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设计：辛冲镇中心小学设计：辛冲镇中心小学 张丽娟张丽娟制作：凤凰镇中心小学制作：凤凰镇中心小学 陈陈 娜娜第1页第2页学写贺卡学写贺卡第3页 贺卡书写格式是怎样呢？贺卡书写格式是怎样呢？第4页 贺卡书写格式是怎样呢？贺卡书写格式是怎样呢？贺卡就是一封简短贺卡就是一封简短“书信书信”，所以，所以其格式与书信格式是一样其格式与书信格式是一样。第5页称谓称谓第6页称谓称谓问候语问候语第7页称谓称谓问候语问候语正文正文第8页称谓称谓问候语问候语正文正文祝福语祝福语第9页称谓称谓问候语问候语正文正文祝福语祝福语署名署名第10页称谓称谓问候语问候语正文正文祝福语祝福语署名署名日期日期第11页称谓称谓问候语问候语正文正文祝福语祝福语署名署名日期日期第12页 贺卡上写什么内容呢？贺卡上写什么内容呢？第13页 贺卡上写什么内容呢？贺卡上写什么内容呢？“贺贺”就是就是“祝贺祝贺”“”“庆庆贺贺”之意，之意，“贺卡贺卡”就是人们碰就是人们碰到喜庆日子或事情时，用画片、到喜庆日子或事情时，用画片、语言表示祝贺、祝福一个方式语言表示祝贺、祝福一个方式。第14页 贺卡上写什么内容呢？贺卡上写什么内容呢？“贺贺”就是就是“祝贺祝贺”“”“庆庆贺贺”之意，之意，“贺卡贺卡”就是人们碰就是人们碰到喜庆日子或事情时，用画片、到喜庆日子或事情时，用画片、语言表示祝贺、祝福一个方式语言表示祝贺、祝福一个方式。感激之情感激之情 祝福之意祝福之意 第15页 贺卡上写什么内容呢？贺卡上写什么内容呢？“贺贺”就是就是“祝贺祝贺”“”“庆庆贺贺”之意，之意，“贺卡贺卡”就是人们碰就是人们碰到喜庆日子或事情时，用画片、到喜庆日子或事情时，用画片、语言表示祝贺、祝福一个方式语言表示祝贺、祝福一个方式。感激之情感激之情 祝福之意祝福之意 贺卡语言要简练贺卡语言要简练 第16页 敬爱王老师：敬爱王老师：您好您好!三年来，您把我从一个三年来，您把我从一个“野野”孩孩子教育成了一个讲文明、懂礼貌、爱学习子教育成了一个讲文明、懂礼貌、爱学习孩子。在这教师节之际我要衷心感激您！孩子。在这教师节之际我要衷心感激您！真诚地对您说声：真诚地对您说声：“老师您辛劳了！老师您辛劳了！”学生学生:付婷付婷 9 9月月7 7日日第17页 敬爱王老师：敬爱王老师：您好您好!三年来，您把我从一个三年来，您把我从一个“野野”孩孩子教育成了一个讲文明、懂礼貌、爱学习子教育成了一个讲文明、懂礼貌、爱学习孩子。在这教师节之际我要衷心感激您！孩子。在这教师节之际我要衷心感激您！真诚地对您说声：真诚地对您说声：“老师您辛劳了！老师您辛劳了！”学生学生:付婷付婷 9 9月月7 7日日 叙述了改变，表示了感激之情。第18页 敬爱张老师：敬爱张老师：您好！您好！假如我是一株小草，您就是假如我是一株小草，您就是那春天小雨，滋润着我长大；假如我那春天小雨，滋润着我长大；假如我是一朵小花，您就是那勤劳蜜蜂，让是一朵小花，您就是那勤劳蜜蜂，让我们结出硕大果实；假如我是一只小我们结出硕大果实；假如我是一只小船，您就是那引航灯，指导我们前行。船，您就是那引航灯，指导我们前行。学生：王迪学生：王迪 9 9月月1010日日 第19页 敬爱张老师：敬爱张老师：您好！您好！假如我是一株小草，您就是假如我是一株小草，您就是那春天小雨，滋润着我长大；假如我那春天小雨，滋润着我长大；假如我是一朵小花，您就是那勤劳蜜蜂，让是一朵小花，您就是那勤劳蜜蜂，让我们结出硕大果实；假如我是一只小我们结出硕大果实；假如我是一只小船，您就是那引航灯，指导我们前行。船，您就是那引航灯，指导我们前行。学生：王迪学生：王迪 9 9月月1010日日 用优美语言，表示自己感激之情第20页 同学们，读了这两个小搭档写同学们，读了这两个小搭档写给老师话，相信你也迫不及待地想给老师话，相信你也迫不及待地想写出自己心声吧，赶快写一写！注写出自己心声吧，赶快写一写！注意书写格式。意书写格式。第21页 与搭档交换着读一读，与搭档交换着读一读，看看小搭档能否读出你心声。看看小搭档能否读出你心声。第22页
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