大班语言优秀教案及教学反思《闪闪发光的话》.docx

幼教系列资料大班语言优秀教案及教学反思闪闪发光的话 1、关怀幼儿感受文中美丽的意境，体会世界因为小动物的存在而更加美丽。 2、萌发对文学作品的爱好。 3、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。 活动预备 课件、图片、录音机、磁带 活动过程 一、开头部分： 小伴侣，现在是什么季节?（夏天） 在夏天的夜晚，大人们喜爱在院子里干什么?（乘凉） 小伴侣喜爱干什么?（做嬉戏） 这时，小伴侣最希望晚上有什么?（月亮、星星） 放舒伯特的小夜曲，让幼儿闭上眼睛想象一下，感受一下。 除了月亮、星星以外，什么小动物能带来光明?（萤火虫） 出示萤火虫的图片，引出课题。 二、基本部分： 1、今日，老师就给小伴侣带来了萤火虫，播放课件，谁能来学一学萤火虫是怎样飞的?它是怎样来的? 2、学习儿歌：萤火虫（加动作表演） 3、提问：为什么说萤火虫提着一盏一盏小灯笼?（腹部后面有一个发光器） 4、夏天的夜晚是萤火虫欢乐的时间，欣赏散文录音闪闪发光的话。;老师.教，案网 5、散文里讲到了几只萤火虫，播放课件。 6、有萤火虫的夜晚，景色美不美?我们会有什么感觉?（被美景沉醉了） 7、然后再播放课件让萤火虫从画面上飞走，比较那幅图更美。 8、小伴侣想不想变成一只萤火虫，来美一下?（老师配乐朗诵散文，幼儿带头饰表演） 9、世界因为有这些小动物的存在而变得更美丽。 播放课件： （1）花儿开了，很美丽，引来了飘舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，会变得更美丽。 （2）河水清清，很美，游来欢快的鱼儿会更美。 （3）湛蓝的天空，白云飘飘，很美，添上几只飞行的鸟儿是不是更美? 10、世界因为有这些小动物而变得更美了，所以，我们要有爱心，要爱惜这些小动物，千万不要乱捕乱逮。 三、终止部分： 小伴侣想不想设计一幅美丽的景色画面，然后添上相关的小动物，让它变得更美。（放轻音乐） 老师提示：一片青青的草地 活动反思 在语言领域中提出：“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到乐观应答的环境”以及要“鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，进展幼儿语言表达力量和思维力量。”2