阅读美林药品新版说明书完成下列题目.doc

一、阅读美林药品说明书，完成下列题目。美林药品说明书【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂芳香。【美林适应症】用于儿童一般感冒或流行性感冒引发发烧。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。【美林使用方法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：年纪（岁）体重（千克）一次用量（毫升）次数1-310-154若连续疼痛或发烧，可间隔46小时反复用药1次，二十四小时不超出4次。4-616-2157-922-27810-1228-3210【美林不良反应】（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功效衰竭、支气管痉挛等。【美林注意事项】（1）美林为对症诊疗药，不宜长久或大量使用，用于止痛不得超出5天，用于解热不得超出3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功效不全、凝血机制或血小板功效障碍。（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。（5）不能同时服用其它含有解热镇痛药药品（如一些复方抗感冒药）。（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。（8）美林性状发生改变时严禁使用。（9）请将美林放在儿童不能接触地方。（10）如正在使用其它药品，使用美林前请咨询医师或药师。【美林药品相互作用】（1）美林和其它解热、镇痛、抗炎药品同用时可增加胃肠道不良反应，并可能造成溃疡。（2）如和其它药品同时使用可能会发生药品相互作用，详情请咨询医师或药师。（以上说明书有删减，正确说明书请参看药品包装）1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”能够吗？为何？_2.下列做法正确一项是（）（3分）A午夜，张小明体温39，母亲倒出清澈如水美林，喂小明。B陈琳感冒发烧，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。C王方身体发烧，早上七点半她喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。D李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发烧了，母亲心疼，喂了她4毫升美林。3.【美林注意事项】第9条为何要求“请将美林放在儿童不能接触地方”，请阅读整篇说明书，说出其中原因。（3分）_二、阅读心美，一切皆美，完成下列题目。心美，一切皆美记者：您30岁之前得遍了台湾全部文学大奖,直到不再参赛，另外，您还是台湾最高产作家，除了众人认为文思泉涌，还有别诀窍吗？林清玄：我很喜爱一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，全部是上辈子积累。我想这种积累关键是怎么坚持，天天写一点，30天以后回头看，会认为性情上有改变，这种慢慢积累过程是愉快。记者：从乡下奋斗到台北，您经历也是比较坎坷。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您以后成长有何影响？林清玄：有很大帮助，使我什么情况全部能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时全部能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床立即睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。记者：在您环境里面，显然没有成为作家条件，但您成功了。林清玄：确实，我家代代全部是耕农，可是我对文字有很深刻和敏锐感爱。记得有位文人叫张潮，她讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候成长不可能像通常人所说，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来全部珍贵得不得了，抱着，枕着，常常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，天天我要抱着一本书，才睡得着；天天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。记者：在经历50未有之变局以后，拜金拜物对传统价值观疏离逐步显著，在这么光怪陆离时代，怎样才能活出真正优雅？林清玄：其实这是一个向欲望倾斜时代，全世界全部是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不认为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物真实判定。人肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵满足，你心灵应该有足够砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷“谷”，一边是一个人加一个山谷“山”，俗和仙假如能够平衡，你就能做一个平正人。当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵寄托，要花部分时间来充实我们心灵世界，比如文学。记者：对于生在这个时代有着多个价值可供选择青年来说，文学在她们生活中应该是一个怎样存在？林清玄：第一流文章是生命化妆，其实在青年成长中，文学也是她们最好化妆。因为假如有内涵，你会认为什么事情全部美。我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你心灵漂亮了，你看到世间一切全部美；假如你情感深厚，你会认为世间万物全部很深刻。所以，假如要使你生命、外表、气质变得愈加好，你心就要美，你情就要深，文学恰好是轻易进入路径。1. 林清玄取得成功关键原因有哪些？请简明概括。（4分） 2.结合文章赏析两处划线部分。（6分）（1）这辈子你要读书已经来不及，全部是上辈子积累。 （2）人肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵满足，你心灵应该有足够砝码来保持平衡。 3.依据文意，请谈谈怎样做才能达成“真正优雅”。（4分） 4.这篇访谈关键谈了林清玄文学方面成就和见解，标题却是“心美一切皆美”，你认为切合全文主旨吗？请谈谈你见解。（5分） 三、图画类文本试题材料一 微博是一个网络技术应用。它篇幅短小，每条不超出l40个字，甚至能够三言两语。它代表了个人最真类即时言论，大家能够用微博公布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。材料二 教育部、国家语委在向社会公布(中国语言生活情况汇报时，称是中国“微博元年”。截止到2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超出1亿。在微博上“人人全部有麦克风”，一般人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革巨大潜能。(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”关键特点词语。(4分) (2)结合两则材料内容，写出下边这幅画寓意。(3分) 四、徽标类文本试题公元 165月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。她从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当初14省，写下了60余万字徐霞客游记。3月30日国务院常务会议经过决议，自起，每十二个月5月19日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。请你对下面三个问题进行探究。(1) 下图是“中国旅游日” 标志图案，标志主体创意造型起源于甲骨文“旅”字及传统印鉴艺术。请描述变形“旅”字所展示画面。 是第三个“中国旅游日”，专题是“读万卷书，行万里路”。你怎样了解这一专题？ 暑假即未来临，你计划怎样“背起行囊走四方”？ 五、竹和梅、兰、菊并称为“花中四君子”，它筛凤弄月，潇洒一生。多少爱竹人在吟诵着竹，赞美着竹，她们在咏竹、画竹中显志，在爱竹、种竹中明心。请你认真阅读下面几则材料，进行比较，然后答题(21分) 材料一竹 石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂和蝶。 清郑板桥材料二可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。 苏轼 材料三 竹生荒野外，稍云耸自寻，无人赏高节，徒自抱真心。 刘孝先 材料四 每当我漫步于静谧竹林里，看着株株亭亭玉立、枝叶翠绿竹，那么端庄凝重，那么文静温柔，就仿佛是在品味一首美妙绝伦诗，叫人神清气爽、心旷神怡。我喜爱静静地看着竹、听着竹、闻着竹、感受着竹给我一切感觉。竹身姿是那么婀娜，片片狭长竹叶飘逸地、雅致地点缀在枝头，显得错落有致，绰约不凡；新生，吐出浅浅青翠；苍劲，翻动着成熟墨绿。风入竹声音是那么美妙，微风吹过，竹林便随风轻歌曼舞，竹叶相互摩擦，发去如禅沙沙声，仿佛天籁之音。竹清香更是神奇，淡而隽永，让人痴迷。 材料五 竹种类很多，中国约有近300个品种。关键分布于长江流域及华南、西南等地。常见有毛竹、刚竹、淡竹、苦竹、凤尾竹最早对竹印象来自家中生活用具。像竹床、竹椅、竹篮、竹梯等等。古人云：“食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹篾，炊者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也。”可见竹用途极广，这也概括了竹无私奉献高贵品质。它要求人极少，可给人却很多。 材料六屈屈伸伸，雪压千屋犹奋直；潇潇洒洒，风来四面又何妨? 对联1 材料一中两首诗分别是哪多个字押韵，把它写出来。 (2分) 2 郑板桥一生喜竹爱竹，痴竹迷竹，指竹作诗，写竹入画，咏竹言志，画竹传情。从材料一中能够看出她含有怎样品性。 (2分) 3 材料二中说“无竹令人俗”，这是从反面来说苏东坡对竹喜爱。那么有竹则怎样呢，请从材料四中找出答案来。(2分) 4 古人说：竹之为物，非草非木。是，它既不一样于凡草，又不一样于俗木。它是介乎于草和木之间一个令人喜爱独特植物。从上面六则材料中概括出精髓，以“大家爱竹，爱它那”句式写一排比句，表示出大家爱竹理由。(最少要有三句)(3分) 5前三则写诗材料中，材料三同材料一、材料二表示意境显著不一样，请从情感上略作分析。(在下面填上一两个词就行。)(3分)材料一写 材料二写 材料三写 6.材料五和其它几则材料在写法上显著不一样，请你从内容、语言形式和行文风格上略作分析。(50字左右。)(3分) 7下面是对写竹对联赏析，请你仿照这种手法对材料六作一点品析。(2分) 例：“山色不随春老；竹枝长向人新。”“为天地生春，抚节长存终古绿；和松梅做伴，洁身共证辟寒心。”翠竹四季长春，给大地注入永恒生机。松竹梅为“岁寒三友”，不畏风霜雨雪，一直传持洁净身心，令人钦佩赞美。 材料六赏析： 8梅竹兰菊并称为“花中四君子”，松竹梅号为“岁寒三友”，它们品格一向为大家所赞美，留下了不少诗文名句。请你依据记忆或查询资料，在梅、兰、菊、松中任选其一，写一个诗文名句来。(2分) 9材料中这一幅月下鸟归图中，前景就是月下竹林，赏画之时，侈肯定有说不出愉悦之感。仔细观赏画面，说说作者为何不画绿竹而画墨竹呢?(2分) 六、阅读下面这篇文章，然后答题(15分) 竹子是一个介乎草和木之间独特植物。它广泛生长于亚洲、非洲、南美洲，并在这些地域享受盛誉。在印度，竹子以“穷人之木”而著名；在越南，它被亲切地称为“弟兄”；而在中国，竹子被国人崇尚为“君子”，和中国文化息息相关。 竹子挺拔刚正，绿叶婆su6( )。山有竹则山青，水傍竹则水秀。大家爱竹，爱它那洒脱风姿。大家爱竹，爱它那节外无枝操守。唐宋以来，竹子和梅花、松树并称为“岁寒三友”，明代则把“梅、兰、竹、菊”比作“四君子”。苏东坡则是“宁可食无肉，不可使居无竹”。人称“扬州八怪”之一郑板桥爱竹成pi( )，须臾不离，她曾“四十年来画竹枝”，为我们留下了大量画卷和诗篇。 中华竹文化是华夏文明关键内容和组成部分。一部中华文化史，上下五千年，四处竹相连。中国人民在长久生产和劳动实践中，把竹子生物形态特征升华成了人一个精神风貌，给予了竹子独特精神内涵，未出土时便有节，及凌云处尚虚心，它那种挺拔坚韧、宁折不弯气节为各阶层大家所称颂。 世界上没有哪一个植物能像竹子一样，对中国人民精神生活产生如此深远影响，所以在世界上，中国也被称为“竹文化国度”。1依据注音，把文段中括号里应填字写在下面。(2分) 绿叶婆suo( ) 爱竹成pi( )2文段中引用苏东坡和郑板桥事例作用有二， 一是表明 ；二是说明竹和中国文化 关系。(2分)3仔细琢磨文段中“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”这两句话，回复问题。(4分)“节”本义是“竹节”，由此引中出一个意思是 “虚心”本义是 ，由此引申出一个意思是“谦虚”。由这两句话，你能联想到怎样人生境界? 4品读对联，联络选文回复问题。(7分)凌云劲竹真君子空谷幽兰绝美人 选文中有两个词语恰到好处地表现了上联对竹子赞美，这两个词语是 。(2分)下联赞美了兰花怎样品格?下列词语中有一个最能代 表兰花品格，这个词语是 。(A淳朴坚韧B桀骜不群c高雅绝俗D默默无闻)(3分)在古今中外名人中，哪些人含有对联中竹子或兰花品格?请各举一例，写出姓名事例或她本人名言诗句。(选文中出现例子除外)(2分)含有竹子品格： 含有兰花品格： 七、相关“方言和一般话”专题阅读（一）、民间声音相关“绍兴方言还能存活多久”讨论帖：1楼：昨天跟5岁侄子一起吃饭，竟然发觉这个土生土长孩子不会讲绍兴当地话。再看看16岁儿子，也是在绍兴土生土长，比堂弟好点，还会说几句绍兴当地话，但那种老绍兴俚语是一点不懂了。儿子还说，她同学和她也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课全部是方言，如能说一口流利一般话，那简直就是一门绝活。现在孩子倒是一口流利一般话，甚至还能说流利英语，但会说地道方言却成了稀罕品种，方言还能在我们生活中存活多久呢？2楼：我女儿在学校讲一般话，在家里也讲一般话，现在很多绍兴话她连听全部听不懂了。3楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！4楼：不知道，可能有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜，语言失去交流沟通功效，离消亡也就不远了，这是事物发展规律。5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，她们听不懂，还是说一般话好。6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化东西是不会消亡。8楼：文物也有文化价值，不过现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，莫非现在还用甲骨文写字吗？（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）（二）、学者言论（1）“方言里有比一般话丰富得多生活、情感用语，在动作细微区分、事物性状描绘等方面全部更具体。这是方言比一般话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表示里更受欢迎原因。” 钱乃荣（著名语言教授）（2）“在中国任何一个城市，以一般话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里方言，如同你爱上一个人，却读不懂她(她)内心世界，要融入其中，谈何轻易！”程乃珊（著名作家）（3）“没有方言城市是可耻。” 封新城（新周刊实施总编）（4）“新时代曙光照进了方言。方言不是时代对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量结果。全球化年代，必需要有一个公共语言交流。” 敬文东（文学博士）(5)“我们态度是大力推广一般话，同时采取必需方法主动保护方言。”陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）（引自互联网）1.第一则材料相关“绍兴方言还能存活多久”讨论是由什么现象引发？网友们认为造成这个现象原因有哪些？第二则材料中学者又是怎样解释这一现象？请用自己话加以说明。（5分） 2统观一、二两则材料，我们能够看到方言含有哪些价值？请用简练语言分条概括。（5分） 3怎样走出“方言困境”，正确处理推广一般话和保护方言关系，有些人提出先学方言，再学一般话；有些人提出让方言作为教学内容进入课堂；有些人提出工作一般话，生活绍兴话。说说你想法，并利用以上阅读材料相关内容作合适叙述。（5分） 参考答案：一、美林药品说明书1.不能够，“禁”表示严禁，美林过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非全部些人不能用。调换以后，意思全变了，若患者按此说明使用，将会危害身体健康。2.C 3.因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝；本药用量上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到地方。二、心美，一切皆美1.（1）文思泉涌，对文字有很深刻和敏锐感受；（2）小时候苦难经历磨炼；（3）勤奋读书，坚持积累；（4）对欲望不敏感。（4分，每点1分）2.（1）利用了夸张手法（1分），极言读书积累关键性，给人以读书紧迫感（2分）。（2）利用了比方手法，将人心灵比作天平（1分），生动形象表明了克制欲望保持心理平衡关键性（2分）。3.克制欲望，让自己心灵放松、充实；把握（不迷失）自我，让自己心灵有所寄托。4.切合全文主旨（1分）。这是作者原话，能表示作者对文学和人生思索（2分）；文中谈到积累愉快、克制欲望等，这也说明了“心美一切皆美” （1）；文学是心美情深轻易进入路径（1分）。（答不切合，言之成理，理由充足也可）三、图画类文本试题(1)短小真实即时方便 (2)示例：徽博传输着众多人声音，形成强大舆论力量。(意思对即可)四、徽标类文本试题示例：一面旗帜引领下一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙旅途中。说明：回复扣住题意即可。古代读书人意识到，走出书斋，畅游天下，不仅能够强壮体魄，开拓视野，增加见识，还能对书本知识进行实地验证，取得真知。现在，出外旅游已经成为很多人文化生活一部分。背起行囊走四方，能够使我们感受到旅游文化魅力。提醒：开放题，只要谈出自己暑假旅游设想即可五、1松中风；节叶蝶 2这是咏竹言志，借竹以抒怀，竹是坚忍刚强。不屈不挠。清洁高雅正是作者人格写照。 3神清气爽，心旷神怡，淡而隽永，让人痴迷。 4大家爱竹，爱它那淡雅清香。大家爱竹，爱它那洒脱风姿。大家爱竹，爱它那挺拔气势。大家爱竹，爱它那节外无枝操守。大家爱竹，爱它那刚柔相济品德。大家爱竹，爱它那默默无私奉献，大家爱竹，爱它那不附高贵，不避贫寒正人之德、君子之风。 5志气；志趣；怨言。 6材料五语言简练、平实(其它则生动、含蓄)。内容上客观地介绍竹子种类、功用(其它是人主观睛感。) 7“屈屈伸伸，雪压千屋犹奋直；潇潇洒洒，风来四面又何妨?”以竹拟人，大丈夫能屈能伸，有凌云壮志。且风承四面，左右逢源，得心应手，何等潇洒自如。 8所选诗句和梅、兰、菊、松相关就行。 9重写意，重神似是中国画特点。(参考竹影)六、1娑癖 2大家爱竹息息相关 3节操。竹节中空。 不设统一答案。围绕节操自守。谦虚进来谈即可。 4挺拔坚韧，宁折不弯。 C 不设统一答案，能举出古今中外人和事就行。 示例： 竹子： 庭竹 刘禹锡 露涤铅粉节，风摇青玉枝。 依依似君子，无地不适宜。 元稹“唯有团团节，坚贞大小同”。 兰花： 咏兰 朱 德 越秀公园花木林，百花齐放各争春。 惟有兰花香恰好，一时名贵五羊城。 咏兰诗 张学良 芳声誉四海，落户到万家。 叶立含正气，花研不浮花。 常绿斗严寒，含笑度盛夏。 花中真君子，风姿寄高雅。七、相关“方言和一般话”1、.现象：现在很多孩子不会讲甚至听不懂绍兴当地话。网友认为原因：孩子缺乏讲绍兴话环境，绍兴话比较土，外地人不轻易懂。学者解释：全球化时代，需要公共语言交流，而方言沟通交流价值不停降低，使用方言机会就不停降低，所以年轻一代对方言了解也就越来越少。2、（1）方言里有亲切乡土情。（2）方言里蕴含着文化。（3）方言艺术表现力更强。（4）方言表现了一座城市特点。（答出三点即可）3.示例：我同意“先学方言，再学一般话”见解，第一，现代社会讲方言环境越来越少，假如小时候不学，长大后方言交流环境就更少了，学习方言困难也就越大。第二，实践证实过去漫长时间里，从小讲方言人在经过学校教育后全部学会了一般话，所以“先学方言，再学一般话”不失为一个学习方言、一般话两不误好方法。我同意“让方言作为教学内容进入课堂”见解。第一，既然方言交流环境越来越少，那么在课堂上营造这么环境就显得很必需。英语学习环境对大多数人来说也关键是课堂。第二，让方言作为教学内容进入课堂还能够学习方言背后文化，增强我们作为绍兴人自豪感，是含有特色地方性课程。我同意“工作一般话，生活绍兴话”见解。第一，工作需要和更多人，包含当地人和外地人，中国人和外国人进行交流沟通，一般话作为公共语言会使交流更便捷更正确。第二，生活中利用绍兴话交流，大部分人也全部听得懂，而且愈加亲切，能够正确表示很多一般话难以表示清楚意思。我认为方言和一般话应该顺其自然地发展，大家不应该过多干涉，一个语言在没有使用价值情况下消亡是自然规律，假如一个方言尤其含有文化价值，我们也能够做些保护，不过对于大部分方言来说，“优胜劣汰”自然规律是人力所无法也无需阻挡。对方言和一般话就应该一视同仁，让语言和语言对话，决定谁更适合生活在未来世界里。