竖式计算有余数的除法有余数的除法省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

6.2 竖式计算有余数除法二年级下册6.有余数除法第1页本节目标掌握竖式书写方法,知道除法竖式中每个数名称,并了解除法竖式中每个数含义。掌握列除法横式与除法竖式之间关系,体会事物之间相互联络,感受有余数除法各种表征方式。0102第2页复习旧知1、填一填，并说出用哪句口诀。（）55 63（）7 32（）4 35（）736（）6 40（）52598598第3页复习旧知（1）36932、把下面每一组算式合并成一个综合算式。（2）12132512315255512369（12+13）5第4页导入新课（1）读一读，说一说你知道了什么。（2）“13根小棒”指是什么？（3）“每4根分一组”什么意思？你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？第5页初步感知结果怎样呢？你是怎么知道？你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？能够摆一摆，画一画，写一写。第6页深入探究你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？摆第7页深入探究你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？圈圈第8页深入探究你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？1343（组）1（根）算算第9页深入探究摆、圈、列除法算式方法都能够处理这个问题。你们知道吗，除法也能够写成竖式，想一想摆、圈、写算式过程，自己试着写一写。摆圈算1343（组）1（根）第10页深入探究41 313 1 3 31441 3131 241 3131 2 、13、4、3、1、12表示什么？41 3你能用竖式表示吗？第11页深入探究41 3131 2被除数 除数商 4乘3积 余数 下面我们通用竖式写法，你知道应该怎样写出来吗？第12页深入探究这个竖式中每个数什么意思？假如有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？41 6041 6被除数 除数商 4乘3积 余数 第13页深入探究6421617和几相乘积靠近43，而且小于43？余数要比除数小。第14页巩固练习分了（）组，还剩（）根。1、11根小棒，每3根一组，分一分。113=（组）（根）31 123 93232第15页巩固练习分了（）组，还剩（）根。2、12根小棒，每3根一组，分一分。123=（组）（根）31 2041 24040第16页巩固练习42 626 2 4264=623、第17页巩固练习75 938 5 6597=83第18页 3 5巩固练习4、一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。这卷绳子能够做多少根长跳绳？还剩多少米？73 945397=（根）（米）54第19页巩固练习5、下面计算对吗？把不正确更正过来。横式没写余数余数比除数大496836748第20页巩固练习6、你能直接说出上面各题商吗？595689464578第21页0102计算有余数除法时，试商时，要先想：除数和几相乘积靠近被除数，而且小于被除数。竖式计算有余数除法在分小棒活动中，我们采取摆、圈、列除法算式方法都能够处理这个问题，除法也能够写成竖式。本节总结03计算有余数除法时，余数要比除数小。第22页1.在线完成6.2竖式计算有余数除法课后作业。2.找一找身边能够用竖式计算有余数除法处理问题，自己尝试处理，并说说计算方法。布置作业第23页