中学书法比赛专项方案.doc

中学书法比赛方案div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;1. 学校书法比赛活动方案2. 隆木中学书法大赛活动方案3. 书法比赛活动方案4. 中学学生书法比赛实施方案5. 中学硬笔书法比赛活动方案1、学校书法比赛活动方案一、活动目标：经过开展书法比赛活动，激发同学们对书法爱好，传承中国文字文化，丰富同学们课余生活，给同学们一个展示自我舞台，并经过此活动相互促进交流，营造良好校园文化环境。二、活动对象：全体学生。三、宣传工作：1、利用横幅、黑板报等形式宣传。2、制订下发活动方案，各班主任做好学生宣传发动工作。四、活动专题：汉字之源：汉字产生、汉字演变、汉字传输；汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字魅力；汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；汉字之法：接头不规范字调查研究、书法家励志小说、校园书法明星。五、活动形式和内容（一）书写比赛：10月7日中午写字天天练时间（1）比赛形式：1、学生要在要求时间内完成比赛内容。（20分钟）2、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。3、每位学生参赛用纸由学校统一发给。4、分年级进行。（2）比赛内容：自定（3）奖励措施：1、每班自己初评，挑选10个同学作品送交学校评选。2、分年级设奖，一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：5人。（二）书法现场会：10月7日周一下午（三）表彰大会综合以上活动，设置书法比赛优异班级奖，按学校班级总数40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表彰，对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表彰。Xx学校、102、隆木中学书法大赛活动方案为深入传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字热爱之情，深入引发学生对书写高度重视，培养她们正确书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从整体上提升学生书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排以下：一、活动对象七、八年级全体学生。二、活动领导小组为了本活动方案各项工作有效落实，活动有序开展，特成立以邱校长为组长活动领导小组。具体组员以下：组长：邱小飞副组长：邵晓斌、杨泰清组员：各班班主任评委：杨泰清、黄道中、陈维凯三、活动时间预赛海选：11月21日12月8日决赛：12月9日四、活动地点老师办公室五、活动形式和内容1、比赛形式：（1）比赛分预赛海选和决赛。（2）决赛学生要在要求时间内完成比赛内容。（3）参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。（4）每位学生参赛用纸由学校统一发给。2、比赛内容：语文课内七言律诗，七年级81页钱塘湖春行，八年级222页黄鹤楼。六、活动程序（一）活动第一阶段（11月21日12月2日）利用课外活动时间，以各班为单位自行组织练习，时间为一周。以后各班组织班内海选，选出五名优胜者参与学校组织决赛。（二）活动第二阶段（12月2日12月8日）各班海选出参与决赛选手，参赛选手进行有正对性训练，由班主任或书法老师指导。（三）活动第三阶段（12月9日中午13:2014:00）1、全校进行统一现场比赛，选手自带笔墨，学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比胜过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。2、参赛选手在要求区域内填写个人信息，信息包含班级、姓名、指导老师。3、现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。七、书写规则及要求（一）楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一个。（二）现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。钢笔等文具自备。（三）要求作品要求整齐、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。八、评选措施（一）成立评委小组，对参赛作品进行密封，进行认真评选。以总分高低评出名次。（二）评奖以个人为单位，评出一等奖、二等奖、三等奖及优异奖各若干名。一等奖奖励二等奖奖励三等奖奖励。九、作品展示12月份中旬将对学生获奖作品进行展示。附件：评分细则1、字体结构（共30分）A、25-30分B、15-25分C、5-15分2、笔画（共30分）A、25-30分B、15-25分C、5-15分3、美观（共30分）A、25-30分B、15-25分C、5-15分4、页面整齐（共10分）A、8-10分B、4-8分C、1-4分隆木中学团总支11月26日3、书法比赛活动方案为深入传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字热爱之情，深入引发学生对书写高度重视，培养她们正确书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从整体上提升学生书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排以下：一、比赛要求：1、参赛对象：九年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求用钢笔或黑色水笔书写。书写内容由学校统一要求。用学校统一书写纸书写，一格一字，写标点符号。作品注明作者班级和姓名。参赛作品纸面须整齐，无折皱、不卷曲。二、比赛方法：1、现场书写。要求全部作品全部必需现场书写。2、每班选出20份优异作品参与学校评选3、比赛时间：12月29号课外活动三、评选要求：1、获奖班级学校将颁发奖状以示激励。3、优异作品张贴出来供全校学生欣赏学习。四、奖项设置：比赛将以班级为单位设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。对获奖班级进行对应奖励。郑东新区白沙中学 12月28号4、中学学生书法比赛实施方案为加强校园文化建设，提升学校文化品位为出发点。依据语文课程标准中“能正确工整地书写汉字，并有一定速度”，“培养学生热爱祖国语言文字思想感情”要求，围绕学校“全方面发展、个性发展、特色见长”教育理念，切实提升学生文化素质，营造良好文化艺术气氛，特举行书法比赛。活动目标：1、提升学生书写能力，能把字写得正确、漂亮。2、养成学生良好书写习惯，端正学生写字姿势，锻炼学生一定写字速度。3、对学生进行品德和审美方面教育，促进学生语文素养提升。4、丰富学生课余生活，激发学生竞争意识，培养学生养成良好书写习惯。活动要求：1、自带笔墨（提前做好准备），统一比赛内容；统一书法格式纸张；2、每人限定30分钟，不得超时。3、硬笔比赛中一二年级学生使用铅笔，其它年级学生必需使用钢笔。4、软笔比赛统一使用毛笔。5、班级内预赛，软、硬笔各报5名。6、各班务必于5月12日将参赛名单报张玉田处。比赛时间：5月14日至5月16日（周三到周五）下午7时05分开始（若有特殊情况，另行通知）。比赛地点：三楼会议室。评分方法及标准：（一）标准：1.间架结构匀称，百分比适中（10分）2.运笔自如，无回笔（10分）3.纸面整齐，无标识，无污染。（5分）4.笔画饱满，有力，有体。（15分）5.在要求时间内完成全部内容，无错误、无缺漏，无超时。（10分）（二）方法：每个人，以纸面50分为满分，由几位评委分别打出自己分数，求平均分，以分数最高者为胜。六、比赛设中学组，小学低、中、高年级组。奖项设置：小学低段：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。小学中段：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。小学高段：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。中学：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。5月7日5、中学硬笔书法比赛活动方案一、活动目标：为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法爱好，养成良好书写习惯，并结合高中新课程标准对学生素质要求，发挥书法校本课程写字育人功效，丰富同学们生活，给她们一个展示自我舞台，提升高十二个月级学生审美素养和文化素养，从而营造良好校园文化环境，为浦北中学在实施新课标后第一次高考中取得辉煌成绩打下坚实基础，特举行浦北中学高十二个月级硬笔书法大赛。二、组织领导：组长：黄腾飞 副组长： 尹胜 李灿兰组 员：高一级语文备课组全体老师关键职责：制订比赛方案，赛前宣传活动目标，动员学生“读好书，书经典，写好字”，组织学生参与比赛，确定奖励对象。三、比赛时间：20XX年12月21日（星期五）第一节晚自习四、比赛地点：各班教室五、参赛对象：高十二个月级全体学生六、比赛要求和内容：1、比赛要求：比赛用纸统一发给，用要求纸完成作品；使用黑色钢笔、签字笔书写；书写字体：楷书；要求书写正确，不能有错别字、不规范简化字或添字、漏字；时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。各班老师在学生交卷后30分钟内选出参与复选作品到相关责任人处待复选。2、比赛内容：弟子规中指定内容。七、材料准备：书写工具自备，比赛用纸现场统一提供。八、阶段安排：1、初选，评委：各班语文老师做法：每位语文老师从所教班级中选择10篇优异作品参与复选，6、8、10班选20份。2、复选，评委：邀请校内爱好书法老师担任评委，依据情况选择确定一、二、三等奖人数及名单。3、在校园和网络上展示优异作品。九、奖项及奖品设置：特等奖 15名，奖精美笔记本一本，一等奖25名，奖精美笔记本一本；二等奖35名，奖精美笔记本一本；三等奖25名，奖精美笔记本一本。以上各等次奖品价值不一样。十、具体工作安排：1、制订活动方案：责任人：李灿兰 参与人员：高一级语文备课组全体老师2、评委组织邀请：余新海 李灿兰3、统计公布获奖名单：责任人：余新海 参与人员：陈剑锋 吴维恒4、优异作品展示：责任人：黄耀强 参与人员：石永意 钟芳芳 钟 健5、申请经费、购置奖品、制作奖品：责任人：李灿兰 参与人员：香钦珍 张日昱 胡新容浦北中学高一级语文备课组20XX年10月25日