大班语言优秀教案及教学反思《闪闪发光的话》.docx

幼教系列资料
大班语言优秀教案及教学反思《闪闪发光的话》
　1、关怀幼儿感受文中美丽的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽。
　2、萌发对文学作品的爱好。
　3、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。
活动预备
　课件、图片、录音机、磁带
活动过程
　一、开头部分：
　小伴侣，现在是什么季节?（夏天）
　在夏天的夜晚，大人们喜爱在院子里干什么?（乘凉）
　小伴侣喜爱干什么?（做嬉戏）
　这时，小伴侣最希望晚上有什么?（月亮、星星）
　放舒伯特的《小夜曲》，让幼儿闭上眼睛想象一下，感受一下。
　除了月亮、星星以外，什么小动物能带来光明?（萤火虫）
　出示萤火虫的图片，引出课题。
　二、基本部分：
　1、今日，老师就给小伴侣带来了萤火虫，播放课件，谁能来学一学萤火虫是怎样飞的?它是怎样来的?
　2、学习儿歌：《萤火虫》（加动作表演）
　3、提问：为什么说萤火虫提着一盏一盏小灯笼?（腹部后面有一个发光器）
　4、夏天的夜晚是萤火虫欢乐的时间，欣赏散文录音《闪闪发光的话》。;老师.教，案网
　5、散文里讲到了几只萤火虫，播放课件。
　6、有萤火虫的夜晚，景色美不美?我们会有什么感觉?（被美景沉醉了）
　7、然后再播放课件让萤火虫从画面上飞走，比较那幅图更美。
　8、小伴侣想不想变成一只萤火虫，来美一下?（老师配乐朗诵散文，幼儿带头饰表演）
　9、世界因为有这些小动物的存在而变得更美丽。
　播放课件：
　（1）花儿开了，很美丽，引来了飘舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，会变得更美丽。
　（2）河水清清，很美，游来欢快的鱼儿会更美。
　（3）湛蓝的天空，白云飘飘，很美，添上几只飞行的鸟儿是不是更美?
　10、世界因为有这些小动物而变得更美了，所以，我们要有爱心，要爱惜这些小动物，千万不要乱捕乱逮。
　三、终止部分：
　小伴侣想不想设计一幅美丽的景色画面，然后添上相关的小动物，让它变得更美。（放轻音乐）
　老师提示：一片青青的草地
活动反思
　在语言领域中提出：“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到乐观应答的环境”以及要“鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，进展幼儿语言表达力量和思维力量。”

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