三汇口乡中心小学课外活动专项方案.doc

三汇口乡中心小学-课外活动方案
依据市教委9月6日电视电话会议和渝教基[]57号文件精神,切实减轻学生学业负担、提升教育品质、促进学生愉快健康成长，结合我校实际,初步确定三汇小学-课外活动方案。
一、指导思想
创设生动活泼育人环境，还学生自主发展空间，组织学生参与丰富多彩课外活动，激发学习爱好，发展个性专长，促进学生生动活泼学习，健康愉快成长，为学生终生学习和发展奠定基础，办人民满意教育。
二、目标意义
课外活动是学校课堂教学延伸性活动，是深入深化教育教学改革，全方面实施推进素质教育一个关键表现。课外活动正常开展，既可丰富学生课余生活，也可为学生提供一个自主发展时间和空间。组织丰富多彩体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等课外活动及社会实践活动，符合广大学生和家长意愿。学生经过活动，能取得很多在课堂中学不到知识和技能，有利于激发学生学习爱好，发展个性专长，促进学生身心健康发展。
三、活动标准
1、寓教于乐标准：让学生运动中体会愉快，在愉快中学会做人。
2、全方面性标准：学生全员参与，全方面发展。
3、多样性标准：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。
4、安全性标准：建立完善安全体系，确保活动安全性。
5、因地制宜标准：依据学校实际情况开展活动，追求活动实效性。
四、具体活动安排
（一）课外活动领导小组
组长：王可成（校长）
副组长：崔晓东（副校长）、袁德才（工会主席）
组员：张传勇、胡健、张正乾、王帆、田源、雷春艳及村校主任老师
（二）活动时间：
每七天一、二、三、四、五下午第三节课
（三）活动内容：
依据学校实际，拟开设以下活动：
1．依据学校师资等情况，校级开设“体育小组、美术小组、科技小组、书法小组”等爱好小组。
2．为丰富学生课外知识，营造良好阅读气氛，每七天各年级均开设阅读课外书活动（由各班自行安排时间）。
3．依据学生爱好爱好，开展以文化、体育、艺术、劳技等为主综合性活动（我为校园添棵绿植树活动，争当环境保护小卫士活动，“我们一起跳”大课间跳绳活动，“唱支山歌给党听”红歌传唱活动等）。
各年级以班级为单位结合学校要求，有计划组织学生进行社会实践和团体班会活动。在活动中，学生学到技术，形成技能，并在实践活动中，培养学生综合能力。
具体详见课外活动安排表。
五、活动要求：
1．为使课外活动落到实处，指导老师要有明确活动目标，认真制订切实可行活动计划，并认真安排好活动内容，立即地做好相关统计。
2．学校行政值周要加强督导巡视，切实确保活动开展效率，杜绝将课外活动挪作她用。
3．教导老师要像上好学科课程一样认真上好活动课，认真做好活动课各项准备工作，加强管理，不能放任自流，切实做好活动安全教育和安全管理。并要不停加强理论和业务学习，努力提升自己理论水平和业务素养，踏扎实实地做好教导工作，勇于开拓。
4．创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生全方面发展做出贡献。
六、考评评价
建立完善课外活动开展评定考评制度。将老师组织学生开展课外活动量和质纳入绩效工资分配考评。严禁老师挤占课外活动和社会实践活动时间给学生补习文化课。学校加强课外活动开展情况监督，把课外活动开展情况纳入对老师评优评先范围，对不认真开展课外活动老师，实施一票否决。

附件1：
-三汇小学课外活动安排表
班级
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
十二个月级
体育活动
书画小组
科技活动
文艺活动
劳动实践
二年级
体育活动
书画小组
科技活动
文艺活动
劳动实践
三年级
书画小组
体育活动
科技活动
文艺活动
劳动实践
四年级
书画小组
体育活动
科技活动
文艺活动
劳动实践
五年级
书画小组
体育活动
科技活动
文艺活动
劳动实践
六年级
书画小组
体育活动
科技活动
文艺活动
劳动实践

活动要求：
1、学生活动时，班主任、教导员必需到现场指导。
2、读书活动时，图书管理员必需准备好150本以上课外读本，班主任、教导员负责领取和归还。
3、体育活动时，体育老师必需准备好每次活动器材，而且要有计划地安排，同时做好指导工作，班主任、教导员负责领取和归还活动器材。
4、课外活动时，对应年级任课老师必需到室外参与活动，当日行政和值周老师作好统计。
5、小学文艺活动中依据年级特点，合适安排生活技能和礼仪训练。
6、图书管理员：朱启平 试验管理员：熊伟 体育器材管理：许国清
附件2：

三汇小学课外活动指导老师和场地安排

活动名称
指导老师
指导内容
参与对象
场地
备注
文艺活动
班主任
开展音乐、礼仪等方面训练，唱红歌、欣赏经典影视等，开展综合性实践活动
全体学生
本班教室

体育活动
中心校（许国清 班主任帮助）
完小（左权、刘小洁，班主任帮助）
跳绳、体操、多种体育运动
全体学生
操场

书画小组
中心校（田源、胡健、朱启平、张传勇）
完小（吴升伟、王帆、张正乾）
分为书法和绘画，教授学生基础书法经和绘画技能
各班选报
五六年级教室

科技小组
班主任 科任老师
科技小制作、观看科学影视，激发学生对科学探索爱好
全体学生
本班教室

劳动实践
班主任 科任老师
开展劳动实践活动，绿化校园，环境整改，培养爱劳动习惯等
全体学生
教室、校园、社会实践基地等

注：指导老师要认上好每堂课外活动课，工作纪律和平时一样，遵守课外活动考评制度。
各村校依据学校方案做好活动安排。

附件3：
三汇小学课外活动考评制度
一、指导老师安全有序地组织活动开展。
二、指导老师对活动有计划和安排。
三、指导老师要以生为本，以促进学生爱好培养和专长训练为出发点，引导学生主动参与课外活动。
四、指导老师要认真上好每堂课外活动课。
五、指导老师要认真统计课外活动开展情况。
六、指导老师要立即搜集课外活动开展反馈意见和结果，对活动参与者作出激励性评价。
七、每个活动组要在一期分别或集中开展一次结果展示活动动。
八、班主任要帮助指导老师开展相关活动。
九、班主任要依据学生实际情况，主动组织学生参与相关课外活动。
十、指导老师工作量按课时计算，纳入绩效考评，并在评职评先中按课外活动指导课时数和完成情况在总分中加计0.5至1分（由职评小组打分）。

附件4：
三汇小学课外活动开展情况统计表

活动名称
及场地

活动时间

参与对象

指导老师

指
导
内
容

教
学
辅
助

完
成
情
况

学
生
表
现

备
注

注：每节课后，指导老师要认真填写，上交行政上交行政值周。

附件5：
三汇小学课外活动开展情况督导检验表
20 年 期 第 周
检验时间
活动名称
指导老师是否到岗
开展情况
督导人