东高地四小学雷锋活动专项方案.doc

东高地四小“三五学雷锋日”活动方案一、实施背景：阳春三月，祖国每一个角落全部将再度掀起学习雷锋活动高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息春风，既是对学雷锋活动延续，更是雷锋精神发扬和深化。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召47周年之际，为了纪念雷锋同志，学习她“为人民服务”思想，培养学生“为她人服务”思想意识，提倡全体学生“做平凡小事、塑美好心灵 做四小友好美少年”，少先队大队部确定开展“学雷锋”活动。活动方案以下：二、预期目标：经过活动使祖国下一代能传承这一精神，弘扬雷锋精神，继承尊师敬老传统美德，愈加好地把“学雷锋，敬师长，爱母亲”活动落实到实处，提升少先队员思想道德情操。三、时间安排：3月1日至3月31日。四、活动内容第一阶段：“我和雷锋交好友”（一）举行“学雷锋活动月”总动员校大队部利用3月1日班会时间做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。（二）开一次以“学雷锋 见行动”为专题班队会各班在三月份开展一次以“学雷锋 见行动”为专题班队会，对学生进行传统教育，学习雷锋同志事迹。雷锋精神能够概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐精神。（各班经过观看相关雷锋小说影片、阅读书报活动、演讲、辩论等多个形式，对雷锋精神一个或多个方面进行一次深入讨论和学习，能够听雷锋事迹，讲雷锋小说或提倡学生天天为同学做一件好事，每七天为学校做一件好事。）（三）开展一期“争做雷锋式好少年”黑板报评选活动活动时间：三月份活动专题：争做雷锋式好少年活动要求：板报专题要鲜明，内容要切合班里实际，大力宣传班中好人好事，找出最有代表性、最有意义好人好事来做经典。由各班主任负责组织少先队员出好这一期板报。评选标准（总分100分）：1专题突出，含有一定教育意义占20分。2版面设计合理、色彩搭配新奇，形式讲究创新性占30分。3板报内容切合实际、符合专题、含有一定经典性占30分。4板报整齐、美观、大方，总体效果良好占20分。评选形式：各年级评出优异奖一个评选时间：3月30日（四）“走进雷锋”专题广播在“学雷锋活动月”期间，利用学校红领巾广播站进行“走进雷锋”专题广播活动，让雷锋事迹和雷锋精神传遍校园每一个角落。（周二、周三晨检）第二阶段：“我以雷锋为楷模” （五）争做好事活动1、在小区或家中帮助她人，以雷锋为楷模，在成长册上统计所做好事。2、班级每个同学写一篇我从雷锋叔叔身上学到了_,并进行征文（三月底各中队最少交3份）第三阶段：“我和雷锋并肩行” （六）学生承诺：每个同学承诺在以后学习中碰到可帮助人或事全部能伸手去帮，争做“小雷锋”。将这种品质保持 （1.30天 2.一直到小学毕业 3.一辈子），将承诺书放在自己床头。（七）学雷锋总结大会活动时间：四月初活动专题：在学雷锋日子活动要求：1每位中队长负责把班内好人好事统计在成长册上，并在三月三十一日上交大队部一份表格。2由班主任负责组织班内队员进行总结：在学雷锋日子，写成总结于三月三十一日上交大队部。3此次活动学生做好事情况将作为评选优异班集体依据。“三五学雷锋日”活动统计 班时 间地 点好 人 好 事承 诺 书我承诺： 在以后学习中碰到可帮助人或事全部能伸手去帮，争做“小雷锋”，并将这种品质保持 。 承诺人： 3月 日