《曹刿论战》教学的三个切入口.pdf

阅 读下522 0 2 4年 3月曹刿论战一文中，曹刿凭借其智慧和果断成为鲁国一场重要战役的关键决策者。他的冷静思考、准确判断、善于抓住时机的战略眼光以及对士气的重视，使鲁国成功战胜了齐国。本文从三个角度剖析曹刿论战，解读其中的历史背景、战略智慧和文学特点。一、故事背景分析1.战争背景：强齐进攻弱鲁齐襄公是春秋时期齐国第十四位国君，在位期间，国力渐强，曾攻伐卫、鲁、郑国。然襄公荒淫无道，与其妹即鲁桓公夫人文姜通奸，又害死鲁桓公。公元前 686 年齐大夫连称、管至父政变杀齐襄公，立其堂弟无知即位。齐大夫鲍叔牙与公子小白奔莒国，另一大夫管仲协公子纠奔鲁国。公元前685 年齐大臣雍廪杀国君无知与大夫连称。公子纠和公子小白分别从鲁国和莒国返回齐国，并发生争夺王位的冲突。小白最终夺得王位，成为齐桓公。在此期间，鲁庄公为护送公子纠回国重夺王位，与齐军爆发了干时之战，结果鲁国大败。在鲍叔牙强烈推荐下，齐桓公不计前嫌，接曾射杀自己的管仲回齐并拜为相父。齐桓公即位不久即想伐鲁，管仲认为此时军政不稳，不是出兵的时机。但齐桓公令鲍叔牙为将，于公元前 684 年初，率齐军进犯长勺，是为此战。2.人物背景：鲁庄公与曹刿简介鲁庄公是春秋时期鲁国第十六任国君。他是鲁桓公之子，在桓公死后继位。庄公八年，齐公子纠与管仲逃到鲁国。次年齐桓公在干时之战中击败鲁国，鲁国杀公子纠。齐向鲁索回管仲，鲁人施伯认为齐欲重用管仲，将对鲁不利，劝庄公杀管仲，庄公不听，把管仲归还齐。不久齐鲁战于长勺，鲁国在此次战役取得胜利，间接促成数年后齐鲁息兵言和。曹刿为周文王的后代，论战时是一介平民，后任鲁国大夫。他最著名的事迹是领导了文中的这场战争。成语“一鼓作气”源于此战。此战三年后，鲁庄公与齐桓公会盟，曹沫劫持齐桓公，逼他退还齐侵占鲁的土地，桓公被迫答应。后桓公欲背约，管仲晓以利害，齐终于归还侵占鲁的土地。一说曹刿、曹沫为同一人。曹刿是文中的主要人物，他是一个关心国事、有远见和坚定决心的人。曹刿在战前展示了他的智慧。“公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。”他强调为国家与百姓利益尽力的重要性，认为凭这个原因可以与齐军开战。他对战争策略和战斗决策有着深刻的理解。曹刿在战斗中展现出卓越的军事指挥才能，他善于捕捉时机，冷静沉着地做出决策，关键时刻的果断行动使鲁军获得胜利。二、曹刿的战略见解1.冷静思考和准确判断战局。曹刿的冷静思考和准确判断是他指挥才能的核心。齐军进攻时，他没有急于下令进攻，而是等待了齐军的三次冲击，直到齐军的士气衰竭了才下令进攻。这表明他懂得曹刿论战教学的三个切入口 刘克智摘 要曹刿论战教学中主要抓住三个切入口，深入分析的战争背景，即齐国进攻鲁国的历史情境，分析主要人物曹刿和鲁庄公的背景，解析曹刿的战略见解，包括重视士气、善于抓住时机等，展示其卓越的军事指挥能力，分析文学特点，强调文字简练、对话、修辞及比照和映衬的使用。关键词曹刿论战 教学切入口背景战略见解文学特点阅 读下 532 0 2 4年 3月士气对战斗的重要性，能够冷静地观察战场情况，把握战场决胜因素，理性制定战略决策。2.善于抓住时机。曹刿善于抓住时机，等待最佳的战斗时机。他明白“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理，因此在齐军士气衰竭的时候才下令进攻，确保了鲁军将士有充沛的士气、高昂的战斗力。3.战略眼光。曹刿对战局有深刻的理解，能够看到整体的战略格局。他不仅考虑了鲁军的士气和实力，还观察了齐军的情况。这种战略眼光使他能够制定出最合适的战术，确保了鲁军的胜利。4.追击的谨慎。在齐军溃败、逃窜时，鲁庄公急于下令驾车追击。然而，曹刿并没有立刻答应，而是采取了谨慎的态度。他下车察看齐军车轮碾过的痕迹，登上车辆观察齐军败走的队形，才最终表示“可矣”，允许追击。这种警觉性和谨慎性保证了最终的胜利。6.指挥协调。曹刿有效地指挥了鲁军的行动，协调各个部队的行动，确保整体战斗效率最大化。这体现了他卓越的指挥能力。他的决策基于对士气、敌军情况和战场环境的深刻理解以及他的冷静和谨慎，让鲁军能够有条不紊地执行战斗计划。三、作品的文学特点1.文字简洁精练曹刿论战通过简短的语言表达了重要的观点和情节。如曹刿在回答同乡的问题时，直截了当地提出了观点：“肉食者鄙，未能远谋。”故事中的情节发展和转折都以简练的方式呈现。如曹刿的两次“未可”和“可矣”决策、鲁庄公的问题与曹刿的回应，语言非常简练，情节高效推进。文章通过简洁的叙述和对话将主题和情感紧凑地传达了出来。每个词语和句子都蕴含着准确的信息和鲜明的情感，没有废话。2.对话推动情节、刻画性格对话是塑造曹刿和鲁庄公形象的重要手段。通过曹刿与鲁庄公之间的对话，生动地展示了两位主要人物的鲜明性格和形象特征。曹刿的坚定自信、果敢决断及对战争取胜的先决条件的深刻理解，鲁庄公的急躁冒进等特点，都是通过对话生动表现出来的。全文主要有三段对话，重点是第一、二段对话。第一段对话在曹刿与同乡、曹刿与鲁庄公之间展开，用以阐述开战的正当性，为胜利奠定战略基础。第二段是曹刿与鲁庄公在战场上的指挥调度，曹刿两次否定鲁庄公的出击、追击命令，在实地考察后发出进攻与追击命令，简洁的对话推动了情节的有序展开。3.多种表现手法的综合运用在文章开头，曹刿决定去见鲁庄公，但他的同乡提出了质疑，认为参与政治是吃力不讨好的事情。这种对话的方式通过比照，将曹刿与他的同乡形成鲜明对比。曹刿代表了关心国家大事、远谋未来的政治家，而乡人则代表了对政治漠不关心、只顾自己的普通百姓。这种比照强调了曹刿的坚定和责任感，同时凸显了他与普通人的不同立场。曹刿与鲁庄公形成鲜明的映衬。鲁庄公在战争策划方面表现出犹豫不决、迷失方向的特点，而曹刿则展现出坚定、深谋远虑的决策能力。这种对比凸显了曹刿的智慧和勇气，与鲁庄公形成了强烈的对照，有助于映衬出曹刿的卓越军事指挥者形象。在文章的第二段中，曹刿建议鲁庄公不要急于发动战斗，他反复强调“未可”直到战局有利时才表示“可矣”。这种表达方式与当时紧张的战局形成鲜明的映衬，突出了曹刿的冷静与坚定。这种映衬强调了决策的重要性，即使在战争的压力下，也需要明智的判断和沉稳的态度。通过比照和映衬的运用，成功地刻画了鲜明的人物形象，增强了文章的表现力和生动性。排比手法通过重复相似的结构或句式来强调一系列事物或观点。文中排比句“一鼓作气，再而衰，三而竭”用来表达战争中士气波动的过程，通过三次重复的结构，生动地展现了士气的递减，增强了表达的力度。排比的使用使文章更加生动而富有节奏感，有助于读者更好地理解文章的主题。曹刿论战中，通过简练的文字、生动的对话、比照和映衬等多种手法的运用，勾勒出曹刿鲜活不朽的形象。作者通联：兰州市第六十八中学