水墨游戏ppt省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

S H U I M O Y O U X I水 墨 游 戏第1页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 观察下面两幅作品，想想它和我们平时画有什么不一样？这些画是利用什么材料和工具绘制呢？这些作品都是水墨画，主要是用笔墨纸砚等材料和工具绘制而成。点击图片看介绍第2页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（1）介绍中国画工具、材料。你能说说这些工具和材料名字和使用方法吗？它们是毛笔、墨汁、宣纸、砚台，被称为“文房四宝”。第5页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展让我们经过动画再来了解一下我国文房四宝。第6页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（2）学习用笔用墨技法。让我们先来观赏两位艺术大师作品，观察作品中墨色有什么改变？点击图片看介绍第7页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展墨色浓淡改变被称为“墨分五色”。“墨分五色”即焦、浓、重、淡、清，常见运笔技法有中锋、侧锋。第10页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展请同学们按照刚才说请同学们按照刚才说“墨分五色墨分五色”进行调色尝试。进行调色尝试。说明：注意掌握水和墨百分比（用水和用墨量）。第11页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（3）观赏、比较不一样格调水墨画作品。刚才我们观赏是传统水墨画，其实水墨画还能够这么画。点击图片看介绍第12页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（4）观赏优异学生作品，拓展设计思绪。下面来观赏一下我们同龄人作品，你能从中总结出墨与水改变关系吗？伴随水份不停加入，墨颜色也产生了不一样改变，出现了墨浓淡深浅美。第15页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业要求：作业要求：尝试用中锋与侧锋，以及不一样浓淡墨来表现一幅水墨画作品。第16页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业评价：作业评价：作业评价：作业评价：（1 1）你以为谁作品墨色利用最恰当？为何？）你以为谁作品墨色利用最恰当？为何？（2 2）你作品都用到了哪些绘画技巧？你以为还有哪）你作品都用到了哪些绘画技巧？你以为还有哪些地方需要改进？些地方需要改进？第17页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 中国画以笔墨中国画以笔墨“线条线条”作为主要造型伎俩，以作为主要造型伎俩，以“传神传神”作为塑造艺术形象根本要求，并融诗入画，使作为塑造艺术形象根本要求，并融诗入画，使画意境、布局、笔墨、色彩完全诗化而成为画意境、布局、笔墨、色彩完全诗化而成为“无声诗无声诗”。课后同学们能够试着利用水墨、彩墨来表现我们。课后同学们能够试着利用水墨、彩墨来表现我们五彩生活。五彩生活。第18页