控辍保学新规制度建设.doc

雷波县黄琅镇中心校
控辍保学工作方案
为实现教诲均衡发展，我校依照县教科局“控辍保学”工作安排和有关精神，进一步提高我校义务教诲巩固率，减少辍学率，让适龄小朋友“该入学一种不少、已入学一种不走”，让“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”，切实保障未成年人合法权益，采用了如下办法：
一、指引思想
以党十八大会议精神为指针，全面贯彻科学发展观，认真执行《义务教诲法》关于规定，统一结识、高度注重，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，辍、质量控辍”总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参加，严防死守，齐抓共管，互相配合，保证明现控辍目的。
二、工作目的
以班级为单位，保证入学率，提高巩固率，减少辍学率。
1、适龄小朋友入学率100%，留守小朋友、困难家庭子女入学率达100%；“三残”小朋友（民政局在册小朋友）入学率超过80%。暑假期间，班子成员从讲政治、讲大局、讲责任、求实效高度，按照省、州、县、镇关于“控辍保学”规定和精神，迎接来年“教诲均衡发展”省检。
2、多形式开展教诲宣传活动，进一步增强学校、家庭等方面教诲责任和意识。
3、建立领导干部、教师员工“二进”（进居委会、村组；进家庭）工作机制，认真做好特殊学生再排查、再核算，完善各种资料。
4、加大对辍学生、易辍生和流动学生监控力度，随时家访。
5、加强与家长沟通，理解学生动向，全力 “控辍、劝返”工作。
5、学校要创立“留守小朋友之家”，努力营造文明、平安、温暖、和谐校园。
6、学校要加强对学生心理健康教诲，建立和完善心理征询室，建立学生心理矫正档案，切实纠正学生不健康心理。
三、工作办法
1、要夯实做好开学各项准备工作，仔细开展各项检查，做到“七个到位”（学生到位、教师到位、课程到位、教材到位、环境到位、安全到位、宣传到位）
2、提前联系本地派出所，掌握适龄小朋友适量。
3、毕业班工作结束后，毕业班教师着手预报名工作，采集学生数据，摸清每个孩子去向，及时上报本地党委政府、村组干部。
4、凡适龄小朋友，除了转学或特殊状况（死亡）都顺利毕业。休学小朋友严格按有关政策办理。
5、保证特殊小朋友（生活不能自理除外）入学率为100%。
6、班级辍学率与班主任、主科教师个人绩效挂钩。
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控辍保学月报制度
为了加大控辍保学工作力度，充分调动学校、社会、家庭、政府多方参加、齐抓共管，有效地实行控辍保学工作，依照县教科局文献精神并有机结合学校实际，制定学校控辍保学月报制度：
一、控辍保学第一负责人为校长，详细负责组织实行部门为辅导处，第一手数据上报人为班主任。
二、报告程序，班主任发既有学生不假未到校，要第一时间到家进行家访，调查并记录旷课因素，并向辅导处上报家访调查成果。
三、如果发现该学生第二天依然没到校上课，班主任上报辅导处，由辅导处告知负责学校中层及帮扶教师，学校中层及帮扶教师当天组织家访，并将成果汇总到辅导处。
四、如果该学生第三天依然没到校，班主任到辅导处进行登记，辅导处上报校长，并共同研究控辍保学方案，并由校长告知到村委会主任，组织有村委会领导参加集体家访，并将家访成果上报中心镇政府。
五、贯彻责任：班主任为第一报告人，发现学生旷课，当天内上报辅导处；辅导处负责收集班主任报告，协调学校负责中层及帮扶教师，状况汇总并呈报校长；校长全面负责，组织研究实行方案，督促贯彻，联系村干部，上报中心镇及教科局分管领导。
六、控辍保学月报领导机构，由校长担任组长，负责详细实行并组织上报。
七、月报程序，日报程序按上述程序进行，月报时间在每月月底，由辅导处与班主任核算数据后汇总呈报分管副校长，由副校长核对后转呈校长，最后由校长上报上级主管部门。
八、报告内容，当月辍学名单，家长姓名、家庭住址、联系电话、辍学因素及动员返校状况。
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辍学报告制度
为了加大管理控辍力度，充分调动学校、家庭、社会、政府多方参加、齐抓共管，有效地做好控辍保学工作，依照上级规定并结合我校实际，特制定我校学生辍学书面报告制度。
（一）学生辍学报告制度总负责人为校长，负责机构为辅导处，第一报告人为班主任。
（二）报告程序：
1.班主任发既有未请假、无理由、不到校学生后，要第一时间进行家访，理解清晰缺旷因素，详细记录学生缺旷、家访状况，并及时将学生缺旷和家访成果向辅导处报告。
2.如发现学生第二天仍未上学，班主任应及时向辅导处报告。辅导处接报告后进行登记，并告知联系该班中层领导或对口帮扶教师。联系领导或对口帮扶教师于当天同班主任进行家访，并把家访成果报辅导处。
 3.如第三天仍未上学，班主任应当及时报辅导处登记。辅导处告知中层领导、校长，共同研究并制定控辍方案。并告知学生所在村村委会主任，然后依照方案进行有村委会成员参加集体家访。
（三）责任贯彻：
1.班主任：班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必要当天向辅导处报告。
2. 辅导处：及时向中层领导、校长报告，不得迟延；负责与村委会沟通。
3.中层领导负责家访组织工作。
4.校长：负责会议组织和形成筹划方案贯彻督导，向分管局长通报状况。
（四）辍学月报：
1.领导机构：由学校控辍保学领导小组负责组织报告，并详细负责实行。
2.报告程序：（1）寻常报告按上述辍学报告制度执行；（2）每月底由学生科记录当月控辍工作各种状况；与班主任核对后，报分管副校长；由副校长重新核对后制定报告单，向校长报告。
3.报告内容：当月辍学名单、家长姓名、家庭住址、联系电话、辍学因素以及动员返校状况。

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控辍保学家访登记制度
为保证我校控辍保学目的顺利实现，理解学生动态，依照上级规定并结合我校实际，特制定家访级别制度如下：
1、班主任要定期家访，与家长沟通、交流学生在家、在校体现状况，做到教诲有针对性。
2、对于体现出厌学情绪学生，班主任要及时进行家访，做好学生工作，做好家长工作。
3、对于产生辍学苗头学生，要及时做思想工作，并在家访中对学生及家长进行《义务教诲法》、《未成年人保护法》学习和宣讲。
4、每次家访，班主任要认真做好家访记录，并及时报告状况到学校辅导处。
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学生请假制度
为保证我校控辍保学目的顺利实现，理解学生状况，减少学生无端缺课，依照上级规定并结合我校实际，特制定家访级别制度如下：
1．学生必要按学校规定期间到校学习或参加活动，如有病或有事不能到校，必要严格执行请假制度。
2．学生因病因事不能到校，必要凭医生或家长证明向班主任请假。因特殊状况无法及时请假时，由家长及时电话告知班主任，返校后必要办理补假手续，无合法理由作旷课解决。
3．学生请假一天以内由班主任批准，一天以上三天以内由年级主任批准，三天以上者须报校长室。
4．学生在校期间，因病因事须离校，必要经班主任批准，并将填写好暂时请假条交门卫后方可离校。
5．请假条和暂时请假条由辅导处统一印制并由班主任签字，方可生效。

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学生台账销号制度

1、平时排查发现辍学及疑似辍学问题要建立排查登记台账。
2、、问题排查台账内容：查摆问题，拟采用办法及承诺状况，整治完毕时限，负责人，整治状况，销号时间等。
3、对排查发现问题通过下发问题整治告知书责成关于教师限期进行整治，对发现重大问题制定整治方案，并向上级主管部门报告状况。
4、在整治过程中，对辍学劝返采用办法、劝返进展、存在困难等状况，校长要及时协调、指挥，解决突出问题，保证准时、保质完毕辍学劝返及其她有关工作。
5、班主任和科任教师开展“人们访”活动，通过谈心和单独辅导，对贫困家庭学生、留守小朋友、残疾小朋友、学困生进行心理勉励和学业辅导，树立学习信心，防止因丧失学习动力而辍学。
6、排查发现问题按期限整治完毕后，由副校长沈宗平核对整治，负质问题排查台账签字、进行销号
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