勤奋学习立志成才班会.pptx

勤勤奋学学习立志成才班会立志成才班会成才是老师的寄望？成才是老师的寄望？成才是父母的期望？成才是父母的期望？成才是自己的愿望？成才是自己的愿望？新学期，新气象，新目标，新起航。同学们，又新学期，新气象，新目标，新起航。同学们，又到了我们成长的路口，开始告别三年级的懵到了我们成长的路口，开始告别三年级的懵（mengmeng）懂和悠闲，走向繁忙和重要的四年级了。）懂和悠闲，走向繁忙和重要的四年级了。成长的道路上，我们兼顾着学习和做人，成长的成长的道路上，我们兼顾着学习和做人，成长的道路上，我们学会知识和礼仪。梁启超有言：道路上，我们学会知识和礼仪。梁启超有言：“少年强则国强。少年强则国强。”动员书动员书我们扪心自问：我们扪心自问：别人在奋力拼搏，锐意进取，别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？而我在做什么呢？别人在积极思维，踊跃参与，别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？而我在做什么呢？古人勤奋学习的故事古人勤奋学习的故事凿壁借光凿壁借光汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？借用你们家的一寸之地呢？”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢买不起蜡烛，还读什么书呢!”!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。定要把书读好。匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。学者。什么是勤奋？什么是勤奋？高尔基说过：高尔基说过：“天才就是勤奋。人的天赋就像火天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。”那什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，即不懈那什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，即不懈地努力，努力学习。他具体表现为：勤学、好地努力，努力学习。他具体表现为：勤学、好问、问、乐读、善思。乐读、善思。勤学勤学 勤学，就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有勤学，就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有2424小时，除小时，除了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。上的人就称得上是勤学的人。例如：晨扫前可以背几个单词，例如：晨扫前可以背几个单词，吃饭排队时可以再背几个单词，这样聚沙成塔，长期如此，定吃饭排队时可以再背几个单词，这样聚沙成塔，长期如此，定有收获。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今有收获。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，“把别人喝咖啡的把别人喝咖啡的时间都用在工作上时间都用在工作上”。好问好问 好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，有的问题可以好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。向的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。觉得你是一个谦虚的人。乐读乐读 乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。善思善思 善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。有思考才能有发展，有发展才能有创新。爱迪生的学习经验爱迪生的学习经验开始时要有决心；开始时要有决心；遇到困难有信心；遇到困难有信心；研究问题要专心；研究问题要专心；反复学习要耐心；反复学习要耐心；向人求教要虚心；向人求教要虚心；在学习的道路上我们只有勤奋踏在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。能最终走向成功。u一分耕耘,一分收获。u天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。u书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。u黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。名名 人人 名名 言言结合自己的学习和生活，结合自己的学习和生活，我想说我想说.克服浮躁克服浮躁,沉下心来沉下心来,学得进去。学得进去。成功不是将来才有的，而是从决定去做成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成的，我要励志做一的那一刻起，持续累积而成的，我要励志做一个对社会有用的人。在以后的学习和生活中个对社会有用的人。在以后的学习和生活中 我决心做到我决心做到谢谢！谢谢！