生态文明进校园活动实施专项方案.doc

门源县第二幼稚园文件 门二幼办字（）27号 “生态文明教育进校园”活动方案为了加强我园师幼生态文明宣传教育，营造良好舆论气氛，为广大师幼营造一个友好、自然、宽松工作和学习环境，依据上级相关文件精神，我园有效落实“生态文明文明进课堂”目标任务，让我园师幼正确定识家乡生态文明，深入明确生态文明教育工作重大意义，教育我园师幼增强节水意识、环境保护意识和生态文明意识，在全社会形成人人参与生态文明和环境保护浓厚气氛，特制订门源县机关第二幼稚园“生态文明教育进校园”活动实施方案：一、指导思想全方面深入落实落实科学发展观，大力弘扬生态文明文明，促进师幼参与生态文明文明建设，提升广大师幼生态文明文明意识，树立生态文明文明观念，形成广大师幼植绿、爱绿、护绿、兴绿良好社会风尚；加强校园绿化建设，加强校园文化建设，营造良好教书育人环境，打造人和自然友好发展绿色校园。二、活动要求。 1、创建绿色校园活动规范化、制度化。全方面动员，充足参与活动，努力争取活动具体化，务实化。 2、教育工作优质化。充足利用优异电教媒体、网络，以幼儿为主体，老师为主导，加强环境保护教育在课堂教学中渗透，使环境保护教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段，促进幼儿环境保护意识发展，使之主动并带动身边人投身于“绿色校校园”创建活动。 4、以校园环境绿化、美化、亮化和校园文化建设相结合，加强校园整体计划，搞好校园美化、净化、绿化工作，环境育人，努力争取使我园在校园环境建设方面取得好成绩。 三、关键方法： （一）加强领导机构 1、成立以李园长为组长“生态文明教育进校园”活动领导小组，具体分管环境保护工作。明确分工，强化责任，优化方法，园长亲自抓，教务处、教研组和年级组紧密配合，将校园文化环境建设和绿色校园创建纳入到保育教育各项活动中去。 2、强化领导关键，建立以班主任和配班老师为骨干管理机制。 3、定时召开专题活动，推进幼稚园生态文明环境保护工作。 （二）加强校园生态文明环境建设，充足发挥环境育人功效。 1、加强校园环境建设计划，充足挖掘校园中可绿化资源，多个花草树木，美化校园。 2、重视校园环境卫生及周围环境卫生，加强整改，果断消亡卫生死角，由值日领导、值日老师天天对校园卫生进行检验，努力争取发明一个优美校园环境。 3、把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项关键工作来抓，卫生区域明确落实到各个班级。 4、节水、节电，节省纸张，提倡简单。 （三）重视老师培训工作，增强老师生态文明教育意识。 1、结合校园师德、师风建设，在老师中开展生态文明教育知识宣传，进行老师生态文明教育知识测试活动，以开讲座和培训等方法促进生态文明教育意识。 2、老师要在保育教育活动中有机地渗透生态文明教育，在教案中表现生态文明教育意识，随时开展生态文明专题教育活动，把生态文明教育宣传落实化为老师自觉自愿行动。 3、经过“无烟校园”倡议活动，在老师中推崇环境保护、健康生活习惯。 4、把校园生态文明教育和家园活动联络到一起，经过开展家长会、家长开放日、家园联络等活动，把校园生态文明教育带动每一个家庭，使整个社会共同参与生态文明环境保护，形成生态文明环境保护意识。 （四）多渠道开展幼儿生态文明专题教育活动 1、幼儿专题活动要渗透生态文明教育。依据活动特点，充足挖掘活动生态文明教育资源，向幼儿传授生态文明保护知识，使幼儿知道环境对人类可连续发展关键性，知道关心社会，关心她人，关心人类生存环境，做到有机渗透生态文明教育。 2、利用游戏、阅读等多个形式开展生态文明教育活动。主动开展以生态文明环境为专题专题教育活动，寓教育于活动之中。经过活动提升幼儿生态文明环境保护意识，并将意识转化为自觉行动。各年级每学期组织幼儿开展一到两次生态文明环境保护专题活动。要做好“植树节”、“爱鸟周”、“世界无烟日”、“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。 3、开展变“废”为“宝”生态文明环境保护活动，紧紧围绕“节省用水，从我做起”、“节省用水，拯救地球”等专题开展节水实践活动，教育引导师幼从我做起，从点滴做起，人人争做创建节水型社会践行者和推进者。 4、发挥“我是环境保护小卫士”作用，组织“生态文明环境保护小卫队”，发挥幼儿主观能动性，开展生态文明环境保护活动。继续开展小手动一动 美化小环境活动，组织幼儿参与校园生态文明环境保护实践活动。5、倡议幼儿生态文明环境保护从我做起，从身边小事做起。绿色，是生命期望和象征。经过“生态文明教育进校园”活动，使全园师幼树立生态文明教育理念，提升生态文明教育水平，并主动参与面向社会环境监督和宣传教育活动，切身感受校园绿化、美化、净化带来好处，体会和感受生态文明教育关键性。 门源县机关第二幼稚园