教务综合管理系统需求分析报告.docx

教务管理系统需求分析汇报
一、导言
现在是信息化社会，传统教务管理模式，已经不适应信息时代要求，迫使大家起用新管理方法来管理。 计算机技术飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛普及和使用。所以，教务管理系统也以方便、快捷、费用低优点正慢慢地进入大家生活，将传统教务管理方法根本解脱出来，提升效率，减轻工人人员以往繁忙工作，减小犯错概率，从而使大家有更多时间来学习和享受生活。
二、目标
教务系统是对学校教务和教学活动进行综合管理平台系统，满足学校管理层、老师。学生等日常工作、学习、管理和咨询等工作。目标是共享学校多种资源、提升学校工作效率、规范学校工作步骤。
三、术语定义
教务管理系统以下简称系统
四、参考资料
《软件项目管理案例教程》
《软件工程导论》
五、任务概述
目标：经过强教务信息管理，有利于决议者依据教务信息立即进行信息处理，每个用户用自己身份经过登录该系统，并依据自己权限进行相关操作。
六、运行环境
1台主机：CPU2.4G，4G内存，windows7操作系统，连接到Internet。
WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台。可利用学校现有服务器及老师办公用微机等设备。
七、系统定义
（一）需求要求
1、对功效定义
（1）学生日常管理
a）限于全体学生操作。
b）通常浏览者只能查看教务信息，不能对它做任何修改。而且不一样用户等级所看到教务信息是有限制。
（2）老师日常管理
a）查询单条教务信息：关键适合全体老师操作。在窗体上先能够选择查询条件，再输入关键字名。按查询即可。
b）查询全部教务信息：是给管理员用，为了方便管理员查找，也相关键字搜索和模糊搜索，查到统计后，也可双击统计即可显示具体信息。
c）成绩查询：输入学号、密码即可查询学生成绩
（3）信息公布
a）数据备份：用户能够经过选择保留路径把数据库保留在硬盘中。
b）数据恢复：用户能够经过选择路径把数据恢复。
（4）操作管理
a）仅限管理员。其中能够添加、修改、删除操作学生，设置她们权限、等级及密码。
b）系统整理信息：显示距离管理员整理系统时间。
（5）评教管理
a）打印单条教务统计：适适用于通常浏览者和用户。她们只能打印在她们权限范围内所能查看教务。
b）打印全部教务：市委管理员设置，她们能够依据需要设置打印。
（6）选课管理
a）学生进行网上选课
b）对选课情况进行统计及分析，并生成新课表。
（7）招生管理
针对新生进行注册管理，并对注册数据进行统计及分析
（二）对性能要求
1、数据正确度
（1）根据严格数据格式输入，不然系统不给响应进行处理。
（2）查询时要确保查全率，全部响应域包含查询关键字统计全部应能查到。
2、时间特征
通常操作响应时间应在1~2秒内。
3、适应性
（1）满足学校使用需求。
（2）对前面提到运行环境要求不应存在困难。
（三）系统图示
1、数据流图

1.1教务管理系统顶层图

1.2.零层数据流图

1.5.学生子系统
2、数据字典
2.1数据存放
（1）老师信息
别名：无
简述：对老师信息进行存放管理
组成：老师姓名+密码+老师基础信息
组成方法：索引文件，老师姓名为关键字
查询要求：要求能立即查询
（2）学生信息
别名：无
简述：对学生信息进行存放管理
组成：学号+密码+选课信息+成绩+考试信息
组织方法：索引文件，学号为关键字
查询要求：要求能立即查询
（3）选课信息
别名：无
简述：对学生所选择课程信息进行存放管理
组成：课程+上课时间+上课地点
查询要求：要求能立即查询
（4）评教信息
别名：无
简述：对评教过程和结果进行存放管理
组成：学号+评教信息
查询要求：要求能立即查询
2.2数据加工
（1）加工名：录入信息
编号：1.1
激发条件：接收到老师、学生信息时
优先级：一般
输入：老师、学生信息
输出：无
加工逻辑：无
（2）加工名：登录
编号：1.2
激发条件：进入本系统
优先级：一般
输入：用户信息
输出：登录成功或失败
加工逻辑：无
3、系统步骤图

4、用例视图
用例视图（Use Case View）是被称为参与者外部用户所能观察到系统功效模型图。教务管理系统用例视图以下：

5、次序图
5.1学生选课、退课次序图

5.2管理员添加、修改、删除用户次序图

6、状态图

7、活动图
7.1学生查询成绩活动图

7.2学生选课活动图

7.3、管理员修改操作活动图

（四）故障处理
1、正常使用时不应犯错，若运行时碰到不可恢复系统错误，也必需确保数据库完好无损。调试中碰到问题及处理方案：
2、碰到“数据库已经关闭”提醒信息阻止程序运行时：能够查看一下进行此项操作时，操作表是否被关闭了或实在没相关闭此表情况下又一次利用打开语句打开此表。