皇帝的新装经典课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

预习详解练习拓展第1页资料宝袋资料宝袋安徒生安徒生（1805-18751805-1875）全名是：）全名是：汉斯汉斯克利斯坦克利斯坦安徒生安徒生,19,19世纪丹麦文学巨匠，世界著世纪丹麦文学巨匠，世界著名童话作家。他名童话作家。他160160余篇童话余篇童话在近在近150150年中被翻译成年中被翻译成140140各各种文字，从丹麦传向世界。种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，生活穷苦，18351835年开始写童年开始写童话，话，皇帝新装皇帝新装写于写于18371837年。年。第2页资料宝袋资料宝袋什么是童话？它有什么特点？童话是儿童文学一个。它往往经过丰富想象、幻想和夸大来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇波折，引人入胜。它又往往采取拟人手法来写。第3页资料宝袋资料宝袋本课是依据同名童话本课是依据同名童话皇帝新装皇帝新装改编而改编而来来童话剧童话剧，是一个三幕剧。，是一个三幕剧。剧本主要由剧本主要由“人物人物”、“台词台词”和和“舞台舞台布置布置”组成。组成。“人物人物”列举了剧中要出现列举了剧中要出现角色。角色。“台词台词”是剧中人物语言。是剧中人物语言。“舞台舞台布置布置”说明了舞台演出场景，包含对剧情说明了舞台演出场景，包含对剧情发生时间、地点交代。发生时间、地点交代。第4页字词乐园字词乐园 炫耀()滑稽()陛下()头衔()称职()御聘()赏赐()骇人听闻()随声附和()钦差大臣()xunbxinchnypncjqn chi f hhi第5页字词乐园字词乐园玄炫街卸 衔御孩骇饮钦比一比比一比读一读读一读第6页字词乐园字词乐园更衣更衣 裁缝裁缝 陛下陛下 称职称职 愚愚蠢蠢 遵遵旨旨 揉揉眼眼 裁剪裁剪 滑稽滑稽 袍袍子子 蜘蛛蜘蛛 御聘御聘 乖乖乖乖 骇人听闻骇人听闻第7页字词乐园字词乐园（l）不惜：本课指不以为可惜，舍得。（2）炫耀：本课指夸耀。（3）称职：能够胜任所担当职务。称：适合。（4）愚蠢：头脑迟钝、不灵活。（5）不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药：用药救活。（6）妥当：稳妥适当。（7）华丽：漂亮而有光彩。（8）骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。（9）随声附和：他人说什么，自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。附和：跟着他人说。（10）勋章：一个较高等级荣誉证章。第8页预习检验预习检验请用简练语言概括这篇童话故事内容。请用简练语言概括这篇童话故事内容。这篇童话经过一个这篇童话经过一个昏庸无能而又昏庸无能而又穷奢极欲穷奢极欲皇帝上当受骗故事，揭露和皇帝上当受骗故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自虚伪、愚蠢和自欺欺人欺欺人丑行。丑行。第9页课文解析课文解析心理描写心理描写我倒想知道衣料终究织得怎样了.心里确实感到不大自然-他相信自己是无须害怕-依然以为先派一个人去看看工作进展情形比较妥当-自负而心虚自负而心虚自负而心虚自负而心虚愚蠢而狡猾愚蠢而狡猾愚蠢而狡猾愚蠢而狡猾这是怎么一回事呢?我什么也没有看见!这可骇人听闻了.莫非我是一个愚蠢人吗?莫非我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕事情.昏庸而虚伪昏庸而虚伪昏庸而虚伪昏庸而虚伪皇帝皇帝皇帝皇帝动作描写动作描写转了转身扭了扭腰摆出一副更骄傲神气点头表示满意第10页课文解析课文解析心理描写心理描写心理描写心理描写愿上帝可怜我吧!我老天爷-我并不愚蠢呀!-神态描写神态描写神态描写神态描写把眼睛睁尤其大动作描写动作描写动作描写动作描写从他眼镜里仔细地看注意地听着.老大臣老大臣老大臣老大臣大臣大臣大臣大臣【详写详写】【略写略写】虚伪奸诈虚伪奸诈阿谀奉承阿谀奉承第11页课文解析课文解析小孩子为何敢说真话？小孩子为何敢说真话？因为小孩子因为小孩子单纯，天真烂漫，单纯，天真烂漫，无所顾忌，勇于无所顾忌，勇于说真话。说真话。第12页课文解析课文解析皇帝-大臣、官员-骗子-孩子-昏庸无能、喜爱虚荣、愚蠢。昏庸无能、喜爱虚荣、愚蠢。奸诈狡猾奸诈狡猾纯洁天真、无所顾忌纯洁天真、无所顾忌概括出皇帝、大臣及官员、小概括出皇帝、大臣及官员、小孩性格特点。孩性格特点。虚伪虚伪第13页课文解析课文解析百姓百姓骗骗骗子骗子孩子孩子受受助助传传行行揭揭皇帝皇帝官员官员第14页课文解析课文解析爱皇帝皇帝做骗子骗子看君臣君臣穿皇帝皇帝揭小孩小孩第15页课文解析课文解析课文是从哪几个方面描写课文是从哪几个方面描写 皇帝爱新装？皇帝爱新装？置装费用置装费用兴趣兴趣兴趣兴趣换衣次数换衣次数 第16页课文解析课文解析当当皇皇帝帝听听到到老老百百姓姓议议论论之之后后为为何何有有点点发发 抖抖，可又为何摆出一副更骄傲神气？可又为何摆出一副更骄傲神气？皇皇帝帝听听到到老老百百姓姓真真话话，意意识识到到自自己己受受骗骗出出丑丑，在在事事实实面面前前感感到到恐恐慌慌。但但他他为为了了掩掩饰饰自自己己内内心心恐恐慌慌和和维维护护皇皇帝帝尊尊严严，从从而而摆摆出出一一副副更更骄骄傲神气把这游行大典举行完成。傲神气把这游行大典举行完成。第17页结构梳理结构梳理爱新装爱新装做新装做新装（第一场）（第一场）(开端)看新装看新装(第二场第二场)(发展发展)穿新装穿新装展新装展新装 （第三场）（第三场）（高潮（高潮.结局）结局）第18页主题概括主题概括 本文经过描写人物本文经过描写人物语言、动作、语言、动作、神态、心理活动神态、心理活动，分别刻画了，分别刻画了皇帝、皇帝、骗子、老大臣、官员、百姓、小孩骗子、老大臣、官员、百姓、小孩等人形象，等人形象，揭露了说假话成风，荒揭露了说假话成风，荒谬可笑社会现象，深刻地讽刺了封谬可笑社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治腐朽。建专制统治腐朽。第19页写法点拨写法点拨经过对人物经过对人物经过对人物经过对人物心理活心理活动动、语言语言、动作动作等描写来塑造人物形等描写来塑造人物形等描写来塑造人物形等描写来塑造人物形象。象。象。象。利用利用利用利用想象想象和和和和夸大夸大写法突出中心。写法突出中心。写法突出中心。写法突出中心。第20页拓展提升拓展提升 请发挥自己想象请发挥自己想象,以以游游行结束以后行结束以后为题写一个续为题写一个续篇。篇。第21页心灵感悟心灵感悟 作为一个人，要勇于正视现实，作为一个人，要勇于正视现实，应该保持天真烂漫童心，无私无畏，应该保持天真烂漫童心，无私无畏，勇于说真话。假如每一个人都多一份勇于说真话。假如每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界将变愈加真诚，多一份爱，那么世界将变愈加美好美好!第22页随堂练习随堂练习请用文中恰当词语代替句子中红颜色部分:1、这也真够、这也真够荒谬荒谬,不过我绝不能让人看出来。不过我绝不能让人看出来。2、这布是华丽！、这布是华丽！精巧细致精巧细致！没有第二个能够相比没有第二个能够相比！3、我什么也没有看见！这可、我什么也没有看见！这可使人听了非常吃惊使人听了非常吃惊。4、每个人都、每个人都他人说什么，自己跟着说什么，没有主见。他人说什么，自己跟着说什么，没有主见。（滑稽滑稽）（精巧）（精巧）（无双）无双）（骇人听闻骇人听闻）（随声附和（随声附和）第23页