1、习作神奇探险之旅语文语文 人教版人教版 五五年级下年级下第1课时第1页激发兴趣，导入课题1第2页1激发兴趣，导入课题激发兴趣，导入课题 同学们，你们喜欢探险吗？你们读过相关探险书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激探险故事吧，看看谁编故事最有趣。第3页依据喜好，确定内容2第4页2选选 择择 人人 物物 你希望和谁一同去探险？从你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你下面两列人物中各选一个，和你一起组成一个探险小队。一起组成一个探险小队。第5页2选选 择择 人人 物物第一组第一组经验丰富探险兴趣者；知识渊博生物学家；见多识广向导。第6页2选选 择择 人人 物物第二组第二组好奇心强，性格
2、活泼同学；胆子大但行事鲁莽表哥；心细而胆小表姐。第7页2选选 择择 人人 物物 分析每组中人物优缺点，结分析每组中人物优缺点，结合本身特点及喜好，从每组中各合本身特点及喜好，从每组中各选择一个人物组成探险小队。选择一个人物组成探险小队。第8页2选选 择择 地地 点点你想去哪儿探险？你想去哪儿探险？茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川第9页2选选 择择 装装 备备你可能会带些什么东西？你可能会带些什么东西？指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷第10页2选选 择择 险险 境境 在探险过程中，可能会碰到在探险过程中，可能会碰到什么样险情？什么样险情？遭遇猛兽、暴雨来袭、断水断粮、落石雪
3、崩、突发疾病第11页发挥想象，初编故事3第12页 1.1.整合所选内容，想象接下来可能会发整合所选内容，想象接下来可能会发 生什么，寻找求生方法，和同学探生什么，寻找求生方法，和同学探 讨，选择最精彩过程，列出故事提讨，选择最精彩过程，列出故事提 纲，组织语言，全班汇报你初编故纲，组织语言，全班汇报你初编故 事。事。3发挥想象，初编故事发挥想象，初编故事第13页 2.2.师生点评，提出改进意见，师生点评，提出改进意见，让故事更波折生动。让故事更波折生动。3 3.依据意见，进行适当修改。依据意见，进行适当修改。3发挥想象，初编故事发挥想象，初编故事第14页 4 4.努力把心情改变表现出来。努力把
4、心情改变表现出来。5 5.小组内展示，推荐出最精彩小组内展示，推荐出最精彩 故事，给大家读一读。故事，给大家读一读。3发挥想象，初编故事发挥想象，初编故事第15页课 堂 总 结4第16页3发挥想象，初编故事发挥想象，初编故事 精彩故事离不开同学们丰富想象力，这节课同学们都开动脑筋，把我们探险故事剧本编了出来，下节课我们继续去探险，把探险故事落到实处。第17页布 置 习 作5第18页3发挥想象，初编故事发挥想象，初编故事 理顺头脑中探险故事，讲给理顺头脑中探险故事，讲给家长听听，然后让他们提出意见，家长听听，然后让他们提出意见，针对意见，再次进行修改。针对意见，再次进行修改。第19页谢 谢 观 看第20页
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