学校党建品牌创建实施专业方案.doc

阳光润德，向日而升学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案学校传承乐学向上精神，秉持“幸福教育”办学理念，打造“向日而升”金色教育，形成学校特色。学校一直坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩专题实践活动，在专题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。一、 党建品牌名称阳光润德，向日而升二、 指导思想 党建品牌创建是从我校本身优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充足考虑学校党支部实际及学校人文气氛和多种设施，着眼于促进学生全方面发展，培养学生终生受益素质，开展丰富适宜于绝大多数党员师生参与专题实践活动，含有一定普遍性，能长久坚持和保留，含有延续性。工作内容上牢靠树立“阳光润德，向日而升”观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作路径，尊重学生个性发展，培育以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神，不停增强学生公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充足发挥学校、家庭、小区“三位一体”育人功效。努力创设良好学校德育环境，加强德育队伍建设，不停提升德育工作水平，增强德育工作主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”党建品牌学校创建工作，特制订此方案。三、党建品牌创建工作领导小组组 长：（支部书记）副组长：（组织委员）、（宣传委员）组 员：学校党办、大队教导员、年级组长 四、实施时间安排及步骤我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：（一）第一阶段：成立机构、制订方案。成立以书记为组长，支部委员、大队教导员和年级组长为组员党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制订出学校党建品牌创建方案，确定出含有针对性、实效性、可操作活动。（二）第二阶段：突出专题、实施活动。组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化创建；按各专题活动实施要求，主动进行督促、检验、评选，落实活动目标、步骤和方法，落实活动过程管理。（三）第三阶段：检验评选、总结表彰。对各专题活动开展及效果进行总检验和评选；对在活动中表现突出集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。五、创建活动特色 整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育阳光下，阳光润德，打造“向日而升”幸福教育品牌。这么整合，有利于促进学生主动将所受思想品德教育、所学知识技能得到不停巩固和拓展，实践能力不停提升，和学校教育形成协力。经过整合，形成了我校德育活动课程七大专题：（一）红色理想专题爱国主义教育活动经过红色理想专题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大好少年。结合少先队员易于接收新事物特点，利用多种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就了解；激励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；率领她们到革命历史陈列馆担任“红色讲解员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发她们爱党、爱社会主义朴素情感，坚定理想信念。（二）橙色活力专题活力阳光特色活动经过橙色活力专题，培养少先队员争当体魄强壮、活泼开朗好少年。对于学生而言，拥有健康身心、强壮体魄，不仅是学习生活基础保障，更是坚强面对多种挑战动力源泉。以多种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举行体育节、艺术节；秋季举行科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示专长，体验成功，让学生知道热爱生活。（三） 金色感恩专题感恩教育活动经过金色感恩专题，依靠社会、家庭和学校培养学生道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建友好校园需要，也是加强学校德育工作，全方面推进素质教育需要，是弘扬中华民族优良传统需要。 经过开展“感恩教育”，要求学生知道“知恩图报”和“施恩应该”道理，做到现有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列多个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱她人。（四） 绿色创新专题科技创新实践活动经过绿色创新专题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进好少年。经过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识学习和拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人和自然等相关问题探究，经过自主探究发觉问题、研究问题，进而在和她人合作交流过程中，增强处理问题能力。经过查找资料-问题设计-实地调研一-汇总情况，最终形成调查汇报，培养探究精神，促进对社会认识。（五）青色责任专题培养尊重和责任意识经过青色责任专题，开展专题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想含有高度负责精神，寻求自己优点和不足，扬长补短。责任不仅要对自己负责，还要对她人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体一员要学会尊重她人、尊重集体、尊重她人劳动、学会感恩等。深入树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质坚实基础，长大后才能达成先人后己高尚境界。(六) 蓝色友好专题品德养成教育活动经过蓝色友好专题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱好少年。经过“小手牵小手”“小手拉大手” 形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，关键围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，深入把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意友好校园。 (七) 紫色诚信专题老实守信教育活动经过紫色诚信专题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”校园气氛，推进诚信机制建设和校园诚信文化建设，深入把我校优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合小学生日常行为规范和新小学生守则，对学生进行 “文明诚信”认知教育；召开“诚信是金”专题班会，将“爱国遵法，明礼诚信”公民基础道德规范内容和学生实际行动相对照，让其找出本身存在不足，让文明诚信真正走进学生心灵；举行“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己身边就能找到树立文明诚信经典，从而引导学生以这些诚信经典为楷模，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风形成。 六、实施路径1重革命传统教育2.重习惯培养3重少先队阵地建设4重时间节点教育5重视家庭教育6整合教育优势七、保障方法1加强领导，精心组织。成立以书记为组长，分管德育工作副校长为副组长，大队教导员、年级组长为组员“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案制订和实施，动员和组织广大党员老师和学生主动参与“立德树人”教育活动。 2建立机制，常抓不懈。学校要将党建品牌创建看成一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制订完善考评方法，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不停强化督促检验，确保专题活动力度不减、效果显著。3狠抓落实，强化督导。安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个专题，依据我校实际情况制订活动方案，党建工作和学校常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。4总结经验，连续推进。充足发挥党员全员参与优势，组织开展党建品牌创建优异经验总结和结果分享，确保活动有效可连续开展。学校党支部3月16日