1、01 认识图形认识图形第1页课题引入 同学们一边听方方和圆圆故事，一边想你见过什么物体是圆圆？什么物体是方方？第2页教学新知一、分一分，初步感知。分小组活动，把形状相同物体放在一起。你们是怎样分呢？把长长方方图形放在一起。把四四方方图形放在起。把直直图形放在一起。把圆圆小球放在一起。第3页教学新知（1）认识长方体。同学们看看这积木，你们知道它名字吗？名称：长方体。请你在桌上也拿一个长方体积木看一看，摸一摸，说说它是什么样子？特点：长长方方，有平平面。第4页教学新知（2）认识正方体。同学们看看右图，你们知道它名字吗？名称：正方体。请你在桌上拿一个正方体积木看一看，摸一摸，说说它是什么样子？特点：
2、四四方方，有平平面。第5页教学新知（3）认识圆柱、球。同学们看看右图，你知道它们名字吗？名称：圆柱、球。请你在桌上也拿出圆柱各球积木看一看，摸一摸，说说它们是什么样子？球：球是圆圆。圆柱：圆柱是直直，上下一样粗细，两头是圆，平平。第6页教学新知球是圆圆。长方体正方体圆柱球知识小结：长方体是长长方方，有平平面。正方体是四四方方，有平平面。圆柱是直直，上下一样粗细，两头是圆，平平。第7页知识梳理知识点1：立体图形特征。【例】数一数，填一填。圆柱 正方体 长方体 球（）个 （）个 （）个 （）个3342第8页小练习1.选一选。（）是 ，（）是 。第9页小练习2.下列图中（）是长方体，（）是正方体，（
3、）是圆柱体，（）是球。123456781328第10页1.连一连。课堂练习第11页课堂练习2.数一数。4124（）个（）个（）个（）个第12页课堂练习3.下面物品形状是长方体在下面括号里画“，是正方体画 “”，是圆柱画“”，是球体画“”。（）（）（）（）（）（）（）（）第13页课堂练习4.数一数，填一填。（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。（2）比 多（）个，比 多（）个。（3）（）和（）一样多。345511第14页课后作业1.数一数，有()个，有()个，有()个。4312.数一数，填一填。（）（）（）（）4543第15页课后作业3.把一样形状连起来。第16页知识拓展1.数学门诊部。（正确打“”，错误打“”）（1）正方体有四个面，每个面都相等 （）（2）圆柱体上下两个面都是圆形。（）（3）长方体六个面都是长方形。（）第17页发展思维【例】下列图中 有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。4266第18页
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