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宿新市徐公店宿新市徐公店鲁教版二年级语文下册第1页学习目标1.学会本课5个生字。2.能读懂古诗,并用自己话说说这首诗意思。3.有感情地朗诵、背诵这首诗,体会诗人喜悦心情。并能依据诗中描绘情景想象写一段话。第2页放声朗诵课文,结合拼音认读生字,同放声朗诵课文,结合拼音认读生字,同学间可相互交流。学间可相互交流。宿宿 新新 市市 徐徐 公公 店店杨杨 万万 里里篱篱 落落 疏疏 疏疏 一一 径径 深,深,树树 头头 花落花落 未未 成成 阴。阴。儿儿 童童 急急 走走 追追 黄黄 蝶,蝶,飞飞 入入 菜菜 花花 无无 处处 寻。寻。s xl shw第3页第4页第5页第6页重复朗诵,体会诗歌感情。重复朗诵,体会诗歌感情。宿宿 新新 市市 徐徐 公公 店店杨万里杨万里篱篱 落落 疏疏 疏疏 一一 径径 深,深,树树 头头 花花 落落 未未 成成 阴。阴。儿儿 童童 急急 走走 追追 黄黄 蝶,蝶,飞飞 入入 菜菜 花花 无无 处处 寻。寻。第7页 配乐观赏古诗,领会诗意。配乐观赏古诗,领会诗意。以小组为单位,自编以小组为单位,自编宿新市徐公宿新市徐公店店情景剧,演一演。情景剧,演一演。第8页拓展提升同学们请依据诗中描绘情景想象写一段话或者画一幅画。比比谁画好!第9页第10页
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