1、皇帝新装第1页 同学们，在古装剧中，我们经常会看到皇帝举行各类大典，其场面是多么盛大而且庄重。但丹麦童话作家安徒生笔下有一位皇帝，他举行大典却不得不让人捧腹大笑：裸体游行。今天就让我们来学习一下这篇文章。第2页 安徒生(18051875),全名是汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名童话作家。他160余篇童话在近150年中被翻译成140各种文字,从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名童话有丑小鸭海女儿卖火柴小女孩夜莺皇帝新装等。作者展示第3页 本文选自安徒生童话和故事选。这篇童话写于1837年。当初，丹麦成为了
2、英国附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级双重剥削，过着饥寒交迫贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，浪费无度。面对这么社会现实，安徒生依据西班牙一则民间故事改编了皇帝新装，把揭露锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷丑恶行径，深刻地解剖了当初社会病状。作者展示第4页炫耀（xun）称（chn）职滑稽（j）骇（hi）人听闻陛（b）下 头衔（xin）爵（ju）士 愚蠢（chn）赏赐（c）随声附和（h）妥（tu）当 御聘（y pn）勋（xn）章 钦（qn）差生字展示第5页炫（xun）炫耀 眩（xun）眩晕 碌（l）忙碌 禄（l）俸禄 衔（xin）头衔 街（ji）街道 衙（y）衙门衍（yn
3、）繁衍胞（bo）细胞袍（po）袍子 抱（bo）拥抱苞（bo）花苞 近似字展示第6页滑稽：(言语、动作等）引人发笑。文中是荒谬意思。炫耀：显示，夸耀。御聘：皇帝请（人）。爵士：欧洲一些君主国中最低封号，不能世袭，不在贵族之列。华盖：古代帝王所乘车子上伞形遮蔽物。词义展示第7页不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救地步。骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生坏事）。随声附和：他人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。词义展示第8页1、课文围绕“新装”写了哪些人物？又写了哪些事？人物：皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩；中心人物：皇帝内容展示事情：引子（皇帝爱新装）开端（
4、骗子织新装）发展（大臣和皇帝看、穿看新装）高潮、结局（皇帝穿新装）第9页2、梳理本文叙事线索。本文以新装为线索；爱新装织新装看新装穿新装揭新装.内容展示第10页3、给课文划分段落，并概括每部分意思。第一部分（1）引子：皇帝爱新装成癖。第二部分（2-4）开端：骗子诱皇帝上钩，织新装。第三部分（5-31）发展：皇帝派两大臣及亲自去看新衣并试穿新衣。第四部分（32-36）高潮及结局：皇帝穿新装游行，真相被揭穿。内容展示第11页 童话是儿童文学一个。这种作品经过丰富想象、幻想和夸大来塑造形象,反应生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇波折,引人入胜。童话又往往采取拟人手法,凡鸟兽虫
5、鱼,花草树木,整个大自然以及家俱、玩具都可被赋予生命,注入思想感情,使他们人格化。第12页 1、“任何不称职或者愚蠢得不可救药人,都看不见这衣服”这句话在文中起什么作用？这句话在文中起着统领全篇作用。骗子乱说那件衣服含有一个“奇怪特征”,不但抓住了皇帝昏庸无能而又想区分出官员是否称职、是聪明还是愚蠢心理,而且抓住了大臣们只想保住官位而阿谀奉承心理,因而骗术步步行通。第13页2、骗子是怎样打动皇帝？骗子抓住了皇帝心理：想了解自己统治是否巩固；自己臣子是否忠诚。因而骗子用了一个最荒谬理由：任何不称职或者愚蠢得不可求药人，都看不见这衣服。这就一下子打动了皇帝心。第14页 3、皇帝特想看新装效果，但他
6、自己不敢去看，先派了两位大臣去看，但为何以后又派另一位“老实”官员去看布料？这位官员是否真“老实”？一方面，皇帝对这种布料虽然起初有点怀疑，但现在逐渐开始相信了；其次，皇帝想借这个机会考验大臣，看他们是否称职。而后派这位大臣是从大臣中最“老实”。但就是这个“老实”大臣，在皇帝面前扯了大谎，于是这“老实”也有了嘲讽意味。第15页4、面对根本不存在新装，为何全部些人都不敢说自己看不见？因为大臣们怕人说自己不称职,老百姓怕人说自己愚蠢,皇帝既怕被人说不称职,又怕被人说愚蠢,所以都不敢说真话了。第16页5、作者为何要由一个小孩子来说出事情真相？一方面，由于小孩子是最天真，童言无忌；其次，这是一篇童话，
7、作者写作目就是为了教育儿童要养成老实品格。由一个小孩子来揭示事情真相，对小孩子来说，最有教育意义了；另外，从一个侧面反衬了成年人自私和虚伪。这一笔,增强了童话神奇色彩和作品现实意义。第17页 6、老百姓一开始也不敢说真话,以后却又敢说真话了，这是为何？老百姓本身是胆小怕事,他们有很多顾虑：怕触犯皇帝；怕受人嘲笑。因而不敢讲真话。但老百姓顾虑远不像官员那么严重,比大臣们要少点私心。没有官可丢,没有职可罢,因而能把真话传输开来。第18页 1.许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看新衣服。为了穿得漂亮,他不惜把全部钱都花掉。他既不关心他军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去显耀一
8、下他新衣服。点拨：用“不惜”“全部”“都”“既不”“也不”“除非”等词语把皇帝爱穿新衣癖好夸大到极点。突出他昏庸无能、荒谬可笑和喜爱虚荣。第19页 2.“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想,“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。莫非我是一个愚蠢人吗？莫非我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见一件最可怕事情。”“哎呀,真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”作者利用了心理描写,两个“莫非”反问,突出了皇帝极端恐惧心理。他即使什么也没看见,嘴上却极力赞美,而且还用了“极”“十二分”等程度非常深修饰语。这表现了皇帝虚伪和愚蠢。第20页3.皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。“转”、“扭”写出皇上做作丑
9、态。也表现了皇帝自欺欺人。第21页 4.“4.“上上帝帝,这这衣衣服服多多么么合合身身啊啊！裁裁得得多多么么好好看看啊啊！”大大家家都都说说,“,“多多么么美美花花纹纹！多多么么美美色色彩彩！这这真真是是一一套套珍贵衣服。珍贵衣服。”这里使用排比修辞手法，用四个“多么”来写出了众人虚伪。第22页 5.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说：“皇上在更衣室里。”这里使用夸大修辞手法,既说明皇帝喜欢新装已经到了成癖程度,也写出了皇帝昏庸无能、穷奢极欲，又为后文行骗作了铺垫。第23页 在写法上，本文采取丰富而且奇特想象,兼有大胆而且合理夸大，使这个虚构故事，能够处处让人信服。写法想象丰富而奇特夸大大胆而合理内容语言构思第24页琢磨作者写作意图。本文经过讲述昏庸无能而又穷奢极欲皇帝受骗出丑故事，揭露和讽刺了封建统治者虚伪、狡诈和愚蠢本质，以此告诫人们，应该保持天真烂漫童心，无私无畏，勇于说真话。第25页 这篇童话，揭露和讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自欺欺人丑行。除此之外，童话还告诉我们，做人要保持心地纯洁、纯真，做一个真诚人，讲真话，反对社会现实中假丑恶现象，让真善美充满人间。第26页 引子：皇帝爱新装皇帝受骗 开端：骗子织布料骗子行骗 发展：君臣看衣料大臣助骗 高潮：游行穿新衣百姓传骗 结局：揭穿真相小孩揭骗皇帝新装揭赞露美丑纯恶真第27页
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