悍牛与牧童课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

悍牛与牧童 动画片悍牛与牧童配乐第1页你们知道哪些关于牛故事呢？第2页教学目标1、聆听悍牛与牧童电影配乐后能主动参加、体验，领会音乐所传达情感信息。2、简单了解电影音乐、当代音乐及本曲中所使用到部分乐器。3、引导学生主动参加到音乐编创活动中。4、感受到此曲中表示“人与自然友好相处”主旨。第3页 教学难点1、区分声响所表现音乐形象。2、在感悟基础上，能主动参加音乐创作活动。3、发觉作品中特色乐器。第4页第5页作品分析开始描绘出一幅宁静山村野景。音乐由人声断断续续地发出没有明确语义声调，飘浮不定短笛声更衬托出山野自然寂静、古朴。接着影片进入中段，众多壮汉企图制服一头骠悍蛮牛，但大家使尽满身力气却也无济于事，悍牛依旧桀骜不驯。音乐恰恰越加炽烈，喧嚷声音，担心节奏，不协和音响，让人感受到人与动物之间争斗、冲突是那样不谐调和激烈。最终，一个小牧童，手拿一束青草，轻而易举地驯化了这头悍牛，牧童行为令众人惊愕不解。当牧童骑上牛背远去，一切又重归于自然、宁静之中。第6页聆听思索（1）壮汉们驯服不了牛时，音乐是怎样表现。（音乐极不协合，旋律出现了半音关系。）（2）牧童驯服了牛时，音乐又是怎样改变。（音乐平稳流畅，一个回归自然感觉。）第7页假如是你们，你们选择怎么做呢？第8页谢谢观赏第9页