中学心理咨询室管理新规制度汇编.doc

心理老师工作守则1、正式咨询时，心理咨询老师应一直访者说明自己专业资格、咨询目标、咨询技巧、咨询程序上规则及可能影响咨询关系多种限制条件。2、 心理咨询老师和来访者应对角色界定、预期目标、采取策略及可能结果等有所了解，并取得一致。3、 心理咨询老师并非心理医生，通常不对学生做诊疗性评价，不能更不能私自开具来访者相关心理问题诊疗证实；如无法对来访者提供帮助，可提议其咨询更高级心理研究者或专业心理医师。4、在进行心理测试之前，心理咨询老师必需一直访者说明测验内容和目标，并在测试结束后出慎重专业解释。5、心理咨询老师接待每位来访者时间标准上控制在40分钟之内；在咨询活动中，应注意尽可能避免来访者过分依靠。6、心理老师要按时到岗接待咨询，遇有特殊情况(包含心情不佳等)不能按时到岗，必需事先做好换班衔接工作，并通知学校主管领导。7、心理咨询老师应尽可能在当日填写咨询个案值班统计。其内容关键包含来访者基础情况、叙述关键问题、咨询通常过程、咨询提议、咨询效果及其它事项。8、心理咨询老师应主动参与学校或上级组织教科研交流活动。9、心理咨询老师未经许可，不得以心理咨询老师身份参与社会机构举行任何心理健康活动。心理老师从业道德规范1、热爱生活，钟爱生命，崇尚美好人生；2、胸襟宽广，无私奉献；3、尊重、信任、了解和支持来访者，和其建立好友式信赖关系；4、树立整体观念，预防片面性，确保咨询工作正确有效；5、严格咨询保密制度，保护来访者利益；6、重视发展性咨询，帮助来访者扬长避短，发挥其潜能；7、遵照坚持性标准，巩固提升咨询成效；8、强调预防重于诊疗，帮助来访者提升心理健康水平；9、耐心倾听，诚心交流，真心关注；10、促进来访者自知自助，自立自强。心理咨询室管理制度1、心理咨询室环境要求保持一个友好、温馨、安全环境气氛。2、心理咨询老师要严格遵守心理咨询老师职业道德，含有心理咨询工作能力，为人师表，认真工作。3、心理咨询时，工作人员应严格遵守心理咨询标准和制度。 4、学生心理档案工作应认真根据学生存档建立管理规程进行操作。 5、心理咨询值班时间应固定不变，值班老师应按时值班，并按行业要求做好原始心理咨询统计。6、心理咨询室工作应配合学校心理健康教育工作整体布署。 7、作为学校心理咨询教导机构，对于本校学生一律无偿服务。