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语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第四单元第四单元第1页疤疤 洛洛 膝膝 碍碍碟碟 嘘嘘 臂臂 肘肘饶饶 憋憋 握握 第2页伤病伤病 膝盖膝盖 双臂双臂握手握手 嘲笑嘲笑 胳膊肘胳膊肘碍手碍脚碍手碍脚 小菜一碟小菜一碟旁若无人旁若无人 第3页课文主要讲了谁？课文主要讲了谁？写了他一件什么事？写了他一件什么事？思索思索第4页 可怜小家伙，他使出了全身力气，脸可怜小家伙，他使出了全身力气，脸都憋都憋紫了，紫了，豆大汗珠从他额头上滚落下来。豆大汗珠从他额头上滚落下来。（1 1）仔细读读这句话，你读懂了什么）仔细读读这句话，你读懂了什么？(涅利太弱小了，他使出了满身力气涅利太弱小了，他使出了满身力气。）。）（2 2）你是从哪些词语感受到）你是从哪些词语感受到？（使出（使出 全身全身 憋紫憋紫 汗珠汗珠 滚落滚落）细读课文，探究感悟细读课文，探究感悟第5页（3 3）假如你就是）假如你就是“涅利涅利”，能告诉大家向上爬，能告诉大家向上爬时你心中是怎样想吗？时你心中是怎样想吗？（一定要坚持下去）（一定要坚持下去）第6页（4 4）还能从哪些句子感受到涅利坚持不懈？找出来）还能从哪些句子感受到涅利坚持不懈？找出来读一读。读一读。涅利涅利气喘吁吁气喘吁吁，用尽用尽了力气，了力气，爬爬到离横木顶只剩到离横木顶只剩一臂远一臂远地方。地方。他又一使劲，胳膊肘他又一使劲，胳膊肘搭到搭到平台上了，接着平台上了，接着腿腿也也上上去了。最终，他去了。最终，他终于站到终于站到了平台上，了平台上，喘着喘着气气望望着着下面我们。下面我们。第7页（1 1）看着涅利那样吃力，假如你是他同）看着涅利那样吃力，假如你是他同 学，你想怎么做？学，你想怎么做？（勉励他、帮助他。）（勉励他、帮助他。）第8页（2 2）我们一起来勉励涅利，用勉励语气来读一）我们一起来勉励涅利，用勉励语气来读一 读同学与老师话。读同学与老师话。加、得、科：加、得、科：这时，加伦、得洛西和科勒都在这时，加伦、得洛西和科勒都在大声喊着大声喊着：“涅利，爬上去！再加把劲儿！涅利，爬上去！再加把劲儿！”同学：同学：“好样！好样！”下面人欢呼道下面人欢呼道，“再坚持一再坚持一下！下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！瞧啊，涅利抓住平台了！”全部人都在全部人都在为他鼓掌。为他鼓掌。老师：老师：“好样！好样！”老师也向他喊道老师也向他喊道，“好，下好，下来吧来吧。”第9页（3 3）终于站在平台上涅利在笑呢，一个）终于站在平台上涅利在笑呢，一个“笑笑”字，包含了字，包含了很多语言。假如你是涅利，在同学、老师勉励下，终于站很多语言。假如你是涅利，在同学、老师勉励下，终于站在最高处时，你心理一定有许多话要说，你想对谁说些什在最高处时，你心理一定有许多话要说，你想对谁说些什么？大家分组讨论。么？大家分组讨论。他会对自己说：他会对自己说：相信自己，只有拼搏才能胜利相信自己，只有拼搏才能胜利对老师说：对老师说：老师，我成功了，我并不是个弱小孩子老师，我成功了，我并不是个弱小孩子对同学说：对同学说：感激你们勉励，我战胜了自己。感激你们勉励，我战胜了自己。对妈妈说：对妈妈说：妈妈，你儿子也很棒！妈妈，你儿子也很棒！第10页（4 4）涅利终于爬上了横木，作为涅利同学，你想为涅利终于爬上了横木，作为涅利同学，你想为他欢呼吗？好，让我们再次一起勉励他，全班齐他欢呼吗？好，让我们再次一起勉励他，全班齐读涅利同学老师对他勉励话。读涅利同学老师对他勉励话。加、得、科：加、得、科：这时，加伦、得洛西和科勒都在大这时，加伦、得洛西和科勒都在大声喊着声喊着：“涅利，爬上去！再加把劲儿！涅利，爬上去！再加把劲儿！”同学：同学：“好样！好样！”下面人欢呼道下面人欢呼道，“再坚持一下再坚持一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！瞧啊，涅利抓住平台了！”全部人都在为全部人都在为他鼓掌。他鼓掌。老师：老师：“好样！好样！”老师也向他喊道老师也向他喊道，“好，下来好，下来吧。吧。”第11页（5 5）是啊，多开心哪！此时，你知道瘦弱涅是啊，多开心哪！此时，你知道瘦弱涅利爬到横木顶上靠是什么呢？利爬到横木顶上靠是什么呢？（他自信、自强、锲而不舍精神和老师同学勉励，他自信、自强、锲而不舍精神和老师同学勉励，使他爬到横木顶上使他爬到横木顶上。）。）第12页深入探究，拓展提升（1 1）思索：除了涅利坚强、同学们关心）思索：除了涅利坚强、同学们关心和老师勉励，你还感受到了什么？和老师勉励，你还感受到了什么？（母亲爱（母亲爱）第13页板书设计17、体育课、体育课 涅利：涅利：体育课体育课自信、自强、锲而不舍自信、自强、锲而不舍老师、同学：老师、同学：勉励、关爱勉励、关爱母亲：母亲：爱爱第14页深入探究，拓展提升（2 2）想一想，日常生活中，你母亲对你爱表达在）想一想，日常生活中，你母亲对你爱表达在哪里？哪里？爱爱伴伴随我们生活中每个小角落。可能你一滴眼伴伴随我们生活中每个小角落。可能你一滴眼泪，就足以让母亲为你难过泪，就足以让母亲为你难过 ;可能你一次感冒，可能你一次感冒，就足以让母亲为你奔走就足以让母亲为你奔走 ;可能你一句怨恨，就足可能你一句怨恨，就足以让母亲痛苦万分以让母亲痛苦万分 ;母亲为我们所做一切，都是母亲为我们所做一切，都是她对自己儿女爱表现，只要我们善于观察母亲一她对自己儿女爱表现，只要我们善于观察母亲一举一动，就会慢慢发觉最爱我们人是母亲，是她举一动，就会慢慢发觉最爱我们人是母亲，是她用一生心血培养我们长大成人，只要你善于想象，用一生心血培养我们长大成人，只要你善于想象，你就会发觉你童年全都是充满母爱回想，只要你你就会发觉你童年全都是充满母爱回想，只要你善于对待母亲爱，你就会知道母爱伟大，母亲价善于对待母亲爱，你就会知道母爱伟大，母亲价值是无法比拟。值是无法比拟。第15页课堂总结 同学们，这是一节感人体育课，同学们，这是一节感人体育课，更是一节对涅利来说永生难忘课。因更是一节对涅利来说永生难忘课。因为同学们没有嘲笑涅利瘦弱，反而给为同学们没有嘲笑涅利瘦弱，反而给予了他真诚勉励和赞赏，这使自强、予了他真诚勉励和赞赏，这使自强、自立涅利变得愈加自信了。自立涅利变得愈加自信了。我们要像我们要像涅利那样做一个自立、自强、自信人，涅利那样做一个自立、自强、自信人，还应该像他同学那样知道给予他人真还应该像他同学那样知道给予他人真诚勉励和赞赏。诚勉励和赞赏。第16页作业布置作业布置1 1.记记住以下名言：住以下名言：有志者，事竟成。有志者，事竟成。有志者用奋斗汗水淘尽了挫折泥沙，有志者用奋斗汗水淘尽了挫折泥沙，留下一颗闪光金粒，那就是成功。留下一颗闪光金粒，那就是成功。2 2.你你在生活碰到困难时，你是怎样面在生活碰到困难时，你是怎样面正确？动笔写下来正确？动笔写下来。第17页
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