C语言专业课程设计方案报告最终版.doc

C语言课程 设计汇报题目： 网络收费管理系统设计 班 级： 计 111 学 号：110773 110776 110768 姓 名：李洋宇 葛一波 叶博兴 成 绩： 年 7 月 1 日北京信息工程学院 信息技术教学和试验中心课程设计任务书一、基础要求1.1 设计目标课程设计是C语言理论课程延伸，要求学生综合利用C语言知识，如数组、指针、函数、结构体、文件等，完成一个综合应用程序开发。锻炼学生分析问题处理问题能力，知识综合利用能力和团体合作能力。1.2 设计时间设计时间2周，集中上机，同学利用上机时间查阅资料，编制程序，完成设计。为方便同学答疑，安排部分课时集中上机教导，每班配置两名指导老师。1.3 设计要求1 每个班分成若干组，每组23名同学，指定组长。2 以组为单位，组内同学共同完成一个题目，由组长确定组内组员分工。3 按时参与集中教导，记考勤。4 按时提交设计汇报，按时参与验收和答辩。 5 每组提交计算机程序设计基础(C语言)课程设计设计汇报1份及电子版源程序。1.4 成绩评定方法1. 课程设计成绩为五级分制，由平时上机情况、验收答辩、设计汇报三部分组成。2. 答辩按组进行，先由组长介绍组内设计情况，演示程序，验收。各组员独立答辩，答辩缺席者成绩为不及格。3. 课程设计汇报，组员根据分工完成部分功效汇报撰写，由组长整理综合。打印用A4纸。1.5 设计汇报结构及要求（详见附录：设计汇报模板）1.6 推荐参考资料1. 苏小红等.语言大学实用教程.电子工业出版社.2. 苏小红等.语言大学实用教程习题和试验指导.电子工业出版社.3. 徐金梧等.TURBO 实用大全.机械工业出版社. 19964. 郭翠英等.C语言课程设计案例精编.中国水利水电出版社.5. 谭浩强.C语言程序设计教程.高等教育出版社.19986. 崔武子.C程序设计教导和实训. 清华大学出版社.7. 相关TURBO 库函数使用书籍8. 相关TURBO 编程书籍9. 互联网上查阅相关资料题目：网络收费管理系统设计功效：实现简单网络收费信息管理，基础信息包含学生帐号、姓名、密码、余额等信息基础要求： 1 设计简单菜单，能够进行系统功效选择。2 实现基础信息录入功效。3 在已经有信息基础上添加新统计。4 删除指定帐号统计。5 修改指定帐号统计6 实现信息浏览功效7 按帐号进行查询功效8 按余额进行排序功效小组组员信息组长：李洋宇（110773） 负责部分：浏览、查询、排序组员：叶博兴（110768） 负责部分：存放、读取、菜单、主函数 葛一波（110776） 负责部分：输入、添加、删除、修改目 录一、需求分析51、程序功效52、输入输出要求5二、概要设计5三、具体设计61、数据类型62、模块分析63、函数调用关系17四、调试分析和设计体会181、测试数据182、调试分析243、心得体会24五、附录251、参考书目252、源程序清单25一、需求分析11 系统功效需求程序功效1 设计简单菜单，能够进行系统功效选择。2 实现基础信息录入功效。3 在已经有信息基础上添加新统计。4 删除指定帐号统计。5 修改指定帐号统计6 实现信息浏览功效7 按帐号进行查询功效8 按余额进行排序功效12 输入输出要求 (1) 输入要求：按所要求类型输入基础信息包含学生帐号、姓名、密码、余额等信息 (2)输出要求：按所指类型输出个录入学生信息和在删除、修改后输出各学生信息。二、概要设计程序应包含一个结构体：typedef struct char account30; char name20; int cipher; char vacancy10; ADDRESS;编程子函数估计：1、输入函数：int enter(ADDRESS t); 2、添加函数：int add(ADDRESS t,int n); 3、删除函数：int dele(ADDRESS t,int n);4、修改函数：int change(ADDRESS t,int n);5、浏览函数：void list(ADDRESS t,int n);6、查询函数：void display(ADDRESS t,int n);7、排序函数：void sort(ADDRESS t,int n);8、存放函数：void save(ADDRESS t,int n);9、插入函数：int find(ADDRESS t,int n,char *s) ;10、读取函数：int load(ADDRESS t);11、菜单函数：int menu_select();31 数据类型账号姓名密码余额