中班健康有用的鼻子课件.ppt

文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。设计意图：设计意图：冬天早晚温差大，幼儿感冒流鼻冬天早晚温差大，幼儿感冒流鼻涕的现象增多，有的幼儿流鼻涕不能涕的现象增多，有的幼儿流鼻涕不能主动擦拭，还需要教师的提醒，有的主动擦拭，还需要教师的提醒，有的幼儿喜欢挖鼻孔，造成鼻子流血，有幼儿喜欢挖鼻孔，造成鼻子流血，有的幼儿往鼻子里塞豆子，这些行为都的幼儿往鼻子里塞豆子，这些行为都危害着幼儿身体健康，因此，我设计危害着幼儿身体健康，因此，我设计了了有用的鼻子这节活动有用的鼻子这节活动,使幼儿了使幼儿了解鼻子的作用解鼻子的作用,并知道一些保护鼻子的并知道一些保护鼻子的方法，养成良好的健康行为习惯。方法，养成良好的健康行为习惯。.文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。活动目标：活动目标：1 1、引导幼儿了解鼻子的主要功能，知、引导幼儿了解鼻子的主要功能，知道鼻子的作用。道鼻子的作用。2 2、知道一些保护鼻子的方法。、知道一些保护鼻子的方法。3 3、学习擤鼻涕的正确方法，知道打喷、学习擤鼻涕的正确方法，知道打喷嚏，咳嗽不对着人，形成良好的个人嚏，咳嗽不对着人，形成良好的个人卫生习惯。卫生习惯。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。活动重难点：活动重难点：引导幼儿了解鼻子的作用引导幼儿了解鼻子的作用及保护鼻子的方法。及保护鼻子的方法。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。活动准备：活动准备：PPT PPT课件课件 镜子镜子 香水香水 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。左边一个孔，左边一个孔，右边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，有它能呼吸，还能闻香臭还能闻香臭。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。看看我们自己的鼻子，原来有这么多部件“文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。1 1、学会正确擤鼻涕的方法；不往鼻子里塞、学会正确擤鼻涕的方法；不往鼻子里塞东西；东西；2 2、预防感冒。、预防感冒。3 3、游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子、游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西。撞到人或东西。4 4、要防止灰尘和不好的气体的吸入。、要防止灰尘和不好的气体的吸入。5 5、杜绝用手挖鼻子。、杜绝用手挖鼻子。6 6、多喝水，多吃蔬菜勤漱口。、多喝水，多吃蔬菜勤漱口。7 7、平时多加强体育锻炼增强体质。、平时多加强体育锻炼增强体质。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。小小鼻子要保护，小小鼻子要保护，保持温度和湿度。保持温度和湿度。不挖鼻孔多喝水，不挖鼻孔多喝水，干净水果要多吃。干净水果要多吃。鼻涕勿要用力擤，鼻涕勿要用力擤，常备纸帕讲卫生。常备纸帕讲卫生。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。鼻子鼻子文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。大象有个能干的长鼻子，可以弯来弯去做好多事情。可以卷起东西，也可以喷水洗澡，还可以用来抓痒、打招呼和打架呢！大象用鼻子卷东西文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。河马用鼻子呼吸文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。狗的鼻子最狗的鼻子最厉害，一点厉害，一点点的味道它点的味道它都闻得出来。都闻得出来。警犬用鼻子寻找线索警犬用鼻子寻找线索文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。野猪的鼻子像个大铁锹，可以挖土里的树根和小虫来吃。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。海豚的鼻孔在头顶上，每次浮出水面呼吸，头顶上的鼻子就会喷出水来文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。食蚁兽的鼻子像个长吸管，可以伸进洞里，再用长长的舌头粘住蚂蚁。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。