1、第三节第三节 人性人性别别选择选择第二十二章第二十二章 生物遗传和变异生物遗传和变异第1页教学目标1 1、概述人性染色体和常染色体、概述人性染色体和常染色体2 2、解释人性别决定、解释人性别决定2 2、探究、探究“生男生女奥秘生男生女奥秘”游戏游戏第2页预习反馈一、人染色体组成一、人染色体组成 1 1、正常人体细胞中含有、正常人体细胞中含有 对染色体，可分为两类：对染色体，可分为两类：二、人性别决定方式二、人性别决定方式1 1、人性别是由受精卵中、人性别是由受精卵中 组成决定。组成决定。2 2、男性性染色体组成为、男性性染色体组成为 ，能够产生两种精子：一个，能够产生两种精子：一个 含有含有
2、性染色体，一个含有性染色体，一个含有 性染色体，两种精子数性染色体，两种精子数 目是目是 。染色体：染色体：对对 染色体：染色体：对（男性：对（男性：女性：女性：）23常性221XYXX性染色体XYXY相等第3页3 3、女性性染色体组成为、女性性染色体组成为 ，能够产生一个卵细胞：，能够产生一个卵细胞：含有含有 性染色体。性染色体。4 4、受精时含有、受精时含有X性染色体精子与卵细胞结合，形成受精性染色体精子与卵细胞结合，形成受精 卵发育成卵发育成 性。性。5 5、受精时含有、受精时含有Y性染色体精子与卵细胞结合，形成受精性染色体精子与卵细胞结合，形成受精 卵发育成卵发育成 性。性。预习反馈X
3、XX男女第4页学习要求全班分小组竞赛得分奖励机制组别名称第1组第2组第3组第4组第5组第6组自学步骤群学步骤拓展加分总分第5页自学步骤问题设置问题设置1 1、你能否说出人体体细胞中染色体数目和组成？、你能否说出人体体细胞中染色体数目和组成？2 2、男性和女性染色体组成上异同点在哪里？、男性和女性染色体组成上异同点在哪里？第6页教师提供材料：1、每组布袋两个布袋1：内含有20个棋子，10个白棋（X），10个黑棋（Y）布袋2：内含有20个棋子，全部为白棋（X）。群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏3min第7页2、游戏过程：推选组里两个人，每人一个布袋，从两个布袋各随机抽取棋子，模拟生男生女。若抽取棋
4、子分别是“X”“X”，则生女；若抽取棋子分别是“X”“Y”，则生男。每次抽取后，都要将棋子放回布袋混匀。一共抽30次群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏3min第8页3、生男生女统计表，一位学生负责统计。组别名称 生男孩次数（正）生女孩次数（正）男女比 群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏3min第9页群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏 问题设置1、布袋1、布袋2中棋子代表是什么？2、布袋1中，标识为X、Y棋子数目为何一致？3、布袋2中，标识X棋子数目假如是1个，会影响结果吗？为何？4、统计一下你数据，你得到出生男女百分比是多少？5、你能否结合人性别决定示意图，讲解人性别决定奥秘？6、生男生女到底是谁决
5、定？7min第10页群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏1、布袋1、布袋2中棋子代表是什么？布袋1、布袋2中棋子代表携带不一样性染色体生殖细胞。2分第11页群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏2、布袋1中，标识为X、Y棋子数目为何一致？男性正常体细胞含有一对性染色体XY，生殖细胞中只含有其中一个性染色体X或Y，且两种精子数目是一样，所以黑白棋子数目应该一致。2分第12页群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏3、布袋2中，标识X棋子数目假如是1个，会影响 结果吗？为何？因为女性卵细胞中只可能含有X性染色体，不论是20个还是1个，抽到白色棋子（X）概率都是一样。2分第13页群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏4、统
6、计一下你数据，你得到出生男女百分比 是多少？男生：女生=靠近1:12分第14页群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏问题设置5、你能否结合人性别决定 示意图，讲解人性别决定 奥秘？7min4分第15页群学步骤探究游戏模拟生男生女游戏6、生男生女到底是谁决定？男性和女性都无法决定，因为精卵结合是随机，生男生女要看形成受精卵性染色体组成。3分第16页知识扩展 材料一：国家统计局1月20日公布人口数据显示，年大陆人口136782万人，男性人口70079万人，女性人口66703万人，即男性比女性多3376万人，总人口性别比为105.06，出生人口性别比为115.88，性别结构失衡。第17页知识扩展 材料二：我国很多地域重男轻女思想泛滥，因为不了解人类生育常识，埋怨生不出男孩女人叫“肚子不争气”，不问青红皂白，把生育方面责任统统归罪于女人。一些家庭女人因为没有生儿子，遭到婆婆歧视，被丈夫暴打虐待趋赶到娘家，有甚至一辈子遭受周围邻居白眼！第18页知识扩展 材料三：一份抽样调查汇报便披露了这么一个事实：被调查96家跨国企业在华机构中，40%外企企业在入职招聘时涉嫌存在“隐性歧视”，其中不乏世界500强企业。尤其是女性在求职过程中遭受不平等候遇。第19页
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