学会感恩主题班会市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

歌曲绿叶对根情意学学会会感感恩恩感感恩恩主主题题班班会会设设计计第1页设计目标设计目标现在学生，就其心灵一翼现在学生，就其心灵一翼“情情”来看，普遍患有来看，普遍患有“情感冷漠症情感冷漠症”。对。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对对父母无情无义之人，对师长师长、集体集体就就更不会有情有义了。更不会有情有义了。所以所以.经过此次班经过此次班会，努力唤回学生回报爱心良知，并引会，努力唤回学生回报爱心良知，并引导学生经过抒发真情实感习作来重新构导学生经过抒发真情实感习作来重新构筑健全人格，知道爱无私、伟大、纯洁，筑健全人格，知道爱无私、伟大、纯洁，激发学生爱情感激发学生爱情感。第2页重点重点知道知道感恩感恩回报是我们社会回报是我们社会一个道德规范，并在以后学习、一个道德规范，并在以后学习、工作、生活中身体力行。工作、生活中身体力行。第3页美国美国罗斯福罗斯福总统就常怀感恩之心。听说有一总统就常怀感恩之心。听说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信抚慰他。罗斯福在回信中写道：后，忙写信抚慰他。罗斯福在回信中写道：“亲亲爱朋友，谢谢你来信抚慰我，我现在很好，感激爱朋友，谢谢你来信抚慰我，我现在很好，感激上帝：上帝：因为第一，贼偷去是我东西，而没有伤害因为第一，贼偷去是我东西，而没有伤害我生命；我生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；部；第三，最值得庆幸是，做贼是他，而不是我。第三，最值得庆幸是，做贼是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸事，而罗对任何一个人来说，失盗绝对是不幸事，而罗斯福却找出了感恩三条理由。斯福却找出了感恩三条理由。这是一个怎样气度这是一个怎样气度和智慧！和智慧！在历史上有很多在历史上有很多名人名人都怀有一颗真诚都怀有一颗真诚感恩感恩之心。之心。第4页在美国，感恩节在美国，感恩节(ThanksgivingDay)是一个不折不扣最地道国定假日。在这一是一个不折不扣最地道国定假日。在这一天，含有各种信仰和各种背景美国人，共天，含有各种信仰和各种背景美国人，共同为他们一年来所受到同为他们一年来所受到上苍上苍恩典表示感激，恩典表示感激，虔诚地请求上帝继续赐福。虔诚地请求上帝继续赐福。第5页其实值得感恩不但仅是对其实值得感恩不但仅是对上苍上苍，我们对，我们对父母、父母、师长、亲朋、同学、社会师长、亲朋、同学、社会等等都应一直抱有等等都应一直抱有感恩感恩之心。我们生命、健康、财富以及我们天天享受之心。我们生命、健康、财富以及我们天天享受着空气阳光水源，莫不应在我们感恩之列。一位着空气阳光水源，莫不应在我们感恩之列。一位盲人曾经请人在自己乞讨用牌子上这么写道：盲人曾经请人在自己乞讨用牌子上这么写道：“春天来了，而我却看不到她。春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人我们与这位盲人相比，深入说与那些失去生命和自由人相比，当相比，深入说与那些失去生命和自由人相比，当前能这么快高兴乐地活在世界上，谁说不是一个前能这么快高兴乐地活在世界上，谁说不是一个命运恩赐，我们还会时常愤恨得发抖而总去埋怨命运恩赐，我们还会时常愤恨得发抖而总去埋怨命运给自己不幸和不平吗命运给自己不幸和不平吗？第6页西方国家有西方国家有“感恩节感恩节”，中，中国自古以来就提倡国自古以来就提倡“滴水之恩，滴水之恩，当涌泉相报当涌泉相报”，时至社会高速发，时至社会高速发展今天，一些人却不知道感恩了。展今天，一些人却不知道感恩了。第7页一些以一些以自我为中心自我为中心学生，在家里，吃饭时最好学生，在家里，吃饭时最好菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母不知感恩父母。在学校，坐在宽大明亮教室，使用。在学校，坐在宽大明亮教室，使用优良教学设备，优良教学设备，不知感恩社会不知感恩社会。在课堂上，教师上。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心劝课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心劝戒他视为耳边风，戒他视为耳边风，不知感恩教师不知感恩教师。享用着大自然赐。享用着大自然赐给我们一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它给我们一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它这些人经常是这些人经常是“要求要求”多于多于“感恩感恩”，只顾自，只顾自己利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学帮助视己利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学帮助视为理所当然、天经地义。为理所当然、天经地义。第8页有这么一位有这么一位母亲母亲，女儿每年生日时，妈妈总，女儿每年生日时，妈妈总是带她到医院去探望当年产科医生，感激他将孩是带她到医院去探望当年产科医生，感激他将孩子率领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖时，子率领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖时，父母不是先称赞她，而是提醒女儿：不论取得什父母不是先称赞她，而是提醒女儿：不论取得什么样荣誉，都离不开你身边同学、老师。女儿从么样荣誉，都离不开你身边同学、老师。女儿从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃食品时，她母亲手中接过新文具、新衣服、好吃食品时，她都会懂事以微笑和都会懂事以微笑和“谢谢谢谢”来感激父母对她关爱。来感激父母对她关爱。长此以往，长此以往，她学会了感恩她学会了感恩，学会了让周围人都来学会了让周围人都来分享自己高兴分享自己高兴。第9页成都某大学近期开展了一项特殊活动：让成都某大学近期开展了一项特殊活动：让学生们算笔账，算出大学四年需要花费多少钱学生们算笔账，算出大学四年需要花费多少钱？每个小时每一分钟需要花费多少钱？同时勉？每个小时每一分钟需要花费多少钱？同时勉励学生将自己心得以书信方式和家长交流，许励学生将自己心得以书信方式和家长交流，许多学生由此看到了父母身上承载着艰辛和重负，多学生由此看到了父母身上承载着艰辛和重负，体会到父母心灵深处对自己期望。这些处处表体会到父母心灵深处对自己期望。这些处处表达出融洽亲情、了解和感激传统家书感动了学达出融洽亲情、了解和感激传统家书感动了学校、感动了老师，他们将这些信编成了一本校、感动了老师，他们将这些信编成了一本当代大学生品德行为书，作为校外辅助教当代大学生品德行为书，作为校外辅助教材。材。第10页青岛开发区四中天天都给学生布置感恩作业：青岛开发区四中天天都给学生布置感恩作业：“今天有没有给他人添麻烦？今天是否有进步表今天有没有给他人添麻烦？今天是否有进步表现？今天你最感激谁？现？今天你最感激谁？”老师用激励性语言给予老师用激励性语言给予学生关爱和了解批阅，并评出四个等级，将成绩学生关爱和了解批阅，并评出四个等级，将成绩记入学生德育档案。学校这么做目标，就是让学记入学生德育档案。学校这么做目标，就是让学生生学会反思学会反思，善于发觉他人优点，加强自律，学，善于发觉他人优点，加强自律，学会对帮助过自己人会对帮助过自己人心存感激心存感激，来塑造学生健全人，来塑造学生健全人格。格。第11页我们有太多值得感恩事情和理由。感激我们有太多值得感恩事情和理由。感激我们父母，因为你们言传身教，于是，我们我们父母，因为你们言传身教，于是，我们知道了什么是黑，什么是白，知道了分辨是知道了什么是黑，什么是白，知道了分辨是非曲直。感激我们老师，因为你们指导和教非曲直。感激我们老师，因为你们指导和教育，于是，我们知道了用知识来武装自己。育，于是，我们知道了用知识来武装自己。感激我们朋友和同学，是你们友情和包容，感激我们朋友和同学，是你们友情和包容，让我们有了自己独立性格表现，于是，我们让我们有了自己独立性格表现，于是，我们也学会了包容他人也学会了包容他人第12页学会感恩学会感恩，不要再认为全部事情都是理所当然，不要再认为全部事情都是理所当然，其实全部一切都来之不易。我们要感激为我们服务其实全部一切都来之不易。我们要感激为我们服务人，以人，以学校学校为例，假如没有老师、图书馆员、印刷为例，假如没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等工作工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等工作保障，我们校园生活和学习就难以维持。保障，我们校园生活和学习就难以维持。学会负担学会负担自己在学校和家庭责任和义务；学会感受为他人服自己在学校和家庭责任和义务；学会感受为他人服务高兴；学会把务高兴；学会把“行行”、“谢谢谢谢”和和“对不起对不起”时时时挂在嘴边；学会时挂在嘴边；学会“在意在意”每一个人每一个人，尊重他人权，尊重他人权益；表达在生活每一个细节之中就是不随地乱抛纸益；表达在生活每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整齐环境属于大家；课间与午休时不屑果皮，因为整齐环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为平静属于大家要大声喧哗，因为平静属于大家如此学会、学如此学会、学会，能使我们知道更多会，能使我们知道更多,爱更多爱更多,得到更多得到更多。第13页学会感恩学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这漂亮世界，我们做任何事情，他们把我们带到这漂亮世界，已经是足够伟大，而且将我们养育成人，不求已经是足够伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默为我们付出，我们就别再贪得无厌回报，默默为我们付出，我们就别再贪得无厌索求他们付出，索求他们付出，第14页学会感恩学会感恩，不要再认为你所拥有一切是理所，不要再认为你所拥有一切是理所当然，尽管他们得来，也包含着你心血，你努力，当然，尽管他们得来，也包含着你心血，你努力，但也不都是你一个人，因为没有他人心血和努力，但也不都是你一个人，因为没有他人心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。世界就无法像现在这般绚丽。感激老师给予我及感激老师给予我及时指导与教育。时指导与教育。第15页学会感恩学会感恩，感激大自然赐予我们，感激大自然赐予我们澄澈蓝天、明媚阳光和新鲜空气；学澄澈蓝天、明媚阳光和新鲜空气；学会善待世间万物生命，爱护一草一木，会善待世间万物生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。爱大自然、爱地球母亲。第16页“感恩感恩”是一个人基本素质是一个人基本素质，一个缺乏爱心，一个缺乏爱心，不知道感恩惜福人，长大后不可能知道体谅、关不知道感恩惜福人，长大后不可能知道体谅、关心他人，不知道孝敬父母，尊敬师长，也难以与心他人，不知道孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。爱国家、爱民族了。第17页学会感恩学会感恩，它，它是一个礼仪，是一个健康心是一个礼仪，是一个健康心态，是一个做人境界，也是一个社会进步、当态，是一个做人境界，也是一个社会进步、当代文明表达代文明表达。因为。因为感恩感恩能够让这个世界一天一能够让这个世界一天一天天漂亮漂亮起来，让人与人之间一天一天愈加起来，让人与人之间一天一天愈加温馨温馨起来。起来。第18页愿全部郁中人都愿全部郁中人都知道感恩知道感恩！愿全部郁中人都愿全部郁中人都学会感恩学会感恩！第19页感激生育你人，感激生育你人，因为他们使你体验生命；因为他们使你体验生命；感激抚养你人，感激抚养你人，因为他们使你不停成长。因为他们使你不停成长。感激帮助你人，感激帮助你人，因为他们使你度过难关。因为他们使你度过难关。感激关心你人，感激关心你人，因为他们给你温暖。因为他们给你温暖。感激勉励你人，感激勉励你人，因为他们给你力量。因为他们给你力量。感激教育你人，感激教育你人，因为他们开化你蒙昧。因为他们开化你蒙昧。感激钟爱你人，感激钟爱你人，因为他们让你体会爱情宝贵。因为他们让你体会爱情宝贵。感激伤害你人，感激伤害你人，因为他磨炼了你心志；因为他磨炼了你心志；感激绊倒你人，感激绊倒你人，因为他强化了你双腿；因为他强化了你双腿；感激坑骗你人，感激坑骗你人，因为他促进了你智慧；因为他促进了你智慧；感激藐视你人，感激藐视你人，因为他觉醒了你自尊；因为他觉醒了你自尊；感激遗弃你人，感激遗弃你人，因为他教会了你该独立。因为他教会了你该独立。凡事感激。凡事感激。学会感激。学会感激。第20页愿大家行动起来！愿大家行动起来！-学会感恩！学会感恩！第21页第22页