让我的心在春天为你绽放.pdf

?西部教育研究?班主任工作X I B U J I A O Y U Y A N J I U教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子。每个孩子都有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼去发现、挖掘，才能使他们的才华得以发挥。耐心教育才是好的教育，几年的班主任工作经验告诉我：只有爱才是吹绽开学生心灵之花的春风。?心态的转变，由坏到好。在这里，我有深刻的感受：校领导刚让我担任五（1）班班主任的时候，我抵触心理非常严重，因为五（1）班是出了名的差班。从许多位老师那里了解到，这个班成绩常年稳居年级倒数第一，而且纪律性特别差。甚至老师们私底下还开玩笑说，如果谁接了五（1）班都能“少活 1 0 年”。我听后非常焦虑，一方面我是新手，什么都不懂，怕把这份工作搞砸；另一方面我确实被“少活 1 0 年”吓到了。最后我还是带着消极的工作态度勉强担任了五（1）班班主任。在与孩子们相处的过程中我确实亲身经历了五（1）班的乱，看到了五（1）班的差，每天都会被这些学生气到崩溃。可冷静下来后，我便意识到，如果真的管理不好班级那是我的能力问题，但是如果我放任不管那就是师德问题，所以我开始慢慢调整自己的工作态度。在我调整自己工作态度的同时孩子们也慢慢变得懂事、听话了，这也使我有更大的信心来管理好这个班级。与此同时我们也收获了步入五年级的第一份荣誉模范班集体。?给学生施恩，我是这样做的：1.当学生生病时，应及时关心问候，做到一个老师该尽的责任。2.对于学生的利益，应尽量争取、维护。让我的心在春天为你绽放?西部教育研究?班主任工作X I B U J I A O Y U Y A N J I U3.当学生有小进步时，应及时给予奖励。关心学生我是这样做的：在校运动会期间，同学们都踊跃报了名，大家参赛积极性非常高。比赛过程中，我们班更是捷报频传，正当同学们高兴的时候，我们班有一名运动员在坚持跑完 1 5 0 0 米后晕倒了。作为班主任，我第一时间开车带那位同学到医院检查治疗，好在结果并无大碍，我叮嘱该同学中午在家休息不要参加接下来的比赛。可是，该同学没有顾及自己的身体因素，坚持参加了当天下午的跳高、跳远比赛，虽然没有拿到奖牌，但是他的这种精神给接下来参加比赛的同学树立了榜样作用，我想这样的动力也源于我对他真诚的关爱。对学生施威我是这样做的：1.当学生违纪违规时，绝对不能纵容，否则他就还会有第二次、第三次。2.当学生做错事时，应及时给予纠正、批评、教育、引导。不能让他任意而为之，更不能让学生连自己错在哪里都不知道，也不知道要往哪个方向改正。3.问题学生是每一位班主任的心病，我们班之所以乱，和问题学生的存在也有很大的关系。因为这些同学的存在，我特意在班内制定了“班级行为底线”，只要是触碰底线的同学，必定严肃惩罚。就拿我们班一位同学为例，平时成绩一塌糊涂，满口脏话，经常和同学打架。喜欢同级的一位女同学,居然请另一位同学写所谓的“情书”，这还不够，周末没事和几名五年级同学一起玩火差点酿成大祸，还被反映到了学校。此时，批评已经解决不了问题了，无奈之下我只能请求德育处帮忙。经历这件事以后，我分析了问题学生产生的原因，他并不是天生的问题孩子，问题孩子的背后一定隐藏着家庭问题。了解后得知，他的父母生活中存在很多不良习惯。家庭是根源所在，家校合作才是帮助问题学生步入正轨的最有效途径。?作为班主任，工作严谨细致固然重要，但毕竟不可能每时每刻都跟在学生后面，此时培养一支高效精干的班干部队伍就显得尤为重要。很多同学虽然在成绩方面不是很突出，但在班级管理方面却是得力干将。小芝同学在班级内威望很高，我让她担任纪律委员后，上课出小差，吵闹的人果然少了，同学们的言谈举止更文明了，纪律流动红旗时常到我们班。叶子同学做事比其他同学多了几分细心和耐心，我便安排他担任生活委员，从此，走廊更干净了，电灯有人及时关掉，黑板总是在课前擦得干干净净，饮水机电源也不会一直开着，放学也不用担心窗户没关，总之我再也不用担心班内的琐碎事务了。用人不疑，疑人不用，在他们的管理下班级工作井井有条地进行着。?爱学生是教育学生的起点和基础，但是一年前的我并没有做到这一点，因为从一开始我便戴了有色眼镜看待他们，给他们贴上了“差生”的标签，而现在，他们用实际行动证明了自己。不仅在各项活动中表现突出，就连原本倒数第一的成绩也不再属于他们。以上是我当班主任的一点心得和经验，今天写出来不是为了炫耀，只是想起一个抛砖引玉的作用。所有的班主任老师只要学会关爱、理解学生，便能走进学生的心里。我的孩子们，在教育这块沃土上，让我的心在春天里为你们绽放吧。?