1、第1页河中府河中府 拴浮桥拴浮桥 拖上岸拖上岸陷在陷在 重修重修 粗笨粗笨 和尚和尚 水性水性 船舱船舱 划船划船 停稳停稳 木料木料 跨在跨在 绳子绳子 绑在绑在 第2页议论纷纷：议论纷纷：言论多而杂（言论多言论多而杂（言论多人多）人多）例句：今天早晨，李新没按时到校上课，例句：今天早晨，李新没按时到校上课，同学们同学们，不知道他发生了什么事。，不知道他发生了什么事。对于这件事，大家议论纷纷。对于这件事，大家议论纷纷。河中府：河中府：地方名字。因这个地方位于黄河地方名字。因这个地方位于黄河中游而得名。中游而得名。第3页拴府陷陷 修尚笨性 舱（府上）（拴住）ffxixibnbnshngshng
2、xngxngcngcng（陷在）（重修）（粗笨）（和尚）（水性）（船舱）shunshunxinxin第4页稳划料绳跨绑 拖（划到）（稳定）（木料）tutuwnwnshngshngbngbng（跨在）（绳子）（绑在）（拖回）huhu lioliokuku第5页 一个和尚说：一个和尚说：“让我来试让我来试试。铁牛是被水冲走，我还试。铁牛是被水冲走，我还叫水把它们送回来。叫水把它们送回来。”第6页自学提醒：1、请同学们以自己喜欢方式朗诵课文，一边读，一边想，一边勾画。从文章哪些方面能看出怀丙是出众工程教授？2、先自读、思索，然后小组讨论交流。第7页 为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作，是哪四项呢？
3、在课文里找出来，作上记号。第8页第一步：潜水摸牛第9页第二步：船装泥沙第10页第三步：并船搭架第11页第四步：粗绳拴牛第12页先先然后然后再再又又摸清铁牛位置摸清铁牛位置准备装满沙船准备装满沙船把两只船并排拴紧把两只船并排拴紧把船和铁牛拴住把船和铁牛拴住第13页第一步第一步第二步第二步第三步第三步第四步第四步大船装沙大船装沙潜水摸牛潜水摸牛粗绳拴牛粗绳拴牛并船搭架并船搭架第14页1、这段课文包括到哪些、这段课文包括到哪些 事物？事物？2、抓住重点词语，边读、抓住重点词语，边读边想象，体会这些事物之边想象，体会这些事物之间联络，能不能用什么关间联络，能不能用什么关联词语把它们连起来。联词语把它们
4、连起来。3、画出文章中表示捞牛、画出文章中表示捞牛动作词。动作词。第15页读句子：船里 渐渐降低，也慢慢地向上浮起，拴住铁牛 越绷越紧。船 靠 着 水 浮力，把 从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。泥沙船身绳子铁牛 泥沙船身绳子铁牛降低 上浮绷紧向上拔.第16页开始打捞第17页 准备工作做好了。和尚请水手们一准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上泥沙起动手，把船上泥沙铲（铲（撒撒）到黄河里到黄河里去。船里泥沙渐渐降低，船身慢慢地向去。船里泥沙渐渐降低，船身慢慢地向上浮起，拴铁牛绳子越绷越紧。船靠着上浮起，拴铁牛绳子越绷越紧。船靠着水浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿水浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上地向上拔（拔（拽拽）。第18页 船越（），装沙就越（），船重量就越（），船身就下沉越（），离铁牛距离也就越（）；铲去黄沙，船身渐渐上（），离铁牛距离越来越（），所以绳子越绷越（），所以，铁牛被（）出了淤泥；最终又将铁牛顺水拖回，这些都是利用了水（）。怀丙和尚不愧是（）（）工程家。大大多多重重深深近近浮浮远远紧紧拔拔浮力浮力宋朝宋朝出众出众第19页 （1）怀丙和尚是个出众工程家，他打捞铁牛方法确实好，不过，他捞一只铁牛需要两船泥沙，捞八只铁牛就得16船泥沙，以当代环境保护观点看，有没有什么问题？（2）我们想想，有没有什么方法既能捞出铁牛，又注意了环境保护？我来说：我来说：第20页
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