上海市普通中小学校建设统一标准.doc

《上海市普通中小学校建设原则》

上海市工程建设规范

普通中小学校建设原则

Standard for school construction of general
and primary secondary and high schools

DG/TJ08—12—
J10355—

上海

上海市工程建设规范

普通中小学校建设原则

Standard for school construction of general
and primary secondary and high schools

DG/TJ08—12— 

主编单位：上海市教诲委员会
批准部门：上海市建设和管理委员会
施行日期：8月1日

上海市建设和管理委员会

沪建建[]289号

关于批准《普通中小学校建设原则》

为上海市工程建设规范告知

各关于单位：

由上海市教诲委员会主编《普通中小学校建设原则》，经关于专家审查和我委审核，现批准为上海市工程建设规范。该规范统一编号为DG/TJ08－12－,自8月1日起实行。

该规范由上海市建设工程原则定额管理总站负责组织实行，上海市教诲委员会负责解释。

上海市建设和管理委员会

二〇〇四年五月十日

前 言

本原则系依照上海市建设和管理委员会以沪建建[]87号文规定，由上海市教诲委员会会同上海市都市规划管理局、上海市都市规划设计研究院等单位编制而成。

上海市《中小学校建设原则》（DBJ08-12-90）（如下简称《90原则》）自1990年颁发以来已，随着经济发展和教诲改革进一步，已不适应中小学教诲发展需要。4月，建设部、国家发展筹划委员会、教诲部以建标[]102号文联合颁发了《都市普通中小学校校舍建设原则》（如下简称《国标》），并于7月1日起施行。因而，本原则修编，重要参照《国标》内容，并结合上海市实际状况作了调节。关于用地指标，则依照《中小学建筑设计规范》（GBJ99—86）及上海市人大常委会第40号公示颁布《上海市植树造林绿化管理条例》分别对学校建筑用地、体育用地和绿化用地进行了测算和调节。

本原则重要技术内容为：1总则；2术语；3学校建设规模、设点布局、选址与规划设计；4用地面积指标；5建筑面积指标；6校舍重要建筑原则。

各单位在使用本原则时有何意见和建议，请告知上海市教诲委员会（地址：上海市愚园路460号；邮编：41），以供修订时参照。

主编单位：上海市教诲委员会

参编单位：上海市都市规划管理局
上海市都市规划设计研究院
上海市高等教诲建筑设计研究院
上海市教诲基建管理中心
上海市教诲发展有限公司
上海市教诲技术装备部
上海教诲建筑设计研究所

重要起草人：陈国良 奚道章 叶文俊 丁铭杰 胡建中 何梅珍 邵永杰

参加起草人：余利惠 郑 挺 林 红 丁新康 沈国平 龚 柳 陆伯鸿 周齐佩 严 明 陆如俊 甘建栋

上海市建设工程原则定额管理总站
二○○三年十一月

目    次

1 总则 6
2 术语 7
3 学校建设规模、设点布局、选址与规划设计 8
3.1 学校建设规模 8
3.2 学校设点布局 8
3.3 学校选址 9
3.4   校园规划设计 9
4 用地面积指标 10
4.1   普通规定 10
4.2   用地面积指标 10
5 建筑面积指标 11
5.1   普通规定 11
5.2   教学及教学辅助用房 12
5.3   办公用房 18
5.4   生活用房 19
5.5   建筑面积指标 20
6   校舍重要建筑原则 21
附录   本原则用词阐明 25

1 总则

1.0.1   为了贯彻执行《中华人民共和国教诲法》，使教诲适应我市社会经济发展，适应我市中小学教诲当代化和教诲改革与发展，推动素质教诲对校园和校舍条件与环境规定，创造适合青少年德、智、体、美、劳全面发展办学条件和育人环境，加强学校建设科学化、规范化管理，合理拟定并对的掌握建设原则，保证中小学校校舍建设规划设计质量，提高建设水平，特制定本原则。 

1.0.2   本原则参照建设部、国家发展筹划委员会、教诲部颁发全国《都市普通中小学校校舍建设原则》，根据国标《中小学校建筑设计规范》（GBJ 99－86），结合我市中小学课程教材改革规定和学校实际状况制定。  

1.0.3   本原则合用于我市新建普通中小学校建设项目规划设计和建设。改建和扩建学校可参照执行。内环线以内中小学校新建或改建项目，如执行本原则确有困难，经市、区教诲及有关部门审查批准，可因地制宜作恰当调节。新建实验性、示范性、标志性和“小班化教诲”以及有特殊规定中小学校，经教诲行政主管部门批准，可调节某些用房面积，其建筑原则可恰当提高。 

1.0.4   中小学校校舍建设，应以人为本，必要贯彻安全、合用、经济、美观原则。新建学校应结合本地区实际状况，依照需要与也许，对的解决好近期与远期关系。建设规划和建设原则应有恰当超前性。学校总体规划在满足各项用地指标和功能分区前提下，应贯彻节约用地原则。  

1.0.5   本原则不涉及学生宿舍和相应生活用房，其用房面积和用地应另行申请报批。 

1.0.6   中小学校建设除执行本原则外，必要符合国家现行关于强制性原则和设计规范规定。

2 术语

2.0.1   普通中小学校  Gencral primary and secondary and high schools 
除市、区（县）实验性、示范性、标志性、“小班化教诲”、特殊教诲和重点高中以外普通学校。 
2.0.2   “五、四、三” 5-4-3-ycar system of pre-university cducation 
“五”指小学五年学制，“四”指预备班和初中共四年学制，“三”指高中三年学制。 
2.0.3     九年一贯制  9-year straight through system, a combination of primary school  
and secondary school as one 指小学到初中毕业九年教诲学制。 
2.0.4   小班化教诲  Mini-class education 
指学校班额控制在30人如下教诲实践。 
2.0.5   窗地比  The ratio of the window size to the floor area 
窗面积与室内使用面积之比。

3 学校建设规模、设点布局、选址与规划设计

3.1 学校建设规模

3.1.1   建设规模 
中小学校建设应按小学、初中、高中“五、四、三”和“九年一贯制”学制设立。 
中小学校建设规模应依照批准学校规模和都市建设规划规定拟定，小学为20、25、30班，九年一贯制学校为27、36、45班，初级中学为24、28、32班，高档中学为24、30、36、48班。 
3.1.2   班额人数 
小学每班应为40人，初中每班应为45人，高中每班应为50人。

3.2 学校设点布局

3.2.1   中小学校设点布局，应依照都市建设总体规划规定，结合人口密度、人口分布、发展趋势，以及都市交通、环境等因素综合考虑，合理布点。 
中小学校设点布局应符合下列原则： 
（1）学生就近入学； 
（2）学校应具备较好规模效益和社会效益。 
3.2.2   新建住宅区应规划建设规模适当中小学校。每2.5万人口住宅社区宜配建30班规模小学一所和24班规模初中一所；每5万人口住宅区宜配建24班规模高中一所。其千人指标应为： 
高中：建筑面积266㎡，用地面积626㎡； 
初中：建筑面积442㎡，用地面积981㎡； 
小学：建筑面积461㎡，用地面积1102㎡。 
中心城（外环线以内）新建住宅区，其千人指标应为： 
高中：建筑面积266㎡，用地面积536㎡； 
初中：建筑面积442㎡，用地面积839㎡； 
小学：建筑面积461㎡，用地面积929㎡。 
3.2.3   学校服务半径可参照《中小学校建筑设计规范》规定。郊区城乡应依照学校规模、交通、以便学生就学等原则拟定。中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施交通主干道上学。

3.3 学校选址

3.3.1   新建中小学校，校址应选在交通以便、环境适当、公用设施比较完善、远离污染源地段。应避开高层建筑阴影区和地面轨道交通、地震断裂带等不安全地带。高压输电线及通航河道等不得穿越校区。 
3.3.2   学校不应与集贸市场、医院传染病房、太平间、高压变配电所、公共交通枢纽站、垃圾堆场、垃圾(污水)解决站、公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全场合毗邻。

3.4  校园规划设计 

3.4.1  校园总体规划设计应因地制宜，合理运用地形、地貌，并依照需要恰当预留发展余地。 
3.4.2  校园总平面设计应按教学、体育活动、生活等不同功能进行分区，合理布局。各区之间应联系以便、互不干扰。教学楼应布置在校园静区，并保证良好建筑朝向、日照和通风。教学楼应保证冬至日满窗日照有效时间（9：00～15：00）不少于3小时；内环线内学校应保证冬至日满窗日照有效时间不少于2小时。体育场地应保证有一半以上面积冬至日日照有效时间不少于2小时。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相邻建筑之间间距应符合都市规划、卫生、消防等关于规定。 
3.4.3  校园建筑应合理组合，建筑形式和建筑风格应力求体现教诲建筑文化内涵。校园绿化应结合建筑景观统一规划设计和建设。 
3.4.4  体育活动场地与教学楼应有合理间隔。设有环形跑道田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向布置。 
3.4.5  校园内重要交通道路应依照人流、车流、消防规定建设。路线应畅通便捷，路面宽度应符合消防车通行规定。 
3.4.6  室外给排水、燃气、电力、通讯等地下管线，应依照校园总体规划规定合理布置。应按防火规范规定设立消防栓。变配电系统应独立设立，用电负荷应留有余量。室外管线应采用地下管暗设。 
3.4.7  学校重要出入口位置，应有助于人流疏散，不适当紧靠交通主干道。校门外侧必要留有缓冲地带并设立警示标志。

4 用地面积指标

4.1  普通规定 

4.1.1   学校用地应涉及建筑用地、体育活动用地和绿化用地三某些。 
4.1.2   建筑用地应涉及建筑物、构筑物占地面积、建筑物四周通道、房前屋后零星绿地、小片课间活动场地。 
4.1.3   体育活动用地应涉及环形跑道、直跑道、篮（排）球场（兼某些课间操场地）、运动器械场地、小学游戏场地。
 4.1.4   绿化用地指成片集中绿地。

4.2  用地面积指标 

4.2.1   各类学校建筑用地可参照《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)规定，并增长自行车停车场地。 
4.2.2   依照学校不同规模，中学宜设250～400m环形跑道（含100m直跑道）； 

表4.2.2-2 中小学校用地面积及生均用地面积指标（中心城）
单位：（m2）

5 建筑面积指标

5.1  普通规定 

5.1.1   学校校舍建筑应涉及教学及教学辅助用房、办公用房、生活用房三某些。 
5.1.2   教学及教学辅助用房涉及教室、专用教室、公共教学用房三某些。 
1  教室涉及普通教室及选修课教室。 
2  专用教室涉及自然教室、实验室，音乐、形体、美术、书法、史地、多媒体语言、计算机和劳动技术教室等。 
3  公共教学用房涉及多功能教室、合班教室、图书阅览室、科技活动室、体育活动室等教学及辅助用房。 
5.1.3   办公用房涉及教师办公室、行政办公室、广播社团办公室、会议接待室、德育展览室、卫生保健室、总务仓库、维修管理室及传达值宿室等用房。 
5.1.4   生活用房涉及教职工和学生食堂、开水房、汽车库、配电室及厕所等用房。

5.2  教学及教学辅助用房 

5.2.1   教室 
1  普通教室使用面积：小学不应不大于64㎡，中学不应不大于68㎡每班1间。数量按学校规模配备。
2  选修课教室每间使用面积：小学不应不大于64㎡，中学不应不大于68㎡。其数量按教学课程筹划和学校规模配备。小学30班宜设1间，九年一贯制学校和初中不适当少于1间，高中不适当少于2间。 
5.2.2  专用教室 
1  小学和九年一贯制学校设自然教室，其数量按教学大纲和学校规模宜配备1～2间，每间使用面积不应不大于85㎡。另配仪器标本准备室，每间使用面积宜为42㎡。 
2  中学设物理、化学、生物和研究性实验室，其数量按教学大纲和学校规模宜配备3～10间，每间使用面积不应不大于96㎡。另配仪器标本、准备室，使用面积宜为47㎡。 
3  音乐教室按教学大纲和学校规模宜配备1～2间，每间使用面积：小学不适当不大于 
85㎡，中学不适当不大于96㎡。另配乐器室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。 
4  形体教室使用面积：小学不应不大于85㎡，中学不应不大于96㎡。另配更衣准备室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。 
5  美术教室按教学大纲和学校规模宜配备1～2间。每间使用面积：小学不适当不大于 85㎡，中学不适当不大于96㎡。另配教具室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。 
6书法教室使用面积： 小学不适当不大于85㎡， 中学不适当不大于96㎡。 
7  史地教室按中学教学大纲和学校规模宜配备1～2间，使用面积不适当不大于96㎡。 
8  多媒体语言教室按教学大纲和学校规模宜配备1～2间。每间使用面积：小学不应不大于85㎡，中学不应不大于96㎡。另配资料室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。 
9  计算机教室按教学大纲和学校规模宜配备1～3间。每间使用面积：小学不适当不大于85㎡，中学不适当不大于96㎡。另配教具、办公资料室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。 
10  劳动技术教室按教学大纲和学校规模宜配备1～3间。每间使用面积：小学不应不大于85㎡，中学不应不大于96㎡。另配教具、办公资料室，使用面积：小学宜为27㎡，中学宜为31㎡。 
5.2.3   专用教室使用面积和数量配备不适当低于表5.2.3－1、表5.2.3－2、表5.2.3－3、表5.2.3－4规定。

表5.2.3-4 高中专用教室使用面积、数量配备原则
单位 （m2）

5.2.4   公共教学用房 
1  多功能教室用于合班教学、视听教学、电化教学、观摩教学和集会，全校宜配备1间，可容纳4～8个班学生使用。每间使用面积宜为130～310㎡，另配电教器材、放映室，使用面积宜为23㎡。 
2  合班教室全校宜配备1～2间。每间使用面积：小学不应不大于85㎡，中学不应不大于96㎡。 
3  图书阅览室涉及藏书室、教师阅览室、学生阅览室、阅读课教室、电子阅览室等用房。图书阅览室面积宜按如下原则计算配备：
1） 藏书室生均藏书量：应按小学每生30册、中学每生40册、高中每生50册配备。书库面积：宜按小学600册/㎡、九年一贯制学校560册/㎡、初中、高中500册/㎡配备。 
2） 教师阅览室宜按小学40％、九年一贯制学校37％、初中、高中33％教职工人数比例设立座位，每座使用面积不适当低于2.1㎡。 
3） 学生阅览室宜按小学5％、九年一贯制学校6％、初中、高中8％学生人数比例设立座位，每座使用面积不适当低于1.5㎡。 
4） 阅读课教室小学和九年一贯制学校宜配备1间，使用面积宜为64㎡。 
5） 电子阅览室宜按小学3％、九年一贯制学校4％、初中、高中4％学生人数比例设立座位，每座使用面积不适当低于2㎡。 
4  科技活动室依照教学大纲及教改规定设立，其数量按学校规模宜配备2～7间，每间使用面积宜为18㎡。 
5  心理征询室全校宜配备2间，每间使用面积宜为14㎡。 
6  网络控制室使用面积宜为28㎡。 
7  体质测试室全校宜配备2间，每间使用面积宜为14㎡。 
8  体育活动室按学校规模配备，使用面积宜为700～1420㎡。另配体育器材室，使用面积宜为30～40㎡。 
5.2.5   公共教学用房使用面积配备不适当低于表5.2.5－1、表5.2.5－2、表5.2.5－3、表5.2.5－4规定。

5.3  办公用房 

5.3.1   教师办公室应按教师人数设座，每座使用面积不适当低于5㎡。 
5.3.2   行政办公室涉及校长室、校务办公室、校长接待室、党支部办公室、教务办公室、总务办公室、财务办公室、文印室、档案室等用房，面积按学校规模配备，使用面积宜为112～238㎡。 
5.3.3   广播社团办公室涉及广播室、工会办公室、团队办公室、学生会办公室等用房，面积宜按学校规模配备，使用面积宜为42～56㎡。 
5.3.4   会议接待室面积宜按学校规模配备，使用面积宜为40～100㎡。
5.3.5   德育展览室面积宜按学校规模配备，使用面积宜为30～50㎡。 
5.3.6   卫生保健室面积宜按学校规模配备，使用面积宜为28～42㎡。 
5.3.7   总务仓库面积宜按学校规模配备，使用面积宜为28～70㎡。 
5.3.8   维修管理室面积宜按学校规模配备，使用面积宜为18～24㎡。 
5.3.9   传达值宿室使用面积宜为22㎡。 
5.3.10   办公用房使用面积配备不适当低于表5.3.10规定。

5.4  生活用房 

5.4.1   教职工和学生食堂涉及教师、学生餐厅和厨房。面积宜按如下原则计算配备： 
1  教师餐厅就餐人数宜按教职工人数80％设座，每座使用面积不适当低于0.85㎡。 
2  学生餐厅就餐人数宜按学生人数40％（小学一、二年级按100％学生）设座，每座使用面积不适当低于0.5㎡。 
3  厨房涉及初加工、烹饪、备餐间等用房，面积按就餐人数配备，使用面积宜为206～ 576㎡。 
5.4.2   开水房使用面积宜为24㎡。 
5.4.3   汽车库使用面积宜为24～40㎡。 
5.4.4   配电室使用面积宜为24㎡。 
5.4.5   教学楼应每层设立男女厕所，面积宜按如下原则计算配备： 
1  教工厕所面积宜按教职工人数配备，每人使用面积不适当低于0.4㎡。 
2  学生厕所面积宜按学生人数配备，每人使用面积依照规模不适当低于0.17～0.28㎡。 
5.4.6   生活用房使用面积配备不适当低于表5.4.6规定。

5.5  建筑面积指标 

5.5.1   中小学校各类用房按使用面积配备，并按综合平面运用系数折算建筑面积。综合平面运用系数K值不适当低于0.6。 
5.5.2   校舍建筑面积应依照其规模配备原则予以控制，依照学校不同类别、规模，其校舍建筑面积和生均建筑面积指标不适当低于表5.5.2规定。

注：上表建筑面积以墙厚240mm计算。

6  校舍重要建筑原则

6.0.1   校舍建筑原则，必要贯彻安全、合用、经济、美观原则，应依照各类规范、原则、使用功能和都市建设规划规定拟定。 
6.0.2   小学普通教室宜在四层如下（含四层），中学普通教室宜在五层如下（含五层）。其她教学、办公用房层数宜依照实际状况拟定。 
6.0.3   建筑构造应依照校舍使用功能和上海地区抗震设防规定拟定。各类教学用房宜采用钢筋混凝土框架构造，楼面板和屋面板应为钢筋混凝土现浇板。 
6.0.4   建筑层高应符合如下规定： 
1  教学用房层高，小学不适当低于3.60m；中学不适当低于3.80m。 
2  办公用房层高不适当低于3.00m。 
3  多功能教室、体育活动室等公共教学用房层高，宜依照使用规定拟定。有阶梯教室，最后一排地面到顶棚净高不应低于2.20m。 
6.0.5   建筑耐火级别，楼房不应低于二级，平房不应低于三级。  
6.0.6   学校入口、道路、门厅和厕所等，应按《无障碍设施设计原则》（DGJ08-103-）规定执行。 
6.0.7   普通教室等教学用房，均应采用防滑、防尘、易清洁、耐磨楼地面，宜做彩色水磨石铜嵌条面层。音乐、形体教室宜采用软性楼地面（如木地板等）。多媒体语言、计算机教室等地面应采用防静电材料，同步应有助于管线埋设和维修。室内体育活动室宜做弹性地面。厨房、厕所等用房宜做防滑地砖，同步应有可靠防水和排水设施。 
6.0.8   屋面应有可靠防水、隔热、保温办法。 
6.0.9   门厅、走廊应符合下列规定： 
1  教学楼门厅宜宽敞，应有助于人流集散通行和短暂停留。
2  教学楼教室某些宜采用南外廊，别的某些可因地制宜布置。教学楼外廊或单内廊净宽不应不大于2100mm；中内廊净宽不应不大于3000mm，办公用房外廊净宽不应不大于1500mm。 
3  门厅和走廊楼地面不适当设台阶。地坪有高差时，应采用防滑坡道；高差较大必要设立台阶时，踏步不得少于三级。 
4  教学楼内应在楼层适当位置设立饮水和洗手处。饮水处应设立符合卫生原则饮水 
设备，并应按50名学生设立一种饮水龙头。洗手龙头不应少于每班一只。 
6.0.10   楼梯数量、宽度、位置和形式应满足使用规定，符合交通疏散和防火规范规定。四层以上校舍建筑宜设立电梯。楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。楼梯间应有直接天然采光、通风。楼梯踏步高度小学不应不不大于150mm，中学不应不不大于160㎜，踏步宽度不应不大于280㎜。楼梯井净宽度不应不不大于200mm。 
6.0.11   安全防护栏杆（或栏板）构造应采用不易攀登形式，并应符合如下规定： 
1  上人屋面等临空处，应设立安全防护栏杆，其净高不应低于1100mm。     
2  外廊栏杆或栏板净高度不应低于1100mm。 
3  室内楼梯栏板或栏杆净高度不应低于900mm，室内楼梯顶层、室外楼梯栏杆或栏板净高度不应低于1100mm。 
4  栏杆垂直杆件间净距不应不不大于110㎜。 
6.0.12   门窗应以便启动、清洁、耐用，有利采光通风。门窗启动后不得影响室内空间使用和走廊通行便利与安全。宜采用木门、塑钢窗、镀塑铝合金窗或彩钢窗。各类教室应设立先后门，门框上部应设采光通风窗。教学用房不应设立门槛。 
6.0.13   建筑装修应符合如下规定： 
1  建筑内装修  墙面、顶棚等宜做普通装修。音乐、多媒体语言、多功能教室墙面宜采用吸音办法。所有内墙阳角和方柱宜做成圆角。走廊、门厅、楼梯间宜做易清洗、不易污损墙裙，高度不适当低于1200mm。厨房、饮水间、厕所墙面瓷砖宜铺贴到顶。 
2  建筑外装修  应依照都市建设规划和校园景观整体规定，因地制宜地进行装修， 其色彩应与周边建筑环境协调。 
6.0.14   厕所应按如下规定设立： 
1   厕所内应设地漏、污水池和通风排气装置，前室应设地漏、洗手盆和镜台。 
2   厕所便槽内宜采用瓷砖贴面。 
3   依照规范规定，厕所坑位数量，应符合如下规定： 
男厕：中学每50人设一厕位或1100mm长大便槽,1000mm长小便槽。 
小学每40人设一厕位或1000mm长大便槽,1000mm长小便槽。 
女厕：中学每25人设一厕位或1100mm长大便槽。 
小学每20人设一厕位或1000mm长大便槽。 
6.0.15   室内环境应符合如下规定： 
1  采光  室内采光必要明亮均匀。应保证重要教学用房最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。教学用房宜双侧采光。重要采光面应位于学生座位左侧，重要采光窗窗台高度不应低于900mm。教学及办公用房采光窗地比不应低于1/6，并应防止眩光。 
2  照明  教室、办公用房应采用配有保护角灯罩荧光灯具，不得用裸灯。教学用房照明灯具数量、功率、布置方式和悬挂高度必要满足照度均匀度规定，达到规定原则。灯具悬挂高度距桌面不应低于1700mm。灯管排列应采用长轴垂直于黑板方向布置。生物实验室实验桌上宜设局部照明。各类用房平均照度不应低于表6.0.15规定。 
教学、办公等用房电器插座、照明、广播线路应分层控制，宜采用暗线敷设。劳动技术教室、科技活动室、厨房等用房，宜依照使用规定设立动力电源插座。

3  教学、办公用房应有良好自然通风，并应设立吊扇。教学用房应有换气设施。化学实验室、药物贮藏室及通风柜、多功能教室、体育活动室等应依照使用规定设立有效排气装置。 
4  计算机、多媒体语言、形体教室等教学用房对温度有一定规定，宜可配备空调，并应预留空调室外机位置。 
6.0.16  重要教学办公用房固定设施配备，应符合如下规定： 
1  普通教室室内前部应设立书写板，电视机架，投影幕挂钩、讲台；后墙宜设立展示板；恰当位置宜设立清洁柜、贮物柜、音箱和学生存物柜。 
2  教师办公室宜设书柜，并预留空调电源插座和室外机位置。 
3  各类专用教室、实验室电气和燃气等相应控制开关宜设在准备室。 
4  各类教学办公用房应配备网络终端。 
6.0.17  食堂、厨房装修原则及设施配备应符合上海市卫生局关于《上海市学校食堂卫生管理办法》规定。 
6.0.18  体育运动场地应有较好弹性，并应组织地面排水。跑道地面应平坦，具备恰当软硬度、较好渗水性。
 6.0.19  附属设施应符合如下规定： 
1  校园应有围墙（或隔离设施），沿重要街道、居民社区、绿地、绿化带围墙宜有良好通透性。 
2  学校应设立旗杆，旗杆、旗台应设立在校园中心广场或重要运动场区等显要位置。 
3  学校应依照消防规定，在校内和楼内配备相应消防设备。

附录   本原则用词阐明

1   为便于在执行本原则条文时区别对待，对于规定严格限度不同用词，阐明如下： 
1）表达很严格，非这样做不可用词：      
正面词采用 “必要”；      
反面词采用 “禁止”。 
2）表达严格，在正常状况下均应这样做用词：      
正面词采用 “应”； 
      反面词采用 “不应”或“不得”。 
3）表达容许稍有选取，在条件允许时一方面应这样做用词：     
  正面词采用“宜”；      
反面词采用“不适当”。 
2   条文中指明必要按其她关于原则和规范执行写法为： 
“应符合……规定（或规定）”或“应按……执行”。非必要按指定原则和其她规定执行写法为：“可参照……规定（或规定）”。