资源描述
水的净化以及保护
一．选择题
1．（2015•郴州）自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是（ ）
A．
沉淀
B．
吸附
C．
过滤
D．
蒸馏
考点：
自来水的生产过程与净化方法．
专题：
空气与水．
分析：
根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．
解答：
解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．
答案：D
点评：
本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
2．（2015•玉林）自来水厂净水过程中，不会用到的方法是（ ）
A．
吸附
B．
过滤
C．
蒸馏
D．
消毒
考点：
自来水的生产过程与净化方法．
专题：
空气与水．
分析：
根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．
解答：
解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．
答案：C
点评：
本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
3．（2015•南宁）自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（ ）
A．
蒸馏
B．
沉淀
C．
过滤
D．
吸附
考点：
自来水的生产过程与净化方法．
专题：
空气与水．
分析：
根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．
解答：
解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．
答案：A
点评：
本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
4．（2015•无锡）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）
A．
水是由氢原子和氧原子构成
B．
生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C．
可用肥皂水区分硬水和软水
D．
水在通电条件下分解成氢气和氧气
考点：
硬水与软水；电解水实验．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答；
B、根据降低水的硬度的方法解答；
C、根据用肥皂水区分硬水和软水解答；
D、根据水在通电条件下分解成氢气和氧气解答．
解答：
解：
A、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误；
B、生活中通过煮沸可以降低水的硬度，故正确；
C、用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；
D、水在通电条件下分解成氢气和氧气，体积比为2：1，故正确．
答案：A
点评：
水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．
5．（2015•吉林）下列有关水的叙述正确的是（ ）
A．
用肥皂水能区分软水和硬水
B．
只能用水做溶剂
C．
过滤能除去河水中所有杂质
D．
水蒸气是化学变化
考点：
硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；常见的溶剂；化学变化和物理变化的判别．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据肥皂水能区分软水和硬水解答；
B、根据水是常见的溶剂解答；
C、根据根据过滤原理分析；
D、根据水蒸气是纯净物解答．
解答：
解：
A、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故正确；
B、水是常见的溶剂，酒精、汽油也可以作溶剂，故错误；
C、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误；
D、水蒸气是纯净物，不是化学变化，故错误．
答案：A
点评：
本题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护，属基础知识考查．
6．（2015•益阳）下列叙述错误的是（ ）
A．
日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水
B．
铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼
C．
建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料
D．
用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同
考点：
硬水与软水；溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；合成材料的使用及其对人和环境的影响．
专题：
溶液、浊液与溶解度；空气与水；金属与金属材料．
分析：
A、根据用肥皂水可以鉴别硬水和软水解答；
B、根据铝、铁与氧气反应生成的氧化物的特点分析判断；
C、根据聚乙烯是塑料，属于有机合成材料分析；
D、根据汽油除去衣服上的油污是溶解，洗涤剂除去衣服上的油污是溶解乳化分析；
解答：
解：
A、肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；
B、铝在空气中易被氧气氧化，表面形成致密的氧化铝保护膜，故耐腐蚀，铝的金属活动性比铁活泼，故不正确；
C、聚乙烯是塑料，属于有机合成材料，故正确；
D、汽油除去衣服上的油污是溶解，洗涤剂除去衣服上的油污是溶解乳化，二者原理不同，故正确；
答案：B
点评：
本题考查了金属的有关性质和应用，材料的分类，鉴别硬水和软水，汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污的原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．
7．（2015•绵阳）日常生产、生活中化学无处不在，下列说法正确的是（ ）
A．
利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水
B．
二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
C．
在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀
D．
化学肥料有利于植物的生长，大量使用不会引起环境污染
考点：
硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；灭火的原理和方法；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．
专题：
空气与水；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料．
分析：
A．根据活性炭的性质以及硬水软化的方法来分析；
B．根据灭火的原理来分析；
C．根据金属防锈的原理来分析；
D．根据过度使用化学肥料的害处来分析．
解答：
解：A．活性炭能吸附水中的色素和异味，不能将硬水软化，加热煮沸可将硬水转化为软水，故错误；
B．二氧化碳灭火的原理是隔绝了氧气，而可燃物的着火点是无法改变的，故错误；
C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，达到了防锈的目的，故正确；
D．大量使用化肥，会导致浪费，并且对环境造成污染，故错误．
故选C．
点评：
本题难度不是很大，主要考查了运用化学知识分析生活中一些现象，从而加深学生对生活中常见物质的认识等．
8．（2015•呼和浩特）水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是（ ）
A．
明矾溶液可以区分硬水和软水
B．
在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．
水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气
D．
为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
考点：
硬水与软水；水的性质和应用；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据明矾可以净化水，但是不能区分硬水和软水解答；
B、根据在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化解答；
C、根据质量守恒定律解答；
D、根据工业废水中可能含有污染水的物质解答；
解答：
解：
A、明矾可以净化水，但是不能区分硬水和软水，用肥皂水可以区分，该选项说法不正确；
B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化，消毒是化学变化，该选项说法不正确；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气，该选项说法正确．
D、工业废水中可能含有污染水的物质，因此可以用工业废水直接浇灌农田，该选项说法正确；
答案：C
点评：
利用肥皂水可以区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水；如果产生的泡沫很少，或不产生泡沫，是硬水．
9．（2015•攀枝花）下列说法正确的是（ ）
A．
生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度
B．
炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
C．
食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体的免疫力
D．
用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止CO中毒
考点：
硬水与软水；一氧化碳的物理性质；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．
专题：
空气与水；化学与生活．
分析：
A、根据降低硬水硬度的方法进行分析；
B、根据灭火的原理和实际情况判断；
C、根据甲醛能和蛋白质发生反应，使蛋白质变性，还对人体产生危害分析解答；
D、根据CO不溶于水分析．
解答：
解：A、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，故正确；
B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，不能用水浇灭，因油不溶于水且密度小，浮于水面上，不能达到灭火的目的，故错误；
C、甲醛能和蛋白质发生反应，使蛋白质变性，还对人体产生危害，故错误；
D、CO不溶于水，所以用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止CO中毒，是错误的．
故选A．
点评：
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．
10．（2015•十堰）下列对水的认识正确是（ ）
A．
生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
B．
保护水资源要禁止使用化肥、农药
C．
电解水时正极端玻璃管中有氢气生成
D．
任何物质溶于水后，所得溶液导电性一定增强
考点：
硬水与软水；电解水实验；水资源的污染与防治；溶液的导电性及其原理分析．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据将硬水转化为软水的方法解答；
B、根据禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收解答；
C、根据电解水时正极产生氧气，负极产生氢气解答；
D、根据运用物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性解答．
解答：
解：
A、将硬水转化为软水的方法，在生活中常用煮沸，故对；
B、化肥农药会对水和土壤造成污染，但禁止使用化肥农药是不现实的，故错；
C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，故错；
D、物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性，如酒精溶于水形成的溶液就不能导电，故错．
答案：A
点评：
本题考查保护水资源，防止生活污水的直接排放，防止污染水体，有利于保护水资源．
11．（2015•漳州）可用于区分软水和硬水的方法是（ ）
A．
闻气味
B．
看颜色
C．
加肥皂水
D．
过滤
考点：
硬水与软水．
专题：
空气与水．
分析：
根据硬水和软水的区别是水中含有的可溶性钙镁化合物的量不同，硬水中含有的可溶性钙镁化合物较多，而软水所含有的可溶性钙镁化合物较少，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生等知识进行分析．
解答：
解：鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生，观察选项，故选：C．
点评：
本题考查了硬水和软水的鉴别，完成此题，可以依据学过的知识进行解答．
12．（2015•眉山）水是重要的资源．下列说法正确的是（ ）
A．
过滤能使硬水转化为软水
B．
为防止水污染，应禁止使用化肥和农药
C．
活性炭能使海水转化为淡水
D．
电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的
考点：
硬水与软水；电解水实验；水资源的污染与防治；碳单质的物理性质及用途．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据过滤只会除去不溶性杂质，而硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物进行分析；
B、根据为防止水污染，应合理使用化肥和农药进行分析；
C、根据活性炭具有吸附性进行分析；
D、根据化学反应前后，元素种类不变进行分析．
解答：
解：A、过滤只会除去不溶性杂质，而硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，所以过滤不能将硬水软化，故A错误；
B、防止水污染，应合理使用化肥和农药，故B错误；
C、活性炭具有吸附性，不会将海水转化为淡水，故C错误；
D、化学反应前后，元素种类不变，所以电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，故D正确．
故选：D．
点评：
本题就考查的内容来看不是太难，但对水资源保护的认识有较高的要求，对水的本质认识能做更深入深入的理解．
13．（2015•广东）水是生命之源．下列关于水的说法正确的是（ ）
A．
澄清的矿泉水是纯水
B．
过滤可以除去水中所有的杂质
C．
肥皂水可鉴别硬水和软水
D．
填埋垃圾不会导致水体污染
考点：
硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；水资源的污染与防治；纯净物和混合物的判别．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据矿泉水是混合物进行分析；
B、根据过滤只会除去水中的不溶性杂质，不会除去水中的可溶性杂质进行分析；
C、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
D、根据垃圾会造成水体污染进行分析．
解答：
解：A、矿泉水是混合物，不是纯水，故A错误；
B、过滤只会除去水中的不溶性杂质，不会除去水中的可溶性杂质，故B错误；
C、肥皂水在软水中产生的泡沫较少，在硬水中产生的泡沫较多，可以鉴别，故C正确；
D、填埋的垃圾会造成水体污染，故D错误．
故选：C．
点评：
本题就考查的内容来看不是太难，但对水资源保护的认识有较高的要求，对水的本质认识能做更深入深入的理解．
14．（2015•滨州）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．
用过滤的方法可以使硬水软化
B．
用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C．
可用肥皂水区分硬水与软水
D．
水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1
考点：
硬水与软水；电解水实验；化学变化和物理变化的判别．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据硬水软化的方法是加热煮沸进行分析；
B、根据活性炭具有吸附性进行分析；
C、根据肥皂水能够区分水的硬度进行分析；
D、根据产生氢气和氧气体积比为2：1进行分析．
解答：
解：A、硬水软化的方法是加热煮沸，过滤只是除去不溶性杂质，故A错误；
B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，所以仅发生物理变化，构成物质的微粒有分子、原子、离子，所以并不是所有的物质都是由分子构成的，故B错误；
C、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的硬水，所以肥皂水能够区分水的硬度，故C正确；
D、产生氢气和氧气体积比为2：1，故D错误．
故选：C．
点评：
正确运用化学知识解释生活现象，是本题的考查目的，体现运用化学知识解决问题的能力．
15．（2015•酒泉）2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（ ）
A．
过滤能除去天然水中所有的杂质
B．
将活性炭放入硬水中可使其软化
C．
工业废水要经过处理后再排放
D．
过量使用农药、化肥不会造成水体污染
考点：
水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据过滤原理分析；
B、根据加热煮沸可以将硬水装化为软水解答；
C、根据工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染解答；
D、根据大量使用农药、化肥会污染土壤和水体．
解答：
解：
A、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故A错误；
B、加热煮沸可以将硬水装化为软水，活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，故B错误；
C、工业废水要经过处理后再排放可以防止水污染，故C正确；
D、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体，所以要适量施用，故D错误．
故选C
点评：
本题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护，属基础知识考查．
16．（2015•广州）保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（ ）
A．
生活污水直接排放到河涌中
B．
垃圾分类回收处理
C．
自来水价格便宜，可以尽情使用
D．
废旧电池掩埋在土壤中
考点：
水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染解答；
B、根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答；
C、根据淡水资源缺乏解答；
D、根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答．
解答：
解：
A、生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染，因此选项不正确；
B、垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染，因此选项正确；
C、淡水资源缺乏，来水价格便宜，可以尽情使用，不利于节约水资源，因此选项不正确；
D、随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，因此选项不正确；
答案：B
点评：
本题考查常见污染物的来源及对环境的污染，进行分析解题的能力，及保护环境人人有责．
17．（2015•聊城）2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是（ ）
A．
大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
B．
水通过三态变化实现天然循环
C．
水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D．
随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
考点：
水资源的污染与防治；物质的三态及其转化；保护水资源和节约用水．
专题：
空气与水．
分析：
A、过量使用农药、化肥会污染环境；
B、水通过三态变化，即实现了天然循环，又实现了水资源的重新分配；
C、水是生命之源，应该保护水资源；
D、废电池中含有重金属，随意丢弃废电池易造成水土重金属污染．
解答：
解：A、大量使用农药、化肥，会造成水体污染，该选项说法不正确；
B、水通过三态变化可以实现天然循环，该选项说法正确；
C、水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面，该选项说法正确；
D、随意丢弃废电池易造成水土重金属污染，该选项说法正确．
故选：A．
点评：
水资源不是取之不尽用之不竭的，因此要保护水资源，节约用水，要树立节约用水人人有责的理念．
18．（2015•自贡）每年的3月22日是“世界水日”．下列叙述正确的是（ ）
A．
经常饮用蒸馏水对身体有益
B．
工业废水只要无色透明就可以直接排放
C．
硬水和软水没有区别
D．
农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药
考点：
水资源的污染与防治；硬水与软水．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据蒸馏水属于纯度最高的水，可看作是纯净物解答；
B、根据无色透明的工业废水中同样含有有毒物质进行解答；
C、根据硬水中含有较多的钙、镁离子，与肥皂水作用时基本不产生泡沫或有较多的悬浮杂质，软水则相反解答；
D、根据农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药可以防止水污染解答．
解答：
解：
A、蒸馏水属于纯度最高的水，可看作是纯净物，不含人体所需要的矿物元素，所以经常饮用蒸馏水对身体无益，故A错误；
B、无色透明的工业废水中同样含有有毒物质，所以不能直接排放，故B错误；
C、硬水中含有较多的钙、镁离子，软水则含有较少的钙、镁离子，故C错误；
D、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药可以防止水污染，故D正确．
答案：D
点评：
本题难度不大，了解水体污染的主要途径与谁资源的保护等即可正确解答本题．水是大自然赐予我们的宝贵财富，我们一定要好好保护利用．
19．（2015•揭阳）对下列各主题知识的整理完全正确的是（ ）
A
环境保护
B
生活常识
废旧电池﹣﹣随意丢弃
工业污水﹣﹣处理后排放
防煤气中毒﹣﹣室内放一盆水
人体缺铁﹣﹣引起缺铁性贫血
C
化学反应类型
D
性质与用途
盐酸和石灰水混合﹣﹣中和反应
一氧化碳还原氧化铁﹣﹣置换反应
甲烷有可燃性﹣﹣用作燃料
活性炭有吸附性﹣﹣用于净化水
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
考点：
水资源的污染与防治；一氧化碳的物理性质；化学性质与物理性质的差别及应用；反应类型的判定；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
专题：
化学与环境保护；物质的变化与性质；化学反应的基本类型和能量变化；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活．
分析：
A、根据能够引起环境污染的因素来解答；
B、根据生活中常见的现象和物质的性质来解答；
C、根据基本反应类型和物质的性质来解答；
D、根据物质的性质决定物质的用途来解答．
解答：
解：A、废旧电池中含有汞，能够引起土壤的污染，不符合环保标准，故A错；
B、煤气的主要成分为一氧化碳，而一氧化碳不能够溶于水，所以放水不能防止煤气中毒，故B错；
C、一氧化碳和氧化铁都是化合物，不符合置换反应的定义，故C错；
D、乙醇具有可燃性，所以可以作为燃料，而活性炭具有吸附性，所以可以用来吸附异味和色素而达到净化水的目的，故D对．
故选D．
点评：
化学来源于生产生活，也服务于生产生活，与生产生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．
20．（2015•泸州）下列对环境保护和人体健康没有价值的是（ ）
A．
将垃圾分类回收利用
B．
将工厂废液直接排入江河
C．
远离烟草、拒绝毒品
D．
改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
考点：
水资源的污染与防治；酸雨的产生、危害及防治；有机高分子材料的分类及鉴别；毒品的危害性及预防．
专题：
化学与环境保护．
分析：
有利于环境保护就是对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等方面．
解答：
解：A、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，节省资源，故A正确；
B、将工厂废液直接排入江河能严重污染水体，不利于环境保护，故B错误；
C、远离烟草、拒绝毒品，有利于环境保护，故C正确；
D、改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放，有利于环境保护，故D正确．
故选：B．
点评：
通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源．
21．（2015•益阳）根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（ ）
A．
淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B．
地球上大部分是含盐量很高的海水
C．
为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．
为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
考点：
水资源状况；水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据淡水资源的状况分析判断；
B、根据地球表面约的面积是海水分析判断；
C、根据合理使用农药、化肥可以防止水污染分析；
D、根据农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水分析判断．
解答：
解：
A、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均，故A错误；
B、地球表面约的面积是海水，故B正确；
C、合理使用农药、化肥可以防止水污染，故C正确；
D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水，故D正确．
故选A．
点评：
水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键．
22．（2015•自贡）水是宝贵的自然资源，下列净化水的方法中，净化程度最高的是（ ）
A．
蒸馏
B．
沉淀
C．
过滤
D．
吸附
考点：
水的净化．
专题：
空气与水．
分析：
根据已有的知识进行分析，蒸馏得到的水中不含有其他的杂质，是净化程度最高的净水方法．
解答：
解：蒸馏得到的水中不含有其他的杂质，是净化程度最高的净水方法，观察选项，故选A．
点评：
本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
23．（2015•苏州）下列关于水的说法正确的是（ ）
A．
经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物
B．
富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
C．
水能够溶解所有的物质
D．
长期饮用蒸馏水有利于人体健康
考点：
水的净化；纯净物和混合物的判别；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据纯净物是不含有杂质的物质解答；
B、根据引起水体富营养化的物质解答；
C、根据水的溶解作用解答；
D、根据蒸馏水中几乎不含有任何杂质解答．
解答：
解：A、经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中含有可溶性矿物质，不是纯净物，错误；
B、富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”，正确；
C、油不能溶解在水中，故水不能够溶解所有的物质，错误；
D、蒸馏水中不含有人体所需要的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体健康，错误；
故选B．
点评：
本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
24．（2015•遵义）下列净化水的方法中，净化程度最高的是（ ）
A．
静置
B．
吸附
C．
过滤
D．
蒸馏
考点：
水的净化．
专题：
空气与水．
分析：
根据已有的水的净化的知识进行分析解答，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净水程度最高的方法，据此解答．
解答：
解：蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净水程度最高的方法，故选D．
点评：
本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
25．（2015•上海）关于水的净化过程描述错误的是（ ）
A．
加入明矾使小颗粒凝聚
B．
通入氯气杀菌消毒
C．
通过沙滤装置除去可溶性杂质
D．
通过活性炭吸附部分有害物质
考点：
水的净化；过滤的原理、方法及其应用；碳单质的物理性质及用途．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断．
B、根据净水中氯气的作用，进行分析判断．
C、沙滤装置与过滤的原理相似，据此进行分析判断．
D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．
解答：
解：A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确．
B、通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确．
C、沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误．
D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确．
故选：C．
点评：
本题难度不大，掌握水的净化的原理、过滤的原理、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键．
26．（2015•莆田）下列净化水的操作．相对净化程度最高的是（ ）
A．
过滤
B．
静置沉淀
C．
蒸馏
D．
吸附沉淀
考点：
水的净化．
专题：
空气与水．
分析：
根据吸附、过滤、静置沉降、蒸馏的净水原理，进行分析解答即可．
解答：
解：A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水．
B、通过静置沉淀可使水中不溶性杂质与水分离，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，不是纯水．
C、根据净水的原理、方法可知，蒸馏得到的水为纯水；蒸馏得到的水为纯水，所以蒸馏的净化程度最高．
D、吸附沉淀可以除去水中的色素和异味，所得的水中含有可溶性的钙镁化合物，不是纯水．
故相对净化程度最高的是蒸馏．
故选：C．
点评：
本题难度不大，净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，净化程度最高．
27．（2015•怀化）下列叙述不正确的是（ ）
A．
在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一
B．
常用肥皂水检验硬水和软水
C．
用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平
D．
用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂
考点：
水的净化；一定溶质质量分数的溶液的配制；催化剂的特点与催化作用；硬水与软水．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据水净化的过程中，净化程度较高是蒸馏解答；
B、根据肥皂水可以检验硬水和软水解答；
C、根据用浓溶液配制稀溶液，溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答；
D、根据催化剂的作用解答．
解答：
解：
A、在天然水的净化过程中，沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对；
B、肥皂水可以检验硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对；
C、浓溶液变稀溶液，加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错；
D、催化剂可以改变化学反应速率，过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对．
答案：C
点评：
解答本题关键是要知道配制一定质量一定质量分数溶液的基本步骤，需要的仪器，溶质质量的计算，溶剂质量的计算，知道溶液稀释时溶质质量不变．
28．（2015•山西）小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）
A．
该净水器中的活性炭起吸附作用
B．
该净水器可以降低自来水的硬度
C．
该净水器能起到杀菌消毒的作用
D．
该净水器可将自来水变为蒸馏水
考点：
水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．
专题：
空气与水．
分析：
根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可．
解答：
解：
A、活性炭的主要作用是吸附，正确；
B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误；
C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误；
D、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误；
故选A．
点评：
本题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行．
29．（2015•长沙）今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（ ）
A．
吸附沉淀
B．
过滤
C．
静置沉淀
D．
加肥皂水
考点：
水的净化．
专题：
氧气、氢气的性质与用途．
分析：
根据已有的水的净化的知识进行分析解答，水的净化就是除去水中含有的杂质，据此解答．
解答：
解：A、吸附沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于净化的方法；
B、过滤能除去水中的不溶性固体小颗粒，属于净化的方法；
C、静置沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于水的净化的方法；
D、肥皂水用来鉴别硬水和软水，不能用来净化水，不属于水的净化的方法；
故选D．
点评：
本题考查的是水的净化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．
二．解答题
22．（2015•聊城）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某区域中取了水样，观察到：
水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊．有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）将水样经过沉降、过滤、 、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．
（2）通入氯气杀菌消毒，发生的反应为：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为 ．
（3）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为 ．
（4）铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的 （填序号）等发生了化学反应．
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气．
考点：
自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；有关元素化合价的计算．
专题：
空气与水．
分析：
（1）根据净化水的原理分析解答；
（2）根据化合物中元素正负化合价的代数和为零解答；
（3）根据含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水解答；
（4）根据铁制品在空气中锈蚀的实质解答．
解答：
解：
（1）根据净化水的原理，将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．
（2）化合物中元素正负化合价的代数和为0，设氯元素的化合价为x
+1+x+（﹣2）=0
x=+1
（3）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水；
（4）铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的氧气和水等发生了化学反应．
答案：
（1）吸附
（2）+1
（3）硬水
（4）AC
点评：
本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
23．（2015•乌鲁木齐）有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容．根据你所学的知识，回答下列问题：
（1）自来水厂净水的主要过程是沉淀、 、吸附、消毒，其中属于物理变化的是 ．
（2）软化硬水的方法：家庭中常用 法，实验室中常用 法．
（3）在一定温度下，将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌、静默并冷却至原来温度．下列有关反应后溶液的说法正确的是 ．
a．溶质质量增加 b．溶剂质量不变
c．溶液中溶质质量分数不变 d．溶解度增大．
考点：
自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；固体溶解度的影响因素；生石灰的性质与用途．
专题：
溶液、浊液与溶解度；空气与水．
分析：
（1）根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答；
（2）根据软化硬水的方法是加热煮沸，实验室中常用蒸馏解答；
（3）虽然生石灰遇水会放出大量热而使饱和溶液温度升高，但题中明确“恢复到原来的温度”，因此在分析本问题时不需要考虑温度对溶液的影响；由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，易被误解为增加了溶液中的溶质，其实，由于氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，溶液仍为饱和溶液．
解答：
解：
（1）生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，其中沉淀、吸附、过滤，没有新物质生成，属于物理变化；
（2）软化硬水的方法是家庭中常用加热煮沸，实验室中常用蒸馏法；
（3）A、由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出；溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也在减少；故A错误；
B、根据选项A的分析，溶剂的质量减少；故B错误；
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