幼儿园地震应急专题预案.doc

幼稚园地震应急预案 为了确保发生地震时，幼稚园能快速、有序、安全地应急疏散师生，保护师生生命安全，最大程度地减轻地震灾难造成损失，结合幼稚园实际，特制订地震应急预案。 一、应急机构组成及职责： 幼稚园抗震领导小组： 组长：王秀珍组织实施抗震预案，立即上报灾情；全方面负责地震疏散、安全指挥工作。 副组长：张友柱组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。组员：罗丽华 熊晨晓 吴锦萍 熊霞 方丽华 骆丽红 李舟 马淑华 万菊花 组员关键职责：负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联络协调多种工作及宣传工作。抢险救助组：各班班主任在发生地震时，抢险救助组员第一时间赶到现场，分别至一、二楼帮助疏散幼儿。 二、应急方法： (一)如发生轻度地震，处理以下：1、地震时假如幼儿在教室，当班老师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师指挥，立即组织幼儿有序疏散，疏散路线以下： 小(1)班、小(2)班：幼儿从侧门跑步到操场。(熊晨晓负责） 中班、大班、学前班：依次按次序下楼，跑步到大门外。(罗丽华) 2、如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。 (二)如发生震动较大破坏性地震，处理以下： 1、假如幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效方法是，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小房间，如洗手间、厕所等；也能够躲在桌子、柜子等下面和教室内侧墙角，而且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。 2、地震时假如幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动猛烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼操场，疏散路线及要求同上。3、假如正在室外活动，老师立即将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散幼儿到安全地方。4、假如地震发生后因不能快速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检验幼儿身体情况，并尽可能为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取方法，要知道发生报险信号，等候救援。5、时刻和幼儿在一起消除幼儿恐惧心理。 6、做好地震后房舍安全检验及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。三、震后行动方案：地震发生后，各班立即清点幼儿人数，班主任负责做好家长联络和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，预防幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被她人(不法分子)冒充家长等错接事故发生。待事态稳定后，园长立即上报灾情，如通讯中止，园长应立即向上级报房屋损坏及人员伤亡情况。立即求救，立即联络医疗部门对受伤师生实施抢救工作。应急疏散工作中做出突出贡献要给表彰奖励。幼稚园内实施二十四小时值班制度；加强观察，发觉异常立即上报。幼稚园在地震应急期内停止上课。幼稚园卫生防疫制度1、建立完善食品卫生工作领导小组，加强食品卫生管理，责任到人，杜绝发生食物中毒或其它食源性疾患。2、幼稚园食堂要依据食品卫生法要求到市卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每十二个月年审一次。要保持内外环境整齐，有对应防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物设施。3、食堂从业人员应每十二个月一次到市卫生防疫部门进行健康体检，领取合格健康证后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁工作衣帽，销售直接入口食品时，必需使用售货工具。4、建立幼稚园食堂、餐厅、小超市卫生责任制度、采购管理制度，食品储藏管理制度、试尝制度和菜品留样制度。5、严把食品采购、运输、验收入库三个步骤，坚持食品原料索证制标准。6、所提供食品应无毒、无害，符合应该有营养要求，含有对应色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其它感官性状异常、可能对师生健康有害食品原料。7、用水必需符合国家现定城镇生活饮用水卫生标准。8、幼稚园食品设备布局和工艺步骤应该合理，预防待加工食品和直接入口食品、原料和成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品容器使用必需清洗、消毒。9、存放食品仓库应该干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件方法，贮存食品容器必需安全、无害，预防食品污染。10、幼稚园把卫生防疫知识教育纳入安全教育计划，切实开展对师生卫生防疫知识教育。 幼稚园传染病防控预案为了做好我园各类传染病防控工作，保护全校师生健康和生命安全，维护幼稚园稳定，促进幼稚园发展，将常见传染病预防和控制工作依法纳入科学、规范、有序管理轨道，形成工作常规，有效地控制传染病发生和流行，切实保障在园幼儿身体健康。特制订此预防控制方法和应急预案。一指导思想在上级部门周密布署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行抓好防控工作组织和落实。采取有效方法，控制疾病发生和蔓延。二组织机构(一)成立传染病应急工作领导工作小组，定时(周一)召开会议，主动开展传染病防控宣传工作，采取对应方法，严防传染病发生。二、传染病应急工作机构及职责（一）组长负责防治工作组织协调、沟通联络；监督全园老师防传染病情况。(二)保健医落实督查全园传染病工作汇报、登记、统计、分析和传染病管理工作：指导全园教职员做好班级、园内环境、教室内及厨房消毒工作，指导教职员了解传染病消毒隔离要求。(三)园长和老师负责对幼儿、家长进行防治传染病知识普及宣传。提升幼儿幼儿关注本身身体健康意识。出现身体不适会用言语向成人表示本身感受。合理安排各班级户外活动，确保幼儿天天两小时户外体育活动时间，落实督查全园防治传染病工作物质贮备；负责防治疫情工作保障、通讯等。(四)各班老师负责幼儿晨检和午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿追踪及因病缺勤幼儿监测工作，并具体统计在册。发觉疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，立即上报保健医，同时班上立即采取消毒隔离等防控方法。(五)各班保育员负责本班通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生问等分早、中、晚消毒三次。三、日常工作要求(一)保健医负责幼儿晨检工作。在门口设点，对来园幼儿进行排查。发觉有疑似症状幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班老师在门口接本班幼儿，再进行二次晨检。(二)各班班主任负责本班幼儿早、午、晚检及全日观察工作。关键关注服药儿精神情况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。发觉幼儿出现疑似症状，立即带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊。班长随时和家长联络，了解幼儿病情。若确诊是传染病，老师立即率领本班幼儿到户外指定区域活动，保育员对班级进行全方面消毒。疑似患儿经医院诊疗排除传染病后，家长需持就医病历作为证实方可入园。同时加强对换病幼儿追访工作，老师天天对缺勤幼儿进行电话随访工作，立即了解缺勤幼儿情况，做好相关统计。(三)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。经过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识宣传教育，依据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为关键预防知识。(四)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具消毒消毒工作。加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检验；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。(五)按要求有计划地帮助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病预防接种工作。(六)教育幼儿养成良好个人卫生习惯，不和传染病人接触，坚持开展每日体育锻炼活动，确保户外活动时间。(七)加强门卫管理，切断外来传染病源。(八)做好预防常见传染病必需消毒药品等物资贮备。四、应急处理(一)发生传染病后，第一发觉人立即向领导小组组员汇报，并在要求时间内向疾控中心汇报。保健老师第一时间抵达现场，指导保育员做好消毒工作，其它幼儿撤离现场，到户外指定区域，将患儿隔离病送往医院。老师观察患儿所在班级有没有发烧、皮疹等症状出现。天天户外活动在指定区域，比其它班级晚十分钟活动。接园时疫情班也在最终时间离园，幼儿离园后紫外线消毒半小时。疫情班门口有显著标志，提醒其它班和其保持距离。手足口、水痘检疫时间为21天：猩红热检疫时间为712天(从确诊最终一例病例算起)。(二)加强天天入园儿童晨检及午检工作，各班保育员有针对性对幼儿进行体温测试，一旦发觉有传染病疑似病例，立即隔离，并做好疫情汇报。加强和缺勤儿童联络，天天了解缺勤原因，方便立即采取预防方法。(三)各班保育员认真做好班级卫生消毒工作，物品消毒，幼儿被褥由每两周拿一次改为每七天一次带回清洗暴晒。疫情班每日三餐要最终送碗，疫情班最终清洗餐具并消毒水池。(四)幼稚园要时刻确保消毒药品充足、消毒器具正常运转。(五)患儿返园应含有医疗机构出具病愈证实。幼稚园消防演练方案为深入增强我园师生消防安全认识，提升自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。经过紧急疏散演练，巩固幼儿所学安全防护知识，逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。让教职员掌握保护幼儿逃生方法，提升抗击突发事件应变能力。一、时间、地点、参与人员1、时间： 月 日早晨 点2、地点：幼稚园操场内。3、参与人员：全体教职职员及大中小班幼儿。二、演练道具灭火设备、水，湿毛巾，每人份。三、现场人员分工现场总指挥：王秀珍疏散人员：全体教职员及幼儿帮助指挥人员：各班老师四、演练具体操作程序1、幼儿在教室进行正常教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒头脑，然后根据确定路线进行快速撤离。2、报警组张玲拨打119报警：快速向上级领导汇报失火情况；保安杨师傅打开幼稚园前、后消防通道，并负责门口安全保卫：3、园长经过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，立即有秩序地撤离”“消防战士用灭火设备和水开始灭火”等。疏散次序：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离、，以免发生拥挤践踏事故。确定路线：疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大班左侧楼梯下楼：第二组中班右侧楼梯下楼、第三组小班从大厅来到操场。要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合次序。注意：具体疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师指挥。疏散通道必需确保时刻通畅。 4、为模拟活动真实性，参与演练幼儿在有烟环境里，尽可能闭嘴，降低说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。 5、在撤离过程中，注意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出。 6、撤离出幼儿以教室为单位，有组织在操场集合。在活动结束前，撤出幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。7、老师安排：各班保教人员率领本班幼儿撤离；各位老师必需时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。在操场集中后，各班教室领导清点本班幼儿人数，并向园长汇报、确定无人员“受伤”后，宣告疏散演练成功。九江县金贝贝幼稚园防火灾逃生演练方案依据中国消防法和上级相关文件精神，为加强学校消防工作，保护师生生命及财产安全，特制订本预案。 一、可能引发事故原因： 1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成； 2、违章使用电器造成： 3、易燃易爆物品使用及管理不妥造成； 4、违章点燃明火造成； 5、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。 二、组织领导： 1、建立领导小组： 组长：王秀珍副组长：吴锦萍 罗丽华 组员：全园老师 领导小组职责： (1)平时指导全校灭火和应急疏散宣传教育，培训演练； (2)火警时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，快速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合抵达火场公安消防队开展各项灭火行动； (3)配合帮助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2、设置工作小组：（1）灭火行动组：组长：王秀珍组员：熊承晓 吴锦萍 熊霞 李舟 岗位职责： A熟悉并能使用学校配制消防器材，掌握灭火知识。 B据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。 C火警时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。 (2)疏散引导组： 组长：罗丽华组员：各班老师组员：全园老师 职责：平时负责全校火场自救、应急疏散宣传教育、培训演练具体事务；火警时指挥火灾单位领导做好人员和物资疏散自救工作。 (3)后勤保障组：组长：熊霞 副组长：吴锦萍 组员：全园老师 职责：负责通讯联络，车辆调配、道路通畅、电路控制、水源保障。 (4)抢救护理组： 组长：马淑华 副组长：万菊花 组员：各班老师 职责：进行医疗救护及人员清点等。 (5)善后处理组： 组长：熊承晓 副组长：马淑华 吴锦萍 职责：在事故发生后做好相关卫生消毒、恢复正常教学及其它工作。 三、预防方法： 1园长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全方面负责。 2依据消防工作相关法律、法规，结合学校实际制订学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。 3加强师生职员消防安全教育，普及消防知识，组织消防演练，学会正确使用灭火器材和掌握逃生方法。 4消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求，加强消防安全检验，发觉问题立即整改。 四、接警报警处理程序： 工作时间发生火灾时，发觉者快速汇报幼稚园领导，并依据火情拨打119、110报警电话，(汇报内容为：“九江县金贝贝幼稚园发生火灾，请快速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。)园领导立即指挥安全应急小组开启紧急预案晚间发生火灾时，发觉者要大声呼救，立即汇报学校领导，并依据火情立即打119、110报警电话。 五、立即扑救初起火灾程序和方法： 园领导接警后，在报警同时应立即组织安全应急小组灭火，起火点教职职员要就地取材用多种灭火器材进行灭火。(扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具；扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿棉被等，绝对不能用水扑救)六、应急疏散组织程序和方法： 1起火点有学生时，发觉者和听到报警者(教职职员)，应快速打开通道，根据能逃生路线，有组织、快速地疏散学生。标准是“先救人，后救物” (1)教室前后门同时打开，让学生分成两拨出教室 (以本班学生数中间划分，靠前二分之一学生先走，靠后通常学再走) 注意事项： (走廊上排队以靠墙为准，留有过道方便其它人员行走) (1)前门出学生靠墙排队，后门出学生靠护栏排队。 (2)排队按出门次序，不按座位，高矮次序。 (3)哪一队向后转，以出口楼梯为准，不要造成混乱。 D下楼梯注意事项 (1)先到先走，后到后走，低楼层先走，高楼层后走。 (2)同时抵达，低年级先走，高年级后走 (3)注意秩序，不得推拉，行政责任人员维持好纪律做到井然有序，如有摔倒学生，应拉起再走。 E各楼梯口责任人员： 一楼：马淑华 二楼：熊霞 三楼：罗丽华 学生逃生到安全场地后， F各班主任、楼梯口责任人到岗程序 (1)听到报警铃声后，全部老师在最短时间内抵达本班。 (2)班主任负责前门口秩序，教导员负责后门口秩序，并同时管好排队纪律秩序。 (3)下楼梯及行走时，班主任、老师一人在前，一人在后维持本班秩序。七、通信联络、安全防护救护程序和方法：1领导小组组员通讯必需二十四小时保持通畅。2通信联络组接警后，应速抵达现场，将相关情况通知各相关方面，向上级领导汇报，联络医疗部门实施医疗救护。3安全救护组要就地对伤员展开施救护，并快速送伤员到医院救治。 八、现场保护和处理： 1火灾后应保护好现场，帮助公安消防部门进行事故现场分析，查明原因。方便吸收教训。 2火灾发生，领导要到一线指挥，人、财、物立即到位，快速传输相关信息，尽最大可能确保生命安全，使损失降低到最小。如火势己蔓延，要稳定学生情绪等候救援。严禁组织学生参与灭火。 2疏散引导小组立即抵达各指定位子，楼梯口、转弯口等，抵达疏散集中地，教育人员在逃生时不要慌乱，要抚慰管理好学生，不使学生走失，走散。 3、维护校道人员到校门口路边等候引导消防车辆。确保路面通畅；消防车到来以后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 4如有伤者，安全救护小组要立即送往医院救治，如有学生受伤，要立即通知学生家长5、学生疏散安排：A、安全区 (1)前操场： (2)后操场： (3)各班定位(安全区)C出教室排队程序幼稚园传染病汇报步骤图幼儿在家患病立即汇报幼儿所在班级统计缺勤做好记录表上班级发觉病幼儿由班主任立即送保健室隔离并交接班统计保健医接报后立即隔离患病儿，向家长了解情况或通知家长接患儿就诊。然后逐层上报，指导保育做好消毒工作