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八年级政治上册千里之堤溃于蚁穴教科版.ppt

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资源描述

1、八年级政治上册千里之堤溃于蚁穴教科版材料:材料:16岁的男孩小华爱玩电子游戏,在游戏岁的男孩小华爱玩电子游戏,在游戏机房里,小华认识了一群机房里,小华认识了一群“哥们儿哥们儿”。一次,他。一次,他们掏出一种们掏出一种 白色粉末,围坐在那里吸。看他们白色粉末,围坐在那里吸。看他们的神情,一副飘飘欲仙的样子,一下子就引起的神情,一副飘飘欲仙的样子,一下子就引起了小华的好奇。当了小华的好奇。当“哥们儿哥们儿”怂恿他尝一口时,怂恿他尝一口时,小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次,就有小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次,就有了第二次,第三次,后来,为了弄钱吸毒,小了第二次,第三次,后来,为了弄钱吸毒,小华

2、开始学会说谎,向父母骗钱,甚至向低年级华开始学会说谎,向父母骗钱,甚至向低年级同学勒索。一次在抢劫别人金项链时被当场抓同学勒索。一次在抢劫别人金项链时被当场抓获,受到了法律的制裁。在法庭上,他流下了获,受到了法律的制裁。在法庭上,他流下了悔恨的泪水。悔恨的泪水。思考思考:1、材料中小华做错了哪些错事?、材料中小华做错了哪些错事?2、小华犯错的轻重程度相同吗?从、小华犯错的轻重程度相同吗?从轻到重排一排。轻到重排一排。思考:思考:1、材料中小华做了哪些错事?、材料中小华做了哪些错事?答:玩电子游戏、交损友、吸毒、说谎骗钱、勒索低答:玩电子游戏、交损友、吸毒、说谎骗钱、勒索低年级同学、抢劫项链(抢

3、劫他人财物)年级同学、抢劫项链(抢劫他人财物)2、小华犯错的轻重程度相同吗?从轻到重排一排、小华犯错的轻重程度相同吗?从轻到重排一排。较轻的错:较轻的错:较重的错:较重的错:严重的错:严重的错:玩电子游戏、交损友玩电子游戏、交损友吸毒、说谎骗钱,向他人勒索财物吸毒、说谎骗钱,向他人勒索财物抢劫他人财物抢劫他人财物找一找:找一找:我们身边的同学或自己我们身边的同学或自己的身上有哪些不良行为,为什么的身上有哪些不良行为,为什么会出现这种行为呢?会出现这种行为呢?思考思考:两名同学的哪些行为属于不良行为?哪些属于严两名同学的哪些行为属于不良行为?哪些属于严重不良行为?哪些属于犯罪行为?重不良行为?哪

4、些属于犯罪行为?不良行为:不良行为:严重不良行为有:严重不良行为有:违法犯罪行为有:违法犯罪行为有:逃学旷课逃学旷课多次向低年级同学强行索多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫要财物、多次入室抢劫持刀抢劫、将老人砍成重伤持刀抢劫、将老人砍成重伤 李某等三人在电影院观看电影时,挤李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。为了维护公共场所阻,他们就是不听。为了维护公共场所秩序,影院工

5、作人员给派出所打了电话,秩序,影院工作人员给派出所打了电话,民警赶来后将这三个人带走。公安机关民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据依据治安管理处罚条例治安管理处罚条例的有关规定,给的有关规定,给予李某等三人予李某等三人“警告警告”处罚。处罚。材料材料公安机关为什么给予李某公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚?等三人以警告的处罚?因为他们做了因为他们做了法律所禁止法律所禁止的的,是一种违法行为。,是一种违法行为。材料材料2 在一小学,在一小学,8名学生无故退学。经调查得知,名学生无故退学。经调查得知,8名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学,家长名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学,家长

6、让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学,但未能成功。教委多次做其家长的工作让孩子复学,但未能成功。最后由镇政府依法对最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义名学生强制执行接受九年义务教育,责令每位家长督促孩子尽快返校,并处以务教育,责令每位家长督促孩子尽快返校,并处以500元的罚款。元的罚款。:为什么对家长处以罚款?为什么对家长处以罚款?因为家长因为家长不履行法律规定的义务不履行法律规定的义务,是一种违法行为。是一种违法行为。法律规定法律规定应该做而不做应该做而不做的,的,是违法行为。是违法行为。法律规定法律

7、规定不能做而去做不能做而去做的,也是违法行为的,也是违法行为违法行为是指违法行为是指不履行法律规定的义务不履行法律规定的义务或或者者做出法律所禁止的行为。做出法律所禁止的行为。案例:案例:2000 2000年年2 2月月1515日,江西南昌市中级人民法院以受贿罪、日,江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚,判处原江西省副行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚,判处原江西省副省长胡长清死刑,剥夺政治权利终身,并处没收财产,追省长胡长清死刑,剥夺政治权利终身,并处没收财产,追缴非法所得缴非法所得1611617777万元。万元。20012001年年3 3月月7 7日,日,最高

8、人民法院最高人民法院作出裁定,核准作出裁定,核准死刑,同时下达了死刑,同时下达了死刑,同时下达了死刑,同时下达了执行死刑执行死刑执行死刑执行死刑的命令。的命令。的命令。的命令。案例案例2 2李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。为了维护公共场所秩序,影院工作人员给派出所打了电。为了维护公共场所秩序,影院工作人员给派出所打了电话,民警赶来

9、后将这三个人带走。话,民警赶来后将这三个人带走。公安机关公安机关依据治安管理依据治安管理处罚条例的有关规定,给予李某等处罚条例的有关规定,给予李某等三人三人“警告警告”处罚。处罚。案例:案例:2000 2000年年2 2月月1515日,江西南昌市中级人民法院以受贿罪、日,江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚,判处原江西省副行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚,判处原江西省副省长胡长清死刑,剥夺政治权利终身,并处没收财产,追省长胡长清死刑,剥夺政治权利终身,并处没收财产,追缴非法所得缴非法所得1611617777万元。万元。20012001年年3 3月月7 7日,最高

10、人民法院日,最高人民法院作出裁定,核准作出裁定,核准死刑,同时下达了执行死刑的命令。死刑,同时下达了执行死刑的命令。死刑,同时下达了执行死刑的命令。死刑,同时下达了执行死刑的命令。案例案例2 2李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。为了维护公共场所秩序,影院工作人员给派出所打了电。为了维护公共场所秩序,影院工作人员给派出所打了电话,民警

11、赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理话,民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定,给予李某等三人处罚条例的有关规定,给予李某等三人“警告警告”处罚。处罚。胡长清的行为是犯罪胡长清的行为是犯罪李某等三人的行为是一般违法行为李某等三人的行为是一般违法行为同样是违法行为,为什么有的人同样是违法行为,为什么有的人要判刑坐牢,而有的人却不用?要判刑坐牢,而有的人却不用?一般违法一般违法犯罪犯罪(民事违法行为和行政违法行为民事违法行为和行政违法行为)(刑事违法行为、刑事违法行为、违宪行为违宪行为)行政违法行为行政违法行为刑事违法行为刑事违法行为民事违法行为民事违法行为违宪行为

12、违宪行为 具有严重社会危具有严重社会危害性、触犯害性、触犯刑法刑法并依并依法应受法应受刑罚刑罚处罚的行处罚的行为。为。犯罪犯罪犯罪的三个特征:犯罪的三个特征:严重严重危害社会危害社会(最本质特征最本质特征)触犯触犯刑法刑法(法律标志法律标志)应受应受刑罚刑罚处罚处罚(必然结果必然结果)违违法法行行为为(定定义义)民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为刑事违法行为刑事违法行为(即犯罪)(即犯罪)违宪行为违宪行为一般违法行为一般违法行为对社会的危害性对社会的危害性对社会的危害性对社会的危害性较小较小较小较小没有触犯刑法没有触犯刑法没有触犯刑法没有触犯刑法违法情节较轻微违法情节较轻微违法情

13、节较轻微违法情节较轻微触犯刑法触犯刑法严重危害社会严重危害社会应受刑罚处罚应受刑罚处罚严重违法行为严重违法行为1、一般违法与犯罪的、一般违法与犯罪的区别区别:、一般违法与犯罪的、一般违法与犯罪的联系联系:一般违法行为是违反了刑法以外的法律、法规,情节比较轻微,对社会危害较少的行为。犯罪行为是具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为,它属于严重违法行为。都具有社会危害性;都是违法行为;都会受到法律的相应制裁。一般违法与犯罪行为之间有着密切的联系,两者之间并没有不可逾越的鸿沟。吸毒吸毒贩毒贩毒 抢劫抢劫(犯罪)(犯罪)为了获得毒资满足毒瘾为了获得毒资满足毒瘾打架打架(一般违法一般违法)

14、当达到聚众斗殴当达到聚众斗殴,多次参与多次参与,致人重伤或死亡等严重情节时致人重伤或死亡等严重情节时斗殴斗殴(犯罪犯罪)偷窃偷窃(一般违法一般违法)当达到盗窃数额较大或特别巨大当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃多次盗窃盗窃金融机构盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃盗窃(犯罪犯罪)一般违法一般违法 2001年年3月月24日中午日中午12点半左右,金先生不慎点半左右,金先生不慎将装有现金及存折共计将装有现金及存折共计30万元的皮包落在了某万元的皮包落在了某商场四层厕所的洗手台上。商场四层厕所的洗手台上。10分钟以后,他准分钟以后,他准备在商场吃饭时才发现

15、皮包已不在身上。他赶备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落下的皮包,然而皮包却已经不回四层厕所找落下的皮包,然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后,从保洁员那里了解在了。派出所接到报案后,从保洁员那里了解到一条重要线索,四名专卖店导购员承认发现到一条重要线索,四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金,存折交由了皮包并瓜分了包中的两万元现金,存折交由一个人带走。一个人带走。返回刑法第刑法第270条规定:将他人遗忘物或条规定:将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出埋藏物非法侵占拒不交出属属非法侵占他人非法侵占他人财产罪财产罪。民法通则第民法通则第79条规定:条规定:拾得

16、遗失物、漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主。违法犯罪行为要承违法犯罪行为要承担相应的法律责任,担相应的法律责任,受到法律的制裁受到法律的制裁。四种不同的法律制裁:四种不同的法律制裁:法律制裁的意义:法律制裁的意义:违宪制裁、行政制裁、民事制裁、刑事制裁违宪制裁、行政制裁、民事制裁、刑事制裁A A:保护公民的合法权益不受侵害,保卫国:保护公民的合法权益不受侵害,保卫国家安全,保障社会主义建设顺利进行家安全,保障社会主义建设顺利进行B B:遏制、教育犯罪分子,使其悬崖勒马。:遏制、教育犯罪分子,使其悬崖勒马。同时对某些有不良动机的人也是一种震慑同时对某些有不良动机的人也是一种震慑3、如何预防犯

17、罪、如何预防犯罪(1)防微杜渐,勿以恶小而不为之)防微杜渐,勿以恶小而不为之(2)克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏)克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始,防患于未然,把违法犯罪消灭在萌作风开始,防患于未然,把违法犯罪消灭在萌芽状态。芽状态。(3)认真学习法律知识,增强法律意识和法)认真学习法律知识,增强法律意识和法律观念律观念4、中学生应以怎样的态度对待错误、中学生应以怎样的态度对待错误如果成长过程中有了过错,一定要正视如果成长过程中有了过错,一定要正视并勇于改正。过则勿惮改,过而能改。并勇于改正。过则勿惮改,过而能改。脚踏实脚踏实 地走向正道,这种光明磊落的胸襟,真地走向正道,这种光

18、明磊落的胸襟,真诚坦率的态度,知耻近乎勇的表现是我诚坦率的态度,知耻近乎勇的表现是我们青少年应当拥有的品质。们青少年应当拥有的品质。单项选择题单项选择题1、刑事违法性是犯罪的(、刑事违法性是犯罪的()A、危害表现、危害表现 B、必然结果、必然结果 C、法律标志、法律标志 D、最本质特征、最本质特征2、下列对一般违法与犯罪的关系认识不正确的是(、下列对一般违法与犯罪的关系认识不正确的是()违法不一定犯罪,犯罪不一定违法违法不一定犯罪,犯罪不一定违法 犯罪不一定违法,但违法犯罪不一定违法,但违法必定犯罪必定犯罪 违法不一定犯罪,但犯罪必定违法违法不一定犯罪,但犯罪必定违法 有一般违法行为有一般违法

19、行为一定会发展为犯罪一定会发展为犯罪A、B、C、D、3、犯罪行为对公民、对社会造成了极大的危害,所以我国法律惩、犯罪行为对公民、对社会造成了极大的危害,所以我国法律惩处犯罪分子,其目的是(处犯罪分子,其目的是()保护公民的合法权益不受侵害保护公民的合法权益不受侵害 保卫国家安全保卫国家安全 保障社会主保障社会主义建设的顺利进行义建设的顺利进行 遏制和教育犯罪分子,震慑某些有不良动机遏制和教育犯罪分子,震慑某些有不良动机的人的人A、B、C、D、CAD材料分析:材料分析:中学生文涛因父母离异,无心上学,经常上网。为了筹钱上网,他多次偷窃他人钱财,受到公安机关的处罚,但他不思悔改,后来又参与社会团伙抢劫,被法院判处有期徒刑3年。他在服刑期间,经少年管教所干警的教育和帮助,悔过自新边改造边学习,掌握了摩托车的维修技术。出狱后,他开了一家摩托车维修店,由于善于经营,生意兴隆,成为了自立自强的人。思考:思考:文涛的哪些行为属于不良行为?哪些行为属于严重不良行为?文涛的哪些行为属于不良行为?哪些行为属于严重不良行为?哪些行为属于犯罪行为?哪些行为属于犯罪行为?一般违法和犯罪有什么区别和联系?一般违法和犯罪有什么区别和联系?文涛逐步走向犯罪,又从一个犯罪转变为自立自强的人,这说文涛逐步走向犯罪,又从一个犯罪转变为自立自强的人,这说明了什么?明了什么?教学资料整理仅供参考,

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