冀教版四年下分数的意义之一市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

(1)把一个苹果平均分给两个儿童，每人把一个苹果平均分给两个儿童，每人分得苹果个数能用整数表示吗？该用什分得苹果个数能用整数表示吗？该用什么数来表示？么数来表示？第1页 分数意义分数意义冀教版四年级数学下册冀教版四年级数学下册第2页本节课我们主要来学习分数意义，同学们本节课我们主要来学习分数意义，同学们结合实际例子了解并掌握分数产生意义，结合实际例子了解并掌握分数产生意义，能够应用分数意义处理相关实际问题。能够应用分数意义处理相关实际问题。第3页把一张正方形纸平均分成把一张正方形纸平均分成4份，份，每份是它每份是它四分之一四分之一，3份是份是它四分之三。它四分之三。把一条线段平均分成把一条线段平均分成5份，每份，每份是它五分之一，四份是份是它五分之一，四份是它五分之四。它五分之四。一个物体一个物体 一个计量单位一个计量单位第4页分数各部分名称和含义分母分母分数线分数线分子分子分母表示平均分成了多少份。分母表示平均分成了多少份。分子表示有这么多少份。分子表示有这么多少份。第5页第6页第7页一、说一说图中单位一、说一说图中单位“1”。第8页二、填空。1.是把单位“1”平均分成()份,表示这 样()份数。2.把全班学生平均分成6组,一个组人数是 全班人数(),两个组人数是全班人 数()。53第9页3.是把单位“1”()分成()份,表示 这么()份数。4.意义是()。5.意义是()。平均平均31第10页巩固练习巩固练习一、用“”标出下面各题中单位“1”。（1）把一米长绳子平均截成10段。（2）把40名同学平均分成五组。（3）把4吨煤平均分给5户军烈属。第11页巩固练习巩固练习一、用“”标出下面各题中单位“1”。（1）把一米长绳子平均截成10段。（2）把40名同学平均分成五组。（3）把4吨煤平均分给5户军烈属。第12页巩固练习巩固练习一、用“”标出下面各题中单位“1”。（1）把一米长绳子平均截成10段。（2）把40名同学平均分成五组。（3）把4吨煤平均分给5户军烈属。第13页巩固练习巩固练习一、用“”标出下面各题中单位“1”。（1）把一米长绳子平均截成10段。（2）把40名同学平均分成五组。（3）把4吨煤平均分给5户军烈属。第14页二、下面每个图中涂颜色小正方体各占整二、下面每个图中涂颜色小正方体各占整体几分之几？体几分之几？第15页第16页第17页第18页