1、转 述部编版语文四年级下册第1页有时候，我们需要把一些事情转述给他人。如：交际内容第2页创设情境：周末，午饭过后，围裙妈妈有事出去了，小头父亲在客厅看电视。突然厨房传来一响声，小头父亲问大头儿子：“这是怎么回事？”大头儿子说：“我不小心把碗打坏了。”围裙妈妈妈妈回来后，看见小头父亲在清理碎片，问他怎么了，不是让儿子洗碗吗。小头父亲答道：他不小心把碗打坏了。第3页思索：什么是转述呢？直述句就是直接引用他人话。转述则是将某人说话转述给他人听，简单地说就是转述他人话。注意：引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她 第4页交际指导转述事情一定要注意关键点。如需要转述内容没搞
2、清楚，要想方法确认。小贴士：1.搞清关键点，转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称转化。第5页重点：转述方法1.冒号前提醒与不变。2.改标点。冒号改逗号，引号去掉。3.引号内人称改变：第一人称 第三人称第二人称 对谁说谁、第一人称第三人称 说话人、详细名字4.检验表述是否合理，句末疑问句或感叹句，改成陈说句语气。这、这里、这时候 那、那里、那时候第6页直述句：父亲说：“我今晚要加班，不回去吃饭了。”转述句：父亲说，他今晚要加班，不回来吃饭了。巩固练习：第7页第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及详细名字、称呼等。第8页提醒与不变 冒号改逗号引号要
3、去掉 我改他或她你改对谁谁 没有对谁改为我这改那 那改这 疑问感叹变陈说表述合理最主要口诀秘籍第9页1.小头父亲问围裙妈妈：“这是你新造型吗？小头父亲问围裙妈妈，那是否是围裙妈妈新造型。2.小头父亲说：“我就不信了，非抓住它不可！”改为转述句：_小头父亲说，他就不信了，一定要抓住小猫咪。改成转述句：_练一练第10页练一练1.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日志。”2.李老师对同学们说：“假如明天下雨，我们就不能去秋游了。”3.老师对小明说：“我今天中午有事，不能回学校了，请你转告张春，叫他不要等我。”第11页3.老师对小明说，他今天中午有事，不能回学校了，请小明转告张春，叫张春不要等他。1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日志。2.李老师对同学们说，假如明天下雨，他们就不去秋游了。答案第12页谢谢第13页
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