爱在家人间说课稿省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第七课第七课 亲情之爱亲情之爱爱在家人间爱在家人间第1页游 子 吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。从这首古诗中，你感受到了什么从这首古诗中，你感受到了什么？（唐）孟郊第2页学习目标学习目标（一一）体味亲情之爱体味亲情之爱。（二）知道家庭中亲子（二）知道家庭中亲子冲突原因。冲突原因。（三）掌握处理亲子冲（三）掌握处理亲子冲突方法。突方法。第3页 请同学们先浏览自学检测，带着请同学们先浏览自学检测，带着问题认真阅读教材问题认真阅读教材76-8376-83页内容，并页内容，并在重点和有疑问地方做上标识，然后在重点和有疑问地方做上标识，然后独立完成自学检测。独立完成自学检测。自学指导自学指导第4页自学检测自学检测（1 1）每个人内心都有一份对每个人内心都有一份对_ _ _ _割割舍不停情感。这种情感就是家庭中舍不停情感。这种情感就是家庭中_ 。每个家庭。每个家庭 不尽相同。现实生活不尽相同。现实生活中，因为亲人离开或新组员出现，我们中，因为亲人离开或新组员出现，我们_ _ 也会随之改变。不过，家中亲情仍在。也会随之改变。不过，家中亲情仍在。家人家庭结构亲情表现亲情之爱第5页（2）我们和家人关系发生微妙变化表现：一方面，我们希望父母对待成人一样 ，不要过多_ _我们生活；其次，面对父母信任和放手，有时我们又以为_ _和_ _，期望得到更多_ 和 。不安失落干涉关注呵护尊重我们第6页（3 3）我们为何会与父母产我们为何会与父母产生冲突？生冲突？作为两代人，我们与父母在作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差心智、学识、经历等方面差异较大，对问题了解、感受异较大，对问题了解、感受等方面必定存在差异，亲子等方面必定存在差异，亲子冲突有时难以防止。冲突有时难以防止。第7页扎扎实基础 班内反馈展示要求：站姿端正 讲普通话 声音洪亮 条理清楚楚 语言流畅第8页探究探究：沟通传递爱沟通传递爱第9页探究指南探究指南 请同学们认真阅读教P81探究与分享情境，然后独立思索2分钟，简写答案，再小组讨论，大胆展示。第10页探究与分享探究与分享（1 1）依据材料反思，思索自己怎样表示才能）依据材料反思，思索自己怎样表示才能让亲子沟通更顺畅？让亲子沟通更顺畅？第11页（1 1）依据材料反思，思索自己怎样表）依据材料反思，思索自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅达才能让亲子沟通更顺畅？爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方经过良好互动沟通来处理。我们能够试着去接纳父母做法，了解父母行为中蕴含爱。我们能够尝试让父母了解我们改变和需要，用他们能接收收方式表示我们爱。第12页和父母沟通技巧1.1.关注事实关注事实2.2.把握时机把握时机3.3.留心态度留心态度4.4.选择方式选择方式5.5.考虑环境考虑环境第13页本课小结亲情含义亲情表现亲情改变爱在家人间爱在家人间体味亲情沟通传递爱爱碰撞与父母发生碰撞表现产生碰撞原因及影响亲子冲突化解方法和父母沟通技巧第14页完成当堂训练第15页