资源描述
土木工程专业毕业设计
毕业设计(论文)是完成和达成开放式教育土木工程专业培养目标所必需实践性教学步骤，对于培养学生综合利用所学基础理论、基础知识、基础技能和处理实际问题能力，含有十分关键作用。学生在参与毕业设计(论文)工作之前，必需修完教学计划中要求全部课程（即要求学分），毕业设计(论文)安排在最终一学期，时间约10周（8学分）。
（一）、毕业设计(论文)目标和要求：
1、毕业设计(论文)目标
（1） 巩固和加深已学过基础和专业知识，提升综合利用这些知识独立进行分析和处理实际问题能力。
（2） 掌握建筑工程专业设计基础程序和方法，了解中国相关建设方针和政策，正确使用专业相关技术规范和要求。
（3） 学会针对要处理问题，广泛地搜集中国外相关资料，了解中国外水平和情况。
（4） 培养深入细致调查研究，理论联络实际，从经济、技术见解全方面分析和处理问题方法及叙述自己见解能力。
2、毕业设计（论文）基础要求
（1） 经过毕业设计（论文）应使学生含有调查研究、搜集资料能力，一定方案比较、论证能力，一定理论分析和设计运算能力，并注意深入培养应用计算机能力，工程制图及编写说明书（论文）能力。
（2） 学生应在老师指导下按时独立完成所要求内容和工作量。
（3） 毕业设计说明书应包含和设计相关叙述说明及计算，要求内容完整、计算正确、简练明了，文字通顺、书写工整、装订整齐，说明书最少要5000字。计算中不宜大量采取手算，提倡应用电算技术处理复杂技术问题。设计说明书应包含目录、序言、正文、参考文件及附录。
（4） 毕业设计图纸应能很好地表示设计意图，图面应布局合理、正确清楚、符合制图标准及相关要求，用工程字注文，关键图纸应基础达成施工图深度。图纸通常为4～6张（按1号图计），能够包含部分墨纸图。
（5） 毕业论文应努力争取研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。
（6） 毕业设计（论文）文本按规范化要求装订。
（二）、指导老师
1. 由从事本专业工作，含有中级以上职称老师或工程技术人员担任毕业设计（论文）指导老师。同时含有安徽电大土木工程专业指导老师资格证书。
2. 每位专职指导老师指导学生人数不得超出15人，兼职指导老师指导学生人数不得超出10人。
3. 指导老师负责指导毕业设计全过程，并对学生设计结果设计表现作出评价。指导老师对每位学生指导时间不低于10课时。
4. 指导老师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文件，做好开题汇报，制订毕业设计进度计划，立即检验学生工作进展情况，发觉问题立即给予纠正，并对实际完成情况做好统计。
5. 指导老师应加强对学生毕业设计说明书方面指导，做到论文及设计说明书条理清楚、逻辑性强，符合科技写作规范。并严格要求学生根据要求文本格式打印和装订。指导老师要对论文及设计说明书、图纸认真审阅，并立即将问题反馈给学生，要求学生深入修改，确保毕业设计质量。
（三）、毕业设计（论文）选题
1、选题标准
（1） 毕业设计（论文）应根据教育要“三个面向”要求，选题要符合培养目标要求，能达成综合训练目标，毕业设计（论文）应该有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合利用所学知识分析和处理实际问题能力。
（2） 选题要尽可能选择既能满足教学基础要求，又能联络生产和科研实际题目，提倡“真题真做”。选题也可模拟实际工程。
（3） 选择课题份量和难度要适中，使学生能在要求时间经努力能够完成为宜。
（4） 激励一人一题，若多人同做一个课题，每人除完成基础内容外，其它设计内容应各有侧重。
（5）标准上选题不选毕业论文，假如选择毕业论文，要求一人一个课题，课题必需新奇，要杜绝网上剽窃；课题要立即上报审查，论文字数不少于10000字。
2、选题类型
（1）工程设计型
参考选题
1）建筑工程课群组：建筑面积3000m2左右
结构类型：
混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；
房屋类型：
写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼稚园、俱乐部等；单层工业厂房；
建筑图纸可有指导老师提供，学员完成结构设计及施工组织设计。
2）道路、桥梁课群组
桥梁：钢筋混凝土、预应力混凝土简支、梁桥、承式桥台；
道路：直线、曲线、环合曲线线路，纵面、横面、平面设计；城市立交线型；
学员完成结构设计及施工组织设计。
（2）施工技术型
参考选题
1）高层建筑施工组织设计；
2）大型深基础施工方案和施工组织设计；
3）高层滑模施工方案和施工组织设计；
（3）建筑管理型
参考选题
1）建设项目管理、质量、投资进度控制；
2）国际工程招标、投标；
3）协议和索赔；
4）房地产投资分析、风险分析。
（4）专题研究型
专题研究型题目标准上要求起源于工程实践，经过调查研究、科学试验、文件检索等方法，采取合理统计、计算手段，分析工程实践中出现问题，提出处理问题对策。学生能够本专业所学知识为基础且结合本身工作实际选择这种类型题目。
（5）软件开发型
伴随计算机技术在土木工程诸方面广泛应用，如：结构分析程序设计、有限元程序设计、计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助工程(CAE)、计算机教学辅助(CAI)、信息管理自动化、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)等 。学生能够选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际软件开发类型题目。
（四）、毕业设计通常步骤
本专业毕业设计大致分为三个阶段为：选题搜集资料；方案比较；设计计算绘图、编写毕业设计说明书。
毕业论文可分为三个阶段：选题、调查研究、搜集资料；提出论点、叙述论据；撰写毕业论文。
（五）、毕业设计内容要求
1、工程方向毕业设计
（1）基础要求
a、依据课题任务制订合理、可行毕业设计任务书；
b、进行必需课题任务调研、资料搜集和文件阅读；
c、每个课题小组学生均应参与工程设计实现过程。
d、要提交工程文档。
（2）工作内容：工作内容有建筑、结构、施工三部分，毕业设计最少应包含两个部分，其中结构部分必做，建筑、施工为选做；能够建筑、结构为主，也能够结构、施工为主；当以结构施工为主时，建筑方案图可由指导老师提供。结构计算要考虑抗震计算，计算工作方法学员能够按自己建筑结构选择计算（如选一榀框架计算），也能够有教导老师指定一个建筑结构方案有分工进行全部结构计算。
（3）工作量
a、毕业设计图应能很好表示设计意图，图纸布局合理、正确清楚、符合制图及相关要求，用工程字注文。关键图纸应基础达成施工图深度，图纸通常为4～6张（按1号图计），能够包含部分墨纸图。
b、计算书一律用专用汇报纸书写，字体必需工整，有条件者也可用计算机打印（A4版面）。计算书编排次序应和结构计算次序相同，插图必需清楚。计算书页数不得少于70页。说明书、计算书要书写规范、文字通顺、图表清楚、数据完整、结果正确，装订规范；
（4）小组划分
学员参与各小组组合以自愿结合和学校组织调整相结合形式，每组5--6人为宜
2、管理方向毕业设计
本方向毕业设计关键任务是以其多层、高层建筑单位工程为编制对象，在充足调查、研究、分析、论证基础上，编制一个具体、完整、实用单位工程施工组织设计。目标是经过编制单位工程施工组织设计，深入提升学员分析和处理施工组织管理能力，进而检验学员经过本科学习后真实水平。
（1）选择课题要求
1）应选择项目必需是多层、高层建筑（结构形式不限），该项目应含有全部土建图纸（包含建筑、结构施工图和其它基础数据）
2）该项目宜在当地域为已建或在建项目，有明确建设地点和具体周围环境。
3）该项目应有较详尽现场资料（包含水文地质、地下水位、冻深、气候等） 每个设计组确定工程不得和其它设计小组相同。
4）选择课题结构形式能够是框-剪、框架、框筒或筒体等钢筋混凝土结构，能够钢结构，甚至部分新型结构类型，（如屋顶能够是网架，有能够是悬索、悬吊结构等）
5）该工程项目所包含资料、信息应确保各小组从基础、主体乃至装饰、防水等各分部工程全部能包含在施工组织设计编制中。
（2）基础要求
总要求为每个学员要有整齐、详尽设计计算书，每小组课题相同，但在内容编制上应多样性，表现每位学员独立思索独立完成过程。每位学员应独立完成4～6张及以上1# 图纸。图纸应和自己上述完成设计计算书相对应。（文字数量应在5万字以上为宜。）
其中设计计算书应包含以下关键内容：
1）工程基础概况，工程建筑、结构（必需时可包含对应其它工程）特征。
（关键是文字叙述，能够在设计计算书中绘制对应图纸加以辅助说明）
2）施工方案选择（各位学员应有独特选择）应以下几方面表示施工方案
a、施工机械选择，施工方法确实定；
b、施工次序和流向；
c、流水施工组织标准和方法。
（学员应从基坑支护、基坑降水、基础、主体防水、装饰新材料、新工艺新方法中加以关键叙述。）
3）施工进度计划说明（包含该工程总工期，各分部工程起止日期、工期承诺、工期控制标准和确保方法等）
4）施工平面图部署（包含基础、主体、装饰施工三阶段部署特点说明，水电线路、设施等部署说明）。
5）资源需用量计划（包含工、料、机需用计划）
6）施工技术工艺方法及质量方法
7）施工安全方法
8）现场文明施工方法
9）施工现场维护方法（可包含施工维护方法、施工现场保卫方法，现场消防安全方法，冬雨季施工方法等）
10）工程量清单（每组附一份计算过程计算稿）
（3）应完成图纸
1）施工进度计划
图纸1# 横道图 1张
图纸1# 网络图（单、双代号、时标、标时网络均可） 1张
2）施工平面图
图纸1# 基础阶段施工平面部署图 1张
图纸1# 主体阶段施工平面部署图 1张
图纸1# 装饰阶段施工平面部署图 1张
3）另外施工方案中
图纸1# 主体施工阶段模板配量图 1张
（4）小组划分
学员参与各小组组合以自愿结合和学校组织调整相结合形式，每组5--6人为宜
（六）、毕业设计结果要求：
学生在要求时间内在老师指导下，独立完成毕业，设计（论文）工作，最终提交毕业（论文）文本，包含图纸及毕业设计文本。
1、文本结构
（1）毕业设计（论文）任务书；
（2）毕业设计（论文）摘要；
（3）毕业设计（论文）目录；
（4）毕业论文或工程设计说明书（计算书）；
（5）参考文件；
（6）附录；
2、以上内容要求
（1）任务书：包含设计（论文）题目、论文原始数据，关键参考资料、关键内容、设计指标；
（2）摘要：通常为400汉字，摘要介绍设计（论文）研究课题，本人见解和关键结论；
（3）目录：按论文章节次序编好页码，设计图纸要有标号；
（4）论文或说明书要求论证严格，层次分明，语句通顺，表示确切，字体端正，论文汇报及工程说明书一律用专用汇报纸书写。
（5）参考文件按以下格式列出
［序号］作者姓名，期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）
［序号］作者姓名、书名、出版单位、页码（年份）
（6）附录：和论文相关数据表、计算机程序。
论文完成后按（一）文本结构次序排列好，加以封皮，进行装订。
（七）、毕业设计组织领导及结果评定
1. 依据本实施方案所制订毕业设计任务书，是毕业设计工作具体依据，指导老师必需在毕业设计工作开始前阅读并领会这些文件含义，学生要认真阅读毕业设计任务书，熟悉资料并明确自己任务；
2. 毕业设计在老师指导下由学生独立进行；指导老师应给所指导学生指定题目，给必需原始资料，并下达设计任务书。在毕业设计过程中，指导老师对学生应严格要求，启发诱导，全方面负责；
3. 指导老师应依据毕业设计内容由相关单位选派，必需时还应指定相关课程老师作为答疑老师；
4. 指导老师业务领导人应分阶段检验毕业设计进展情况，并立即处理存在问题。
5. 毕业答辩
（1）学生完成毕业设计或毕业论文后，经指导老师评阅，并给出评语和平时成绩，方可进行答辩；
（2）答辩委员会由本专业中级以上职称5～7人组成，其中高级职称不少于两人，答辩小组组员报省电大立案；指导老师能够参与毕业答辩小组，但不能担任指导学生主答辩。
答辩前由答辩主持人宣告答辩措施和成绩评定措施。
（3）答辨分设计情况介绍（10分钟），基础问题（5分钟）和追加问题（15分钟）答辩。
6．学生答辩要求
⑴答辩前学生应提交设计结果。提交纸质材料2份和电子稿1份。
⑵演示毕业设计结果。利用幻灯片演示。
⑶答辩人陈说毕业设计关键内容。陈说要语言精炼、关键突出，时间控制在5～10分钟；
7.毕业设计成绩评定
（1）毕业设计成绩有开题汇报成绩、中期考评成绩、毕业设计结果（施工图、说明书、计算书）和答辩成绩四部分组成。
（2）开题汇报10％，由指导老师评定。
1）开题汇报内容可包含方案论证，文件综述和进程计划。
2）由地市级分校（工作站）负责组织安排开题汇报，由指导老师评定成绩。
（3）中期考评20％，由指导老师评定。
1）学生以书面形式汇报课题设计进展情况
2）由分校（工作站）负责组织安排中期考评，由指导老师依据学生设计进展情况评定成绩。对未达成进度要求学生提出指导要求并给警告。
（4）施工图、说明书、计算书评阅成绩：20％，由指导老师依据施工图、说明书、计算书质量评定成绩。
（5）答辩成绩：50％，由答辩小组评定。
（6）毕业设计成绩，由答辩委员会综合审定。毕业设计成绩低于60分为不及格，60～69为及格，70～79为中等，80～89为良好，90～100为优异。毕业设计成绩不及格者不能毕业，而且最少过六个月才能重新申请答辩。要严格控制成绩优异人数百分比，通常应不高于20%。
成绩评定方法：
毕业设计（论文）成绩采取结构评分措施。先按百分制评分，然后折算成五级分。
结构评分措施：
公式为
Y:毕业设计成绩，X1指导老师评分，Xi：答辩小组每位老师评分（不包含指导老师评分），n：答辩小组人数。
（7）毕业设计由省电大统一安排，相对集中进行。各教学点应随时接收中央电大和省电大监督和检验。
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