计算机远程网络教学系统的开发探究.pdf

2023 年 7 月计算机远程网络教学系统的开发探究边文婕（山西省政法管理干部学院，山西 太原 030000）【摘要】为适应远程网络教学的需要袁需要开发一款计算机远程网络教学系统袁涉及数据库设计尧功能模块设计尧开发环境设计和运行模式设计等内容袁并探讨计算机远程网络教学系统在网络课堂中的应用袁以期提升教学质量袁促进教育教学信息化遥【关键词】计算机曰远程网络教学曰系统开发曰应用【中图分类号】G434【文献标识码】A【文章编号】1006-4222（2023）07-0049-030 引言随着信息技术的不断发展和普及，远程网络教学已成为一种新兴的教学模式，受到越来越多教育工作者的关注和重视。计算机远程网络教学系统作为支撑远程网络教学的重要工具和平台，也得到了广泛的应用和推广，可以为教师和学生提供更多教学资源和学习机会，有利于提高教学质量，促进学生全面发展。因此，开发一款高效、稳定、安全的计算机远程网络教学系统，对于推动教育教学信息化建设具有重要意义。1 计算机远程网络教学系统开发1.1 数据库设计数据库是计算机远程网络教学系统的核心组成部分，主要负责存储、管理和处理各种教学资源和数据信息。数据库需要具备以下功能：淤备份、恢复、优化功能。在日常管理和维护中，该功能可以保证数据库的稳定性和可靠性。于信息自动更新功能。数据库应当可以自动更新教学资源或数据信息，以防止系统功能失调或出现问题。盂存储和管理功能。由于计算机远程网络教学系统比较小型，需要具备较强的存储能力。Access 是一种常用的数据库管理工具，采用.mdb 格式进行存储，同时通过添加、修改和删除字段来创建和管理大量数据，进而有效控制系统。1.2 功能模块设计功能模块包括用户管理、用户权限管理、资源检索管理、教学视频管理、在线考试管理、辅助管理、日志管理等，可为教育教学提供便利和支持。同时，功能模块设计有机结合了远程网络教学的需求，为学生、教师和系统管理员提供了相应的工具和功能，体现了计算机远程网络教学系统的协作性和多样性。1.3 开发环境设计在完成功能模块设计后，需要基于 Windows7Server+ASP+IIS6.0 平台汇编和开发功能模块。在汇编过程中，需要充分考虑各个功能模块之间的联系，并使用结构化查询语言（structured query language,SQL）对其进行检索和查询1。同时，需要充分探讨影响数据库使用效率和工作的因素，并采取相应的控制措施，创造一个稳定的基础开发环境。1.4 运行模式设计计算机远程网络教学系统包含 3 种参与角色，即教师、学生、系统管理员，角色之间的泛化关系如图 1 所示，角色功能设计如图 2 所示。为确保三者同时访问的通畅性，需要设计独立访问通道，以避免相互影响，保障系统各功能模块的正常运行2。可以采用数据访问技术，将开放数据库互连驱动程序与数据库相互联系，从而形成系统的运行模式。不同软件的使用页面可能存在一定差异，通常情况下，需要根据系统功能和运行环境进行相应调整，以减少干扰。2 计算机远程网络教学系统各功能模块的开发设计思路2.1 用户管理模块用户管理模块是计算机远程网络教学系统的核图 1 角色之间的泛化关系学生用户系统管理员教师网络教育492023 年 7 月心，主要用于管理教师和学生等用户的信息，包括姓名、性别、学号、职称、联系方式等。测试使用时，可以录入以下代码。INSERT INTO忆user忆(忆name忆,忆gender忆,忆username忆,忆password忆,忆email忆,忆phone忆,忆role忆)VALUES(忆张三忆,忆男忆,忆zhangsan忆,忆123456忆,忆忆,忆12345678901忆,忆teacher忆),(忆李四忆,忆女忆,忆lisi忆,忆123456忆,忆忆,忆12345678902忆,忆student忆);用户管理模块需要对用户进行分类和分组，以便于后续的权限管理和资源分配。在开发用户管理模块的过程中，需要注意以下 3 点。（1）用户信息的录入和修改。需要采用简单的界面设计，方便用户操作，并且需要进行数据校验和输入格式验证等操作，以保证数据的准确性和完整性。（2）用户分类和分组。需要根据不同的需求进行设计，可以根据用户的职称、学科、班级等进行分类和分组，以便于后续的权限管理和资源分配。（3）用户信息的查询和统计。需要提供多种查询方式，并支持数据导出和打印等功能，以方便用户查找和统计信息。2.2 用户权限管理模块用户权限管理模块主要用于控制用户的访问权限，包括资源的浏览、下载、上传等操作。在设计用户权限管理模块时，需要考虑不同用户角色的权限差异，例如，教师可以上传资源，而学生只能浏览和下载资源。为了实现这一功能，需要设计一个用户权限表，记录每个用户对每个资源的访问权限。测试使用时，可以录入以下代码。INSERT INTO 忆permission忆(忆role忆,忆resource忆,忆operation忆)VALUES(忆teacher忆,忆resource1忆,忆view,download,upload忆),(忆 student忆,忆 resource1忆,忆 view,download忆);用户权限管理模块需要提供添加、修改、删除、控制和审查权限的功能，以保证教学资源的安全性和可控性。为了提高用户体验，需要设计一个简单易用的权限管理界面，方便管理和控制用户权限。2.3 资源检索管理模块资源检索管理模块主要用于分类、归档和检索教学资源，以便用户快速找到所需资源。资源检索管理模块需要拥有多种检索方式，如按照资源类型、关键词、作者等进行检索，并且需要提供搜索结果排序和过滤功能3。为此，需要设计一个资源表，记录每个资源的基本信息，如资源名称、类型、上传时间、作者等，再设计一个分类表，记录每个资源的分类信息，以便于后续的资源归档和检索。测试使用时，可以录入以下代码。INSERT INTO 忆resource忆(忆name忆,忆type忆,忆author忆,忆upload_time忆,忆file_path忆)VALUES(忆resource1忆,忆PPT忆,忆张三忆,忆2023-05-21 17:30:00忆,忆/files/resource1.ppt忆),(忆resource2忆,忆PDF忆,忆李四忆,忆2023-05-22 10:30:00忆,忆/files/resource2.pdf忆);INSERT INTO 忆category忆(忆name忆,忆parent_id忆)VALUES(忆计算机科学与技术忆,NULL),(忆网络技术忆,1),(忆教育技术忆,1);资源检索管理模块需要拥有上传、下载和删除资源等功能，并保证资源的版本控制和安全性。同时，需要设计一个简单易用的资源检索界面，方便用户查找和检索资源。为了提高用户体验，还可以使用搜索引擎、自然语言处理等技术，提高资源检索的准确性和效率。2.4 教学视频管理模块教学视频管理模块主要用于管理和播放教学视频，以便用户随时随地观看教学视频。教学视频管理模块需要拥有上传、删除和播放视频等功能，并支持多种视频格式和分辨率。为此，需要设计一个视频表，记录每个视频的基本信息，如视频名称、类型、大图 2 角色功能设计个人信息管理资源检索管理教学视频管理在线考试管理学生用户管理用户权限管理数据备份与恢复系统管理员个人信息管理资源检索管理教学视频管理在线考试管理教师网络教育502023 年 7 月小、时长、上传时间等4。还需要设计一个分类表，记录每个视频的分类信息，以便于后续的视频归档和检索。测试使用时，可以录入以下代码。INSERT INTO 忆video忆(忆name忆,忆type忆,忆size忆,忆duration忆,忆 upload_time忆,忆 file_path忆)VALUES(忆video1忆,忆MP4忆,1024,60,忆2023-05-21 17:30:00忆,忆/files/video1.mp4忆),(忆video2忆,忆AVI忆,2048,120,忆2023-05-22 10:30:00忆,忆/files/video2.avi忆);INSERT INTO 忆category忆(忆name忆,忆parent_id忆)VALUES(忆计算机科学与技术忆,NULL),(忆网络技术忆,1),(忆教育技术忆,1);教学视频管理模块需要提供分类、归档和搜索视频等功能，并且需要支持在线播放和下载视频。为了提高用户体验，可以使用视频流媒体、自适应码率等技术，增强视频播放的稳定性和效果。2.5 在线考试管理模块在线考试管理模块主要用于实现在线考试，包括试题录入、试卷生成、考试管理和成绩统计等。在线考试管理模块需要能够导入多种题型，如选择题、填空题、判断题等，并且需要支持自动阅卷和手动阅卷两种方式。为了实现上述功能，需要设计一个试题表，记录每个试题的基本信息，如试题类型、难度、题干、答案等5。还需要设计一个试卷表，记录每个试卷的基本信息，如试卷名称、总分数、考试时限等。为了方便用户生成和管理试卷，还需要设计一个简单易用的试卷编辑界面，便于用户进行试卷的组卷和管理。测试使用时，可以录入以下代码。INSERT INTO 忆question忆(忆type忆,忆difficulty忆,忆stem忆,忆answer忆)VALUES(忆choice忆,忆easy忆,忆1+1=?忆,忆2忆),(忆fill忆,忆medium忆,忆计算机是由 _ 组成的忆,忆硬件|软件忆);INSERT INTO 忆paper忆(忆name忆,忆total_score忆,忆time_limit忆)VALUES(忆test1忆,100,120);在线考试管理模块需要支持多种考试方式，如随机组卷、自主选择题目等。为了提高用户体验感，可以使用自适应考试、考试安全监控等技术，增强考试的效果和可靠性。3 计算机远程网络教学系统在网络课堂中的应用3.1 在教学备课方面在教学备课期间，教师可以利用计算机远程网络教学系统来获取更为丰富的教学资源和信息，包括教学资料、教学视频、教学案例等，从而更好地准备课程内容。同时，计算机远程网络教学系统可以促进师生之间的交流和互动，激发学生学习兴趣和调动学生的学习积极性。但在使用该系统时，需要注意网络环境的安全性和稳定性，避免病毒入侵或网络故障对教学任务产生影响。因此，教师在使用计算机远程网络教学系统时，应充分利用相关防范技术，保障教学任务顺利开展。3.2 在课堂知识拓展方面远程网络教学作为一种新型的教学模式，可以为教师提供更多的教学手段和资源，也为学生提供更加灵活和自由的学习方式。教师可以充分利用各种教学资源和平台，设计更加丰富多彩的教学环节，从而更好地激发学生的学习兴趣。同时，教师还可以通过远程网络教学来拓展自身的教学知识和技能，提高教学水平和教学质量。3.3 在课堂互动方面远程网络教学的重要特点是互动性。在远程网络教学中应用计算机远程网络教学系统，可以实现教师和学生之间的实时互动和交流，有助于激发学生的学习积极性。在该系统的支持下，教师可以通过课堂互动来检查学生的学习情况和掌握程度，及时调整教学内容和教学方法，进而增强教学效果。4 结语设计开发一款计算机远程网络教学系统，有利于充分发挥在线教学的优势，使教学更具生动性和感染力，在当前信息化时代具有重要的应用价值。在远程网络教学中应用该系统，教师可以充分利用各种教学资源和平台，加强对教学知识的拓展和应用，提升教学质量，同时也可以为学生提供更多学习机会，促进学生全面发展。参考文献1 郜文菲.大数据背景下计算机远程网络教学软件与系统开发探究J.信息与电脑（理论版），2020，32（16）：100-101.2 钱兰美.计算机远程网络教学软件与系统开发研究J.计算机产品与流通，2020（6）：272.3 王一军.基于 Internet 的网络教学系统J.科技创新导报，2019，16（5）：212，214.4 刘福生.流媒体远程网络教育系统研究J.微型电脑应用，2019，35（12）：121-123.5 梁艳.一种基于远程教育的校园多媒体综合教学网络系统J.电子测试，2015，（14）：32-33，58.作者简介院边文婕（1984），女，汉族，山西忻州人，本科，讲师，研究方向为计算机及计算机教育。网络教育51