培训中心标准规章核心制度.doc

目 录
一、 培训中心主任岗位职责
二、 班主任工作职责
三、 培训中心老师职责
四、 老师选聘制度
五、 老师考评制度
六、 老师奖惩及淘汰制度
七、 备课制度
八、 上课制度
九、 学员守则
十、 学员考勤制度
十一、 教学质量管理制度
十二、 培训档案管理制度
十三、 教材使用发放管理制度
十四、 财务管理制度
十五、 后勤管理制度

一、 培训中心主任岗位职责

1、负责组织、指导本机构全部些人员进行对应安全培训。
2、组织、指导本机构严格根据“统一计划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”标准，认真开展安全培训工作。
3、组织、指导本机构严格根据国家局和省局统一制订安全培训纲领和统一教材组织开展教学培训工作。
4、组织、指导本机构根据要求或行业标准、指导性标准收费。
5、按要求配齐专、兼职老师，立即组织、选送符合老师资格条件人员参与师资培训并获取老师资格证。
6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
7、对本机构培训秩序管理、培训计划实施管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负关键责任。

二、 班主任工作职责

1、班主任为学员办理报到手续，向学员介绍学校概况。
2、做好学员入学教育工作，组织学员学习学校相关规章制度，教育和督促学员遵纪遵法、举止文明。
3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好天天值日。
4、审核学员审批表，对学员考试资格进行初审。
5、天天检验学员出勤情况，如有缺席，立即和学员单位取得联络，搞清原因，同时检验学员着装仪表情况是否符合学校要求。
6、教育学生珍惜学校财产，节省用水，常常检验校内公物情况，发觉损坏立即调查和处理。
7、善于发觉学生中优异事迹，立即进行表彰，对不良现象立即批评教育。
8、放学后，检验教室卫生情况和门窗、电器设备是否关好。
11、立即反应学员对学校工作意见和要求，并结合具体情况提出相关提议和处理方法。
12、负责学员考试安排工作，安排考场。教育学员端正考风，严厉考纪。
13、整理培训档案，交档案管理人员存档。

三、培训中心老师职责

1、按指定教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。
2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和确保教学制度权威性和严厉性。
3、任课老师要根据培训基地排定课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。
4、关心和珍惜学员，尊重学员人格。
5、老师讲课理论联络实际，更新观念，重视培训效果，激发学员学习主动性。
6、老师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。
7、任课老师认真回复学员提出问题。
8、遵守培训中心教学管理制度。

四、老师选聘制度

　一、选聘老师基础标准
从市内各大中学、大学选聘经验丰富、理论水平较高人员担任老师，坚持标准，公正合理。
二、选聘老师基础条件
1、热爱培训教育事业，熟悉相关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。
2、含有大学本科以上学历，注意学科专业及年纪结构配置,年纪通常在50岁以下。
3、在本学科内含有坚实理论基础和系统专业知识，并含有较丰富教学经验。
4、较强科研能力，能独立地发明性地开展科研工作，取得一定科研结果。
5、能认真推行老师职责，每十二个月坚持上课。
三、选聘老师程序
1、拟担任老师人员应向本培训中心提出申请，并填写对应申报表格。
2、本培训中心组织相关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。

五、老师考评制度

依据相关“师资管理”要求，为搞好老师“理论、实践、科研能力”等教学工作质量考评工作，期望首先加强教学管理工作，其次加强教育教学监督工作，使老师考评工作任务真正落到实处。依据本培训中心实际情况，特制订老师考评制度以下：
一 、老师考评组织及组员。
由本中心领导、中心主任、教学相关人员组成。
二 、老师考评内容。
包含老师德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考评内容关键包含：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。
三 、老师考评打分标准。
1、教学工作量多少（满分为15分）。
2、教学效果三个方面（满分为50分）其中：
（1）学生评议（满分为10分）
（2）同行评议（满分为20分）
（3）领导评议（满分为20分）
3、实践能力（满分为15分）
4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）
5、工作态度是否端正（满分为10分）

六、老师奖惩及淘汰制度

为严厉工作纪律，规范教学秩序，充足调动老师教学、科研及其它社会工作主动性，确保教学任务圆满完成，特制订老师奖惩制度以下：
1、通常在讲课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错，首次提出警告，情节严重撤换老师。
2、在教学过程中，通常检验出老师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%。
3、在教学检验过程中，通常教学资料缺项或质量较低者，罚课时津贴20%。
4、凡参与教科研活动并有结果判定、发表论文、出版著作酌情给予奖励。
5、凡制作教具、试验器材或进行教学方法改革并成效显著，酌情给予奖励。
6、凡自制课件、电子讲义并应用很好者，酌情给予奖励。
7、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，酌情给予奖励。
8、通常负担本职员作以外工作，且工作量较大并完成很好者，酌情给予奖励。

七、备课制度

1、认真落实落实本中心各项方针政策，根据教学纲领和教学计划要求进行备课。
2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确教学目标，有步骤，相关键。
3、备课要做到结合学生实际情况，做到有针对性、有效性备课。
4、加强对新技术、新工艺、新材料、新设备等相关知识学习、了解，使讲课内容能跟上现代安全技术发展步伐，推进本中心培训技术不停进步。
5、在老师独立钻研教材基础上，有计划地组织必需集体备课，以完成各知识衔接，果断杜绝无教案讲课。
6、主动推广多媒体教学。广泛搜集多媒体教学素材，掌握多媒体课件制作方法，做好电子教案制作工作。

八、 上课制度

1、严格实施教学计划，按要求进度讲课，不缺课，不随意按课。
2、上课要讲清基础概念，注意知识系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员了解和记忆。
3、落实精讲多练标准，重视案例分析，使学员经过分析案例措施，提升借鉴能力。
4、上课必需有教案，不上无准备之课。
5、课堂教学必需预防缺漏，当堂巩固，重视板书，让学员做好统计，方便复习和考试。
6、做好学员上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备，珍惜好教学仪器设备。

九、 学员守则

1、严格遵守本中心各项规章制度，服从班主任、老师和后勤人员管理。
2、上课不迟到，不早退，不旷课，有特殊情况不能听课者，须办理请假手续。
3、遵守课堂纪律，上课用心听讲，认真学习，不看和上课内容无关报刊杂志，不交谈聊天，不在课堂上打、接手机。
4、尊敬老师和工作人员，团结学员，礼貌待人。
5、自觉遵守考纪，维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。
6、讲文明、讲卫生，在本中心及课堂内不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、及中心清洁卫生。
7、珍惜教具、课桌、课椅、等一切公物，若有损坏，照价赔偿。
8、节省用电，节省用水，严禁浪费。
9、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴，若有违反，按《中国治安管理处罚条例》追究其对应责任。

十、 学员考勤制度

1、学员参与培训，必需做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必需事先推行请假手续。
2、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请，一天以内经班主任同意，超出两天需经中心主任同意。病假必需有医院出具病假条，因公请假必需有单位证实或经单位领导同意假条。
3、学员考勤由任课老师或班主任负责，值班人员进行抽查。
5、学员出勤情况依据需要不定时地在班级公布，培训班结束后，班主任做好统计，中心以书面形式通报到学员所在单位。

十一、教学质量管理制度

1、凡负担本培训中心教学老师，均应依据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。备课做到五备，即：备纲领、备教材、备对象、备关键难点、备考点。
2、老师必需认真撰写教案，准备电子课件。
3、教学管理人员不定时地认真对照纲领、课表、教案和“讲课小结”进行检验，发觉问题立即向任课老师指出，对优异和较差者，在月度考评时给对应奖惩。
4、课堂教学规范，突出实用性。落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。按要求对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响她人学习，立即通知班主任进行教育和处理。
5、组织学员对讲课情况进行评价，如实客观地反应任课老师优缺点。同时找五人以上学员进行座谈，认真听取学员意见和提议。对讲课好要组织大家学习，对缺点突出要立即通知，并要求立即更正。

十二、培训档案管理制度

1、严格按《档案法》管理，依法办事。
2、全局安全培训档案实施统一领导，分级管理标准，维护档案完整和安全，便于社会各方面利用。
3、档案管理建立科学管理制度，职责分明，责任到位。
4、各门、各类、多种载体档案，从立档、归档、保管到销毁，实施动态管理，规范操作。
5、档案利用和公布，必需符正当定程序和局里相关要求，简化手续，提供方便。利用未开放档案，按相关主管部门要求，未经同意，任何组织和个人无权公布。
6、档案管理法定职责落实，依法自律，依法监管。

十三、教材使用发放管理制度

1、依据教学计划，教材统一由本培训中心订购，或经本培训中心同意订购其推荐教材。
2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台帐，做到账物相符。
3、教材管理人员应依据教材使用情况，立即提出教材订购计划。
4、开班前一天，班主任依据各班培训人数，到资料室领取教材。
5、教材出库时，必需填写教材领用记录表。填表要求字迹清楚、数量正确，不随意涂改。
6、开班后第四天，班主任必需将发放后多出教材退回资料室。
7、教材管理人员应常常整理入库教材，立即结算教材款。

十四、财务管理制度

1、 菁英教育培训中心设置会计一名、出纳一名。负责培训中心日常账务管理。
2、 认真学习国家教育、财经方针政策和法规，利用科学管理方法，合理安排、使用培训经费，认真落实《会计法》和《财政法规》。
3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字正确、存档规范 。
4、 学员收费严格按物价局统一要求和收费标准。
5、 出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支记账工作。
6、严格实施事前申请、事后报销制度，不符合要求不予支付。
7、定时向本中心汇报工作和财务情况。
8、依据法律法规和财政主管部门要求建立本中心财务、会计制度和财产管理制度，确保会计资料正当、真实、正确、完整，主动接收上级相关部门及主管部门监督，并在每一会计年度终了时做出财务会计汇报。

十五、后勤管理制度

1、学校后勤服务定专员负责。
2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生，立即维护、维修好设施、设备；提供必需用具、用具等。
3、物质采购须搞好市场调研，采购人员决不许可有徇私行为，不然，将追究采购人员责任。相关物品采购，应做到先批后买，做到报账手续齐全。
4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想，热情、礼貌、文明、细心、周到，做到有问必答，急学员所急，想学员所想。