托管班管理核心制度.doc

博睿尼教育托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。2、主动和托管学生家长配合，立即向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接收批评、提议，不停改善 工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有意见经过正常渠道提出，不在背后议论。 5、努力创设和教育相适应良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不一样水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，衣饰大方整齐，符合职业要求。 7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、珍惜公物，讲究卫生，保护多种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求1、根据学生作业统计表安排好托管学生课业教导计划。2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，和家长建立良好沟通关系。 4、关注托管学生身体康健，天气改变要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生当日生活、学习情况。 三、和家长日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方法告之学生家长。2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当日在托管班 生活及学习情况，注意搜集家长对托管班意见和提议并做好记录；对托管期间生病学生，管理老师还要当面向家长交代所采取方法，提议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管学生，管理老师要和学生家长常常联络，问讯学生病情，关心患病学生。 4、每七天五下午，管理老师要填写托管学生家庭汇报书，并由学生转交家长署名，在下周一上课时回 收家长署名反馈卡，并存档。 四、学生接送管理1、学生放学，管理老师必需提前最少半十分钟到校门等候；接到学生时，必需查对学生名单，预防漏接学生。 2、接送学生上下课时，全体学生要分列队行走，不许可学生乱跑乱奔； 五、日常安全管理1、托管班必需建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必需问清来意并做好统计，严禁陌生人员在没有老师陪同情况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托她人来接学生时，当班管理老师必需当场和家长进行电话沟通，核实接学生人员身份，必需时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效方法处理，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处理能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。 4、加强对托管学生安全教育，不许可学生在走廊、楼梯追逐打闹。 5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，天天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危险物品，发觉后立即收起来，预防发生安全意外。 6、托管班严禁采取药品灭鼠、灭蚊蝇，如必需使用时，要专员保管不得乱丢。 六、消防安全管理1、立即检验安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。 2、立即更换破旧消防器材。 3、注意水、电、火等安全管理工作。 七、卫生管理1、室内外卫生天天一次小扫，每七天一大扫并进行消毒。 2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。 3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。 博睿尼教育托管班管理步骤一、 学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学 生回到托管班教室。 二、 短信通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。 三、 老师监督学生完成作业，并查对学生记事本，检验作业完成情况。 四、 指导学生修改作业中错误内容，加强对易错知识点认识。 五、 率领学生复习当日所学内容，依据学校老师安排，有计划预习新课。 六、 托管过程中，老师严格纠正学生错误坐姿、书写、用眼方法等。 七、 学生在大厅或C1老师里游戏、背诵。 九、 家长签字，接走孩子。写给儿童一、按时完成作业二、温习学过知识，立即预习新知识 三、正确坐姿和用眼对我们有很多益处 四、保持平静，不要打搅其它儿童做作业 五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里 六、多读书，书籍是人类进步阶梯 七、常运动，运动才能保持强壮体魄 八、注意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳 九、尊敬师长，团结同学 十、相互帮助，和人为善博睿尼教育托管班注意事项一、 托管班负责学生在托管期间安全。 二、 托管班负责指导学生完成当日作业，和复习、预习。 三、 托管老师不得对学生进行语言攻击，不得体罚学生。四、 托管班应和家长保持联络，反应学生情况 五、 托管班重视每位家长提出宝贵意见 六、 家长接走学生时，请署名确定。