摩擦力练习题附详细答案.doc

(完整版)摩擦力练习题附详细答案
摩擦力练习题1
一、填空题
1。下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 ．
①机器运转时，各部件之间的摩擦 ②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦
③汽车行驶时与空气之间的摩擦 ④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了 ，从而提高车速．
3.两个互相接触的物体，当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力，这种力就叫做_____.
4.实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动，弹簧秤的示数直接表示______力的大小，根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小。
5。在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比 _____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为_________.
6。汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到_____ 的作用。
7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用 的办法来 摩擦的．
8.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是 _____ N，水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是 _____ N.
9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为 _________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_____ N，方向 ______ .
10.观察一辆自行车,在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的．分别举出自行车一个“有益”和“有害"摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法．
“有益”摩擦：___________，增大摩擦的方法__________ ；“有害"摩擦：________，减小摩擦的方法_ ______．
二、判断题
11.物体越重受到的摩擦力就越大 。( )
12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是10 N. （ ）
13。因为摩擦有害，所以要想办法来减小摩擦. 。（ )
14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力。 .( ）
15。任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. 。( )
三、选择题（19题～21题为多项选择题)
16。小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )
A。下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C。下滑力、摩擦力、重力、支持力D。重力、支持力、摩擦力
17。骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ）
A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对
18。下列措施中，为了减小摩擦的是( ）
A。垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B。往轴承中注入一些润滑油
C。在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油
19。一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1，在地面上匀速运动时拉力为F2 ,则F1、F2的大小分别是( ） A。100 N、100 N B。30 N、30 N C。100 N、30 N D.30 N、100 N
20关于摩擦力,下列说法中错误的是（ ）
A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小
C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
21。关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是( ）
A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
22.下列几个过程中，存在滑动摩擦的是( )
A.擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦 B。传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦
C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦 D。骑车时车轮与地面之间的摩擦
23.下列各种摩擦中，有利的摩擦是（ )
A。手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦 B.机械运转时，各部件之间的摩擦
C。自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦 D。吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
四、作图与实验题
24.如图12—4所示，是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况，比较甲、乙两图可得结论_____________________________比较甲、丙两图可得结论_____________________________________。

图12-4

25。增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面粗糙．那么，还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题．
对此，他进行了如下的研究:
找一段棉线，在棉线的一端拴上一个较重的东西（例如一把大锁)，然后，把它绕过一个水平放的圆棍（如铁床的横梁、自行车的大梁等）．像图中那样，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端．这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多．再如图那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了．再如图那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了．再如图那样,将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论．根据你的阅读，请回答下列问题：
(1）小明同学可以得到一个什么结论？
（2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例．

26。拔河比赛时，为什么常选择体重大的同学参加？为什么地面不能太光滑？

27.一辆汽车质量为5 t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是800 N，空气阻力
是200 N，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（g=10 N/kg）

摩擦力练习题2
1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做滚动摩擦。在滚动摩擦过程中产生的力,叫做________________.
2。滚木头比拖木头省力，这是因为________小于________的缘故。
3.下列关于摩擦的几种说法，正确的是（　　)
A.摩擦总是有利的 B。在接触面间加润滑剂可以消除摩擦 C.摩擦总是有害的 D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力
4.关于磁悬浮列车减小摩擦的方法,正确的说法是（　　）
A。给摩擦面加润滑油 B。减小摩擦面间的压力 C。使摩擦面脱离接触 D.变滑动摩擦为滚动摩擦
5。下列实例中,为了减小有害摩擦的是（　　)
A.擦黑板时，用力压紧板刷 B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C.在拔河比赛中,用力握紧绳子 D.旅行箱下装有小轮子
6。一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受到的滑动摩擦力(　　）
A.变大　　　　　　　B。变小　　　　　　　C.不变　　　　　　　D.无法判断
7.关于摩擦力，下列说法正确的是(　　）
A。摩擦力无益,总是有害的 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C。两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力
D.车轮与地面之间的摩擦是有害的,轮胎和地面都是越光滑越好
8。下列各例子中，属于有害摩擦的是（　　）
A。机器运转时，各部分之间的摩擦 B。拔河比赛，手与绳子之间的摩擦
C。自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦 D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
9.将皮带拉紧后，皮带就不会在轮子上打滑,这是采用_______的方法来增大摩擦的。
10。将皮带张紧后,就不会在皮带轮上打滑，这是采用__________的方法来增大摩擦的；在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车，需要在轮子上缠防滑铁链,这是采用__________的方法来增大摩擦的。
11.有关滑动摩擦力的下列说法，正确的是（　　）
A。物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比 B。滑动摩擦力总是与物体运动方向相反
C。滑动摩擦力总是阻力 D。滑动摩擦力随压力增大而增大
12。科学知识可以通过对自然的探究而获得，探究下列事实，其中具有减小摩擦作用的是（　　）
A。泥鳅体表有一层粘滑的液体 B。蛇的体表覆盖粗糙的鳞片 C.蜈蚣腹部有许多足 D.啄木鸟有尖尖的喙
13.摩擦与我们的生活息息相关,如图13—3—1所示。关于摩擦的说法中不正确的是（　　）

图13-3-1
A。（a)是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧 B.（b）是利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处
C.(c)是机器上安装的滚动轴承,它可以使摩擦大大增加
D。（d)是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小
14在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后,汽车最终将停止，这是因为（　　）
A。汽车所受的重力与支持力平衡 B.汽车受到摩擦力作用 C.汽车在水平方向上受到平衡力作用 D。汽车不受力作用
15.在棋类比赛中，比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的，棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落的原因是因为棋子(　　)
A。受到的重力很小可忽略不计 B。和棋盘间存在很大的吸引力 C.受到棋盘对它向上的摩擦力 D.受到的空气的浮力等于重力
16.假如没有摩擦，下列现象是不可能发生的是（　　)
A。地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B.写字时手拿不住笔
C。人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动
17。同学们在操场上进行爬杆比赛，使他们能够上升的力是(　　)
A.重力　　　　　　　　B。压力　　　　　　　C. 摩擦力　　　　　　　D。拉力
18。用手握住一个啤酒瓶开口向上静止在手中不动，以下各说法中错误的是（　　）
A.啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用
B.随着手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的静摩擦力也增大
C.手握啤酒瓶的力增大时，瓶子所受的静摩擦力并未增大
D。若啤酒瓶原来是空的，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力不变，瓶所受的静摩擦力也将增大
19。自行车刹车时，手捏车闸越紧，自行车就停得越快，这是因为（　　）
A。增大了接触面的粗糙程度 B.变滚动摩擦为滑动摩擦 C。增大了车轮与闸皮间的接触面积 D.增大了压力
20。下列措施中，增大有益摩擦的是_________；减小有害摩擦的是_________.
a.体操运动员上器械前，手上擦些镁粉 b.医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉 c.自行车把手上刻有花纹
d。洗衣机的皮带松了，要换一根新的 e.给机器的转动部分加润滑油 f。自行车轮的转轴上装有滚珠轴承
21.在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了图13-3—2中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是___________________________。

图13—3—2
22.增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力和使接触面粗糙,那么,还有没有别的办法呢?小明同学对自己提出了这样的问题，对此,他进行了如下的研究:
找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重东西(例如一把大锁）,然后，把它搭在一个平放的圆棍上（如铁床的横梁、自行车的大梁等)，像图13-3—3中甲那样,通过弹簧测力计来拉棉线的另一端,这时，要使重物下落，用的力虽然比竖直向上的力要少，但省的力却不算多。

图13-3-3
再如图乙那样，将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了。
再如图丙那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了。
再如图丁那样，将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零。
对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论,根据你的阅读，请回答下列问题：
(1）小明同学可以得出一个什么结论？
(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举两例。
23.如图13-3-4所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向.

图13-3-4
（1）汽车由静止加速运动时（木箱和车面无相对滑动）；
（2）汽车刹车时(二者无相对滑动）；
（3）汽车匀速运动时（二者无相对滑动)；
（4）汽车刹车，木箱在车上向前滑动时;
(5）汽车在匀速行驶中突然加速,木箱在车上滑动时。
摩擦力练习题3
要判断一个物体是否受摩擦力，我们可以从产生摩擦力的条件入手，条件是：
①两个物体相互接触并挤压，即两个物体之间有弹力②接触面不光滑③物体有相对运动的趋势或发生相对运动
1。下图（1）中，物体A静止在水平地面上; 图（2）中，物体B静止在斜面上; 图（3）中，物体C被压在竖直墙壁上而处于静止，试分析下图物体A、B、C是否受摩擦力？

图（1) 图(2） 图（3）
2. 下图中，物体A在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，C物体沿着倾斜的皮带一起匀速直线运动，D物体沿着竖直墙壁向下做匀速直线运动，现在不考虑空气阻力，试分析它们是否受摩擦力？

图（1） 图（2） 图(3） 图(4)
3. 如右图，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑
水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是: （ ）
A。0牛 B。10牛 C。20牛 D.40牛
4．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止，则（ )
A．小孩对车的推力大于车受到的阻力
B．小孩对车的推力等于车受到的阻力
C．小孩对车的推力小于车受到的阻力
D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定
F
5．用力F=40N,按住一重10N的木块，如图所示，当木块相对竖直墙壁静止不动时, 木块受到的摩擦力的大小 （　　 ）
　A．30N B．40N C．50N D．10N
6．如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时,瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变"、“变大"或“变小”），若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动,则瓶子受到手的摩擦力将 __________（选填“不变"、“变大”或“变小”)。
7．用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N．当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是 （ ）
　A．6N B．5N C．1N D．11N
8．下图中，物体A静止在斜面上,物体B在水平接拉力作用下做匀速直线运动，物体C被紧压在竖直墙壁上而处于静止，物体D随皮带一起做匀速直线运动，试分析：物体A、B、C、D所受的摩擦力方向分别向哪儿？
A

图（1） 图(2） 图（3） 图（4）
甲
乙
9．一名中学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶（如图所示）,则该学生自行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别向哪儿?若现在他停止踩，而让自行车靠自身的惯性向前滑行,这时自行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别又向哪儿？
10.如图7所示实验装置,甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重,则
弹簧测力计的示数是： N。
11． 一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上
图5
12． 提它时，物体所受合力是： N.
12．如图5，当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力能 ;同时小车
将向右运动，原因是 ；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一
例 .这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为： .
13。推一辆小车，使其匀速向前直线运动,摩擦力为5N，用10N的水平力向后拉小车，使小车
减速，在减速运动的过程中,小车所受的合力为 N
14。挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内的电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的 .
15．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，地面对鞋底的摩擦力方向______,推动人______。
16．在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是:_____________________________________________________________。
答案
摩擦力练习题1
一、填空题
1。 ①③，②④ 2. 减小摩擦3。相对运动 接触面 阻碍相对运动 摩擦力4。匀速直线 拉 二力平衡 摩擦 摩擦
5.滚动 滑动 滚动 滑动 滚动摩擦比滑动摩擦小的多6。接触面粗糙 增大摩擦7。 增加接触面的粗糙程度 增大
8。20 98 98 9。0 30 水平向左10. 车闸的闸皮与轮的摩擦（后轮胎与地面间的摩擦、手与车把间的摩擦、脚与脚瞪间的摩擦） 闸皮用橡胶制作，利用橡胶与金属的摩擦大来增大摩擦(在自行车的轮胎上、脚蹬处、把套上刻花纹，增加表面粗糙程度来增大摩擦）; 轴间的摩擦 在自行车的三轴处均放置滚珠，用滚动代替滑动来减小摩擦（另外在三轴处经常加润滑油来减小摩擦）
二、判断题11。(×) 12。（×） 13。（×） 14.(×)15。（×）
三、选择题16.D 17.A 18。B 19.C 20.C 21。 B 22。 ABC 23. ACD
四、作图与实验题
24.接触面相同时压力越大，滑动摩擦力越大 压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大
25。 ①缠绕的圈数越多，摩擦力就越大 ②应用举例:船靠岸时，将缆绳在缆柱上绕几圈；系鞋带时两根鞋带要相互缠绕．（注意：这与“滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面光滑程度有关，而与接触面大小无关”的结论并不矛盾，前者说的压力大小，是指总压力，把一块砖平放与竖放在地面上，总压力是一样的,因此滑动摩擦力也是一样的，而本题中的绳子绕在圆杆上，在压力不变的情况下,绕的圈数越多，摩擦力越大，这是因为这时的“压力不变”,指的是每小段绳子对杆的压力大小不变，而绕的圈数越多，总压力就越大，因此摩擦力也越大．)
五、问答题26。 体重大的同学对地面的压力大,与地面的摩擦力大；地面太光滑，摩擦力小，人容易被拉动．
六、计算题 24。1000 N 5×104 N
摩擦力练习题2
1。无论是滑动摩擦还是滚动摩擦，都是摩擦，只不过表现形式有一点不同。 答案:滚动　摩擦　滚动摩擦力
2。滚动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省力。答案:滚动摩擦　滑动摩擦
3。摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C错,在接触面间加润滑剂可以减小摩擦，但不能消除摩擦，C错。答案：D
4.磁悬浮列车运行起来后，车体悬浮起来,使摩擦面脱离接触,减小了摩擦力，相当于使接触面变光滑了,C正确。 答案:C
5.减小摩擦的方法可以减小压力，使接触面光滑些，变滑动摩擦为滚动摩擦。所以ABC错，D对。答案：D
6.玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动,重力没变，对木块的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力没变. 答案:C
7。摩擦力有的是有害的，有的是有益的；摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，如放在传送带上上升的物体，运动方向向上，但相对传送带有向下运动趋势，传送带上物体的摩擦力方向是向上的，是与物体相对于传送带运动趋势的方向相反，并不是与物体上升的方向相反；如果车轮与地面间没有摩擦，车胎将在原地“打滑”,正是有摩擦才使车子运动。故A、B、D都不正确. 答案：C
8.摩擦在日常生活中随处可见，有的是有害摩擦,我们要减小它；有的是有利摩擦，我们要增大它。机器运转时,各部分的摩擦是有害摩擦.我们常常采用加润滑油的方法减小摩擦，A对。拔河比赛，手与绳子之间的摩擦是有利摩擦，如果手或绳子滑,那定输无疑，B错。自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦是有利摩擦,如果没有这个摩擦,自行车只会原地打滑,C错。吃饭时，筷子与食物之间的摩擦是有利摩擦，如果没有摩擦，筷子是不能夹起菜的，D错。答案:A
9.皮带拉紧后，皮带产生的弹力将变大,皮带的弹力变大后，对轮子的正压力变大，增大了摩擦.答案：增大压力
10。滑动摩擦与压力有关，压力越大摩擦越大,摩擦大小还与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。
答案：增大压力　增大接触面的粗糙程度
11。滑动摩擦力与压力成正比，而不是与重力成正比。在很多的情况下,重力与压力都不相等（这一点务必引起足够的重视），所以A选项错误.滑动摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反。相对滑动的方向是两接触物体互为参照物，而物体运动方向的参照物可以任意选。一般情况是以地面为参照物。所以B选项错误.结合上述分析，滑动摩擦力即可以作为动力,也可以作为阻力。因此C选项错误。滑动摩擦力与压力成正比,所以滑动摩擦力随压力的增大而增大。因此D选项是正确。 答案：D
12。把接触面涂一层滑液可以减小摩擦，A对.蛇的体表面有粗糙的鳞片增大摩擦,B错。蜈蚣腹部有许多足增大摩擦，C错;啄木鸟的尖尖的喙是应用力学原理而不是减小摩擦， D错。 答案：A
13。由摩擦知识可知火