UML专业课程设计方案报告模板.doc

马鞍山师范高等专科学校软件学院

《UML建模基础》课程设计

项目名称：
小组组员：

班 级： 12软件技术（Java）
指导老师： 石 凤 贵
批阅：

成绩： 月 日
日 期： 5 月 日

目 录
0分工情况一览表 1
1.需求分析 2
1.1 项目背景 2
1.2需求分析 2
1.3系统用例模型 2
2.系统类图 3
2.1系统类 3
2.2类图 3
3.系统交互 3
3.1Actor实施Xxx交互图（如：“借阅者查找图书”序列图） 3
4.系统状态图 4
4.1图书状态图 4
5.系统活动图 4
5.1借阅者活动图 4
6．系统组件图（构件图） 5
7.系统布署图 6

0分工情况一览表
组员
任务

1.需求分析
1.1 项目背景
（基于什么原因要开发系统，关键用来干什么，实现什么目标等）

1.2需求分析
（对系统功效需求进行具体描述）
1.3系统用例模型
1.3.1．Xxx用例图
Xxx能够经过系统进行以下活动（操作）：
查询图书：借阅者能够经过图书名称或ISBN查询图书信息。
.......
依据上述活动，Xxx用例图以下：

图1 Xxx用例图
1.3.2.yyy用例图
......
2.系统类图
2.1系统类
依据分析，得到以下类：
2.2类图
给出每个类属性和方法，并画出类之间关系，提议使用三层架构。
3.系统交互
3.1Actor实施Xxx交互图（如：“借阅者查找图书”序列图）
表1 “借阅者查找图书”用例描述
名称
借阅者查找图书
标识
….
描述

前提

结果

扩展

包含

继承自

“借阅者查找图书”工作步骤：
01 借阅者……
02 ….
……
依据工作步骤，序列图以下：

图X 借阅者查找图书序列图
协作图以下：

图X 借阅者查找图书协作图
4.系统状态图
在本系统中，有显著状态转换类包含：图书、借阅者
4.1图书状态图
图书包含以下多个状态：刚被后买后新书、被添加能被借阅图书、图书被预定、图书被借阅、图书被删除，各状态转换规则以下：
² ….
² …..
图书状态图以下：

图X 图书状态图
5.系统活动图
5.1借阅者活动图
借阅者在系统中活动步骤以下：
01…..
……
借阅者活动图以下：

图X 借阅者活动图
6．系统组件图（构件图）

图X 系统构件图
7.系统布署图

图X 系统布署图
8.总结和体会