1、冀教版五年级数学下册冀教版五年级数学下册第1页教学目标教学目标1.知道解方程意义和基本思绪。知道解方程意义和基本思绪。2.会利用数量关系式或等式基本性质对解会利用数量关系式或等式基本性质对解方程过程进行语言表述。方程过程进行语言表述。3.会对详细方程解法提出自己解答方案,会对详细方程解法提出自己解答方案,并能与同学交流。并能与同学交流。第2页请判断下面哪些是方程,哪些不是方程?为何?请判断下面哪些是方程,哪些不是方程?为何?(1)5x1=11 (2)83=5(3)6x (4)3x1545(5)23b=4 (6)18x=36什么叫方程?什么叫方程?含有未知数等式叫做方程。含有未知数等式叫做方程。
2、等式和方程有什么关系?等式和方程有什么关系?方程一定是等式,方程一定是等式,但等式不一定是方程。但等式不一定是方程。等式等式方程方程第3页3.3+=4 2.5=30.2 =10 0.4=1口答:(式子中数字符号各表示什么数?)x=0.4x=50 x=5.5x=0.7xxxx0.75.5500.4第4页例:王叔叔是某晚报记者,他学会用电脑例:王叔叔是某晚报记者,他学会用电脑打字后,每分钟可打打字后,每分钟可打120120个字,是以前手写个字,是以前手写速度速度3 3倍。你知道王叔叔每分钟手写多少个倍。你知道王叔叔每分钟手写多少个字吗?字吗?想:每分钟手写个数想:每分钟手写个数x倍数每分钟电脑打字
3、个数倍数每分钟电脑打字个数个个 3120第5页解:设王叔叔每分钟手写解:设王叔叔每分钟手写x个字。个字。3 3120120 12031203 4040答:王叔叔每分钟手写答:王叔叔每分钟手写4040个字。个字。第6页小青买节五号电池,付出小青买节五号电池,付出8.58.5元,找回了元,找回了.1.1元。每节五号电池价钱是多少元?元。每节五号电池价钱是多少元?解:设每节五号电池价钱是元。解:设每节五号电池价钱是元。.答:每节五号电池价钱是答:每节五号电池价钱是.元。元。想:付出钱数想:付出钱数 节电池钱数节电池钱数 找回钱数找回钱数.5.5元元 4X4X元元0.10.1元元第7页这道题还能够怎样
4、想,能列出其它方程来解吗?这道题还能够怎样想,能列出其它方程来解吗?4x+0.1=8.54x+0.1=8.5 4x=8.5-0.1 4x=8.5-0.1 4x=8.4 4x=8.4 x=8.44 x=8.44 x=2.1 x=2.1节电池钱数节电池钱数 找回钱数找回钱数 付出钱数付出钱数第8页4x=8.5-0.14x=8.5-0.14x=8.44x=8.4 x=8.44 x=8.44 x=2.1 x=2.1节电池钱数节电池钱数 付出钱数付出钱数 找回钱数找回钱数第9页列方程解应用题特点:列方程解应用题特点:.用字母表示未知数;用字母表示未知数;.依据题目中数量之间相等关系,列出一个含依据题目中
5、数量之间相等关系,列出一个含有未知数等式(也就是方程),再解出来。有未知数等式(也就是方程),再解出来。第10页思索:思索:方程解方程解与与解方程解方程这两个概念这两个概念有什么区分?有什么区分?第11页做一做:做一做:1.x=3是方程是方程5x=15解吗?解吗?x=2呢?呢?2.解方程,并检验。解方程,并检验。20 x=9 5.86x=10 5x=80第12页在加、减、乘、除中在加、减、乘、除中:一个加数=和另一个加数被减数 =减 数 差减数 =被减数 差一个因数=积另一个因数被除数 =除 数商除数 =被除数商第13页判断:判断:(1 1)等式就是方程。)等式就是方程。()(2 2)含有未知
6、数式子叫做方程。)含有未知数式子叫做方程。()(3 3)方程一定是等式,等式不一定是方程。()方程一定是等式,等式不一定是方程。()(4 4)x=0 x=0是方程是方程8x=08x=0解。解。()(5 5)方程解和解方程意义相同。)方程解和解方程意义相同。()第14页选择题:选择题:(1)3.3x=3.3,方程解是(方程解是()A.x=6.6 B.x=0 C.x=1(2)5x=0.2,方程解是(,方程解是()A.x=25 B.x=0.04 C.x=4.8B.(3)使方程左右两边相等未知数值叫做(使方程左右两边相等未知数值叫做()A.方程方程 B.解方程解方程 C.方程解方程解(4)求方程求方程2x=22解方法是(解方法是()A.222 B.222 C.222 D.222BBCD第15页用线把每个方程与它解连在一起。用线把每个方程与它解连在一起。16x=4.525x=1008.5x=8.5x1.2=5x24=40 x2.5=2.5x=4x=11.5x=6x=1x=16x=5第16页数学医院。数学医院。x1.5=2.5解:解:x=2.51.5=410 x=0解:解:x=010 x=0 x3=3解:解:x=33 x=1第17页