隆基2014年后续TPM项目推进方案.doc

(完整word)隆基2014年后续TPM项目推进方案隆基公司TPM项目后续计划项目目录 前言-02(一）现场管理职责化-03设备保全-03现状分析-05对策措施-05（二)品质保全精细化-06课题改善-06现状分析-06对策措施-07(三）人才育成全面化-09现状分析-09对策措施-10（四）管理创新成果固化-11（五）后续推行计划-13项目内容前言 现状总结：2013年是TPM推行较为扎实的一年，针对2012年底出现的现场6S反复的问题推行办及时调整了计划，加强了对现场基础管理的检查与考核力度，有效地为TPM的推行奠定好基础，使TPM管理能在各公司落地,大多数管理人员能正确认识TPM改善的必要性，人员参与率稳步提升.同时今年开展的课题改善、人才育成等活动对于提升管理人员的管理技能，使管理工作更加贴近现场、贴近生产有积极意义,也符合TPM要求全员全过程参与的宗旨。课题改善方面：今年开展的课题改善重在于了解改善的逻辑关系和改善的基本步骤,重点针对设备管理类,针对设备异常故障等项目进行改善.未来要进行的改善课题包括联合课题、品质保全类课题、设备管理类单项课题三大类，其中品质保全方面的课题要求参与面较为广泛，涉及生产、设备、技术、品质等部门，各单位均以质量设备提升立项改善。今年的OEE统计为联合改善课题库建立了基础，只要各部门按改善的步骤循序渐进进行一定会取得良好效果.设备保全方面：运行了设备三级检查维护机制,促使设备管理人员定期对设备日检的情况进行确认，有效地减少了日检形式化的问题,未来可以考虑将设备自主保全结果与设备相关管理人员业绩挂勾进行考核，希望有效地促进自主保全的制度化。专业保全推行了设备专业保全前三步，针对公司A类重点设备开展了专业点检的二级日常保养形式，随着专业保全的深入开展，以确保设备的综合效率达到最佳状态.人才育成方面：目前以OPL为基础进行各岗位技能评定，动态进行人员技能教育,未来结合班组建设可以深入进行自主培训、小团队周报、OPL教程、主题改善四项关键活动的开展.2014年后续TPM管理主题： 结合以上分析确定2014年后续隆基TPM管理主题为:全员参与、挑战现状、固化成果、深化改善。TPM工作主要分三个层次开展。第一是对于已经标准化的部分纳入单位管理人员的职责之中，使之日常化，比如6S管理与设备自主保全；第二是需要深化改善的部分需加大推行力度，对改善的过程进行全面的管控,以追求最大效果，比如设备专业保全、课题改善、品质保全、改善提案、专业保全体系建立.第三是新导入的管理项目作为重点进行推进，以确保新项目、新方法能落地生根,比如设备生涯成本控制、设备初期管理等。本方案的重点就是针对2014年TPM后续工作的三个层次分析现状，并提出相应对策。推行的重点主要可体现在四个方面:现场管理职责化、品质保全精细化、人才育成全面化、成本控制过程化.现场管理职责化 设备保全现状分析通过专业组和设备系统人员的共同努力，公司设备保全在制度上日趋完善，逐步形成了操作工日常自主保全,专业人员定期开展专业保全的TPM设备管理模式。自主保全的体系已经建立样板。但是保养的效果还存在以下问题：一、自主保全制度在车间执行不彻底，存在着为了检查而点检的现象为了杜绝以往发生的设备点检表画勾了事的现象，各单位设备部加大了检查与管理力度,要求员工点检确认，专业点检人员、班组长、主管分别检查签字，以确保日检实实在在地得到落实，但是有些车间因为考核没有跟上,再加上部分设备管理者没认真管理，导致这种只画勾不点检的情况还时有发生，同时不按要求的周期进行点检，或者设备管理者不按要求检查确认等情况都有存在。存在这些问题的原因主要有以下几个方面:1、设备自主保全制度管理执行不严谨就目前情况来看，各单位均制订了自己的设备自主保全制度,但在执行的过程中有些车间不认真管理,导致自主保全落地不牢。比如按要求，员工每日点检完设备后要在设备日检表上记录,管理者要定期检查并签字确认，但是有些车间在检查确认一栏里两周以上没有管理人员签字确认，使管理失去了约束力。其次,每月要求车间必须对设备保养情况进行检查评比，并纳入考核。2、检查不严格,给现场突击留下了漏洞公司层面的检查是引导设备自主保全深化的关键，但是从目前的检查情况来看，这种引导还不够，检查人员在车间检查时往往考虑过多的客观因素，放松检查标准，这此现象表明公司层面的检查方式、方法还需进一步改善。建议严格按标准进行检查。二、设备初期管理机制不键全，设备缺陷源较多,浪费了大量的设备保全精力设备初期管理是指设备的概念设计、基本设计、详细设计、制造、装配、安装、调试、试生产等一连串流动过程中的管理活动。简单来说，它是指设备量产前期的管理活动。有很多情况，在引进新设备投入正常量产的初期阶段会发生很多故障或问题，其中的原因是多方面的，可能是安装不良、调试不良、设计缺陷等等。如何在短时间内消除或者根本就不发生初期故障就是初期管理的中心任务。为了设备不出故障，能够直接投入量产，要研究设备的信赖性、保全性、经济性、装配性、安全性，还要研究设备操作经验、优秀改善、设备改造等情报，将此收集起来,综合反映到新设备的设计制造中,这些构成了设备初期管理的工作.如果设备本身先天就有缺陷或达不到预先设定的性能指标，那么一旦投入量产使用，就会出现各种各样的毛病，花再大的力气进行维护保养都是无用功。正因为种情况对TPM预防性维修机制的致命影响，所以设备初期管理作为TPM的一项支柱,未来需要独立开展.对策措施一、杜绝自主保全制度在车间存在执行不认真，为了检查而点检的现象这一情况的存在（虽然不普遍），说明了部分基层车间对自主保全的不重视和管理意识的淡薄，自主保全作为TPM设备管理体系之一，在整个设备保全中占15的份额，同时是专业保全与预防保全的基础，如果操作员工不按要求进行设备的日常清扫和点检工作，设备专业维护人员就会疲于奔命，整天进行救火式维修，就更谈不不上预防性维护了，所以要想设备性能稳定,故障率降低，认真执行设备自主保全工作是唯一有效的途径.2014年可以从以下方面改善自主保全执行不到位的问题；1、进一步深化各公司设备自主保全管理考核落实到人的措施从2014年开始将自主保全管理考核方式进行变更，由以前的考核车间变成考核到各设备分管经理和各级设备管理人员,促使管理责任人通过考核对自己负责的工作有更深入的了解和认识,达到自主保全工作制度化的目的。接下来计划将这一措施深化推行到各车间内部，要求各车间按照公司的设备考核制度，修订各车间的设备自主保全管理办法，将设备自主保全的考核落实到个人。明确车间设备经理负领导责任,设备管理员负管理责任，操作员工负执行责任，并将公司的设备自主保全检查标准按设备性质进行详细分解,对员工进行自主点检标准化培训，同时对分管设备经理、设备员、操作员工明确月度考核标准。2、加强定期检查规范化、标准化在基层车间，基层管理的导向是：“设备坏了有人修，设备不能用了，有公司掏钱购买新设备”，在基层管理者这种意识的导向下，设备管理虽然有组织有人员，但工作还是做不好!现场检查检查有时不按公司标准要求的内容认真检查设备（表现在老师检查发现车间现场时好是坏)，而是走马观花应付差事，管理者的这种管理方式，就给操作员工造成了设备日检不是每天必须要做的工作这样的印象，员工自然就不会认真点检设备了。针对目前存在的这种现象，明年必须从两个方面进行改善,第一，必须规范各车间的检查周期。由专业组明确所有车间必须每周对设备自主保全情况进行一次现场检查确认，并有考核评价，在公司TPM看板上进行公布,同时要求每月必须有一次是由设备经理带队的检查，并有评价与记录，以提高全员对设备自主保全的重视程度;第二、细化车间检查标准，与公司自主保全检查标准保持一致,同时规范检查方式方法,将现场检查分为查记录、对设备、问员工三个步骤并严格执行，杜绝检查工作流于形式。品质保全精细化 课题改善现状分析2013年是开展课题改善开始的一年,从设备保全使用了课题改善这一管理工具,从目前完成的课题来看，取得了不错的效果.但是从今年课题改善与评价的过程来看,问题也不少.有些单位在改善过程中对课题总体目标把握不严肃,改到那儿算那儿;缺乏总体的评价与过程控制方法;难度相近的课题有些单位进展迅速，有些单位跟不上计划等等。这些问题的出现都使的课题的总体效果受到了一定程度的影响.一、课题过程控制不严格1、课题的组织者对课题改善方法不能有效应用，计划性较差课题的组织人员对课题改善方法不了解或不会应用，在组织课题改善的过程中一直处于被动地位,主动性不够，计划性不强，使的部分课题的参于单位之间出现的相互沟通协调解决的问题长期得不到有效的解决。2、课题改善人员掌握改善的步骤、方法、工具还不熟练由于基层管理人员及技工参与课题改善，之前掌握的管理技能较弱，导致改善过程出现逻辑关系不清、原因分析不深入，采取的对策宽泛难有效实施等问题.对策措施一、课题过程控制不严格这一问题涉及面较广，原因复杂，有人员素质水平的问题、还有管理方法、职责不清的问题，要彻底解决这一问题，需要从以下几个方面进行改善：1、课题组织单位的领导和具体负责人员进行课题改善方法要多培训和自我学习在TPM的课题改善培训中，参与人员基本上都接受过课题改善方法培训，但部分单位课题的组织者并不能熟练使用课题改善的工具了。所以2014年确定课题以后,对课题组织单位的参与人员,由设备经理进行课题改善方法培训，让其能熟练使用课题改善中的各种管理与分析工具,以确保课题的效果最大化.2、修订公司课题改善管理办法，明确组织与实现职责并进行考核前期的课题改善管理办法主要针对专项课题进行的，以鼓励为主，对于参与单位课题的最终成果的评价主要由年底的TPM评级进行评价。未来进行联合课题应对公司课题改善管理办法进行修订，明确课题组织单位的职责和考核方式，同时改变只奖不罚的课题评价方式，设定奖惩制度，并定期考评。3、对于已改善完成的课题建立台帐,定期检查，防止反弹已经改完的课题必须按照新方法、新流程和新制度运行,相关管理职能部门应按课题改善后的成果进行日常管理考核。现场对新方法、新制度的执行意识还不是强，必须通过管理职能部们不定期的抽查和上下工序之间的相互监督才能使改善的成果长期维持下去。具体做法是由推行办与专业组对前一年课题进行取得的总成果进行汇总，对课题改善结果中出现的新方流程、新方法、新模式进行分类整理，下发给各基层车间和管理职能部门,要求管理职能部门定期检查，防止反弹，同时提醒基层管理自检自查。另外需要制定公司层面的专项考核管理办法，对于出现反弹的单位进行严肃的考核。以彻底杜绝进一步退两步的现象.4、明确课题改善方向、范围和年度大课题将课题按范围分为联合课题与单项课题，同时在改善的方向和类别上进行区分，以方便课题的管理评价.2014年后续进行联合课题主要从设备管理、品质保全、设备生涯成本管理三个方面入手，其中设备管理主要以设备备件定额管理、初期管理等方面立项改善，品质保全主要以设备品质为主立项改善，设备生涯成本管理以体系推行的方式分阶段立项改善.备注：以上为2014年联合课题改善大构架与原则，具体内容需与专业组分析研讨后最终确定。人才育成全面化 现状分析目前结合班组建设为主要内容的班组五项活动在基层开展,但整体上看开展情况不够深入，自主培训、OPL教程、主题改善等关键活动还存在开展范围较小或形式大于内容的问题.具体分析来看，OPL教程多数是因为大部分现场管理者在建立时缺乏必要的技能，造成了这项活动数量有限；自主培训与主题改善未能严格按公司人才育成管理办法的要求进行操作，虽然开展面很广，员工也较能接受，但执行不规范，所起到作用有限。归纳一下，OPL教程是技术层面的工作，在2013年进行针对性的培训和班组级的指导使其最大限度地发挥作用，不太困难，问题的重点是对自主培训和主题改善的执行方面，要使各班组均严格按人才育成管理办法的要求开展工作，是后续年人才育成重点。所以，接下来人才育成将以规范自主培训和提升主题改善活动为主进行。对策措施一、建立规范化的自主培训体制，把人才育成工作推向深入1、修订并完善公司人才育成管理办法由专业组对目前运行的人才育成管理办法进行细化修订，充实内容，明确考评与结果确认方式.建立公司层面的自主培训教练库，对各车间有特长的基层教练进行统一协调和管理,以提升班组自主培训的能力，对多技能教练、主导自主培训较多且效果明显的教练进行一定有奖励，建立明确的自主培训内部教练认证机制，通过自主培训不断充实内部教练队伍,增加多技能员工的比例，促进员工自主培训的参与热情。2、加强各车间人才育成自主培训的过程管理，规范自主培训方式按公司人才育成管理办法的要求,以三个月为一个阶段，编制各班组人才育成计划，经车间与专业组认可后按规定的要求开展自主培训工作，专业组在培训过程中进行分项指导，车间按计划进度检查各班组开展情况，培训结束后进行效果确认，作出评定上报专业组，由专业组按人才育成评价办法的要求三个月进行一次各车间统一评价，结合车间作出的评定与现场评价、抽查、考试的结果,得出各车间阶段人才育成成绩，并指出本阶段自主培训存在的问题与不规范的地方，下发整改备忘。对于考评出现的系统不规范的地方组织统一培训或研讨，寻求最佳解决办法。二、提升主题改善的层次，紧密结合阶段生产实际开展主题改善活动2013年主题改善主要是以比较简易的模式导入的，主要是考虑到管理人员的接受能力有一个过程,希望先通过大家已经熟知的改善方法的大力推行能引起员工改善的兴趣，为基层改善创造环境，所以没有对主题改善进行专项的要求和管理，而是把全部的精力都放在了主题改善的参与率上去了，随着主题改善参与率的不断提升，为2014年系统开展主题改善活动打下了良好的基础.所谓主题改善必须符合以下六个方面的要求：1、“主题必须紧密结合当前车间突出的或急需解决的问题。2、有明确的改善计划与完成时间3、由车间或班组设定改善的“主题”4、以班组为单位组织开展5、有统一的开展方法与改善工具6、是车间的一种连续的有计划的“主动行为通过以上六个方面的认识,我们回过头来再看我们2013年开展的主题改善活动，就显得简易了很多，同时和改善提案相比较，主题改善已明确是一种班组集体的改善活动，解决的问题比改善提案要大一点，同时改善提案是员工自主自发地发现问题、解决单项问题；而主题改善是车间有计划、有目的地引导和管理员工按阶段主题发现问题、解决普遍问题的一种方式，改善提案的主体在个人，而主题改善的主体的班组小团队,这是主题改善与改善提案的区别.在主题改善这一块,2014年后续要作以下几项工作：1、建立公司层面的主题改善活动方案与管理办法2、结合公司阶段重点,开展各车间“三月一主题”改善实践活动3、通过主题改善实践活动的开展，引导各车间形成车间自选主题、班组自主循环开展的良性机制管理创新成果固化 成册、成规工作对公司多年以来在管理创新方面取得的成果进行一次总结梳理，固化成标准手册，形成制度化创新体系，同时也为以后的管理创新工作奠定基础。固化的主要内容共两个方面,一是现场6S管理成果,二是TPM改善成果;固化的方式主要以手册的方式进行编排，成果固化的作用主要有两个方面，一是使管理创新在制度层面上能衔接起来，给操作者一个明确的指导;二是作为企业文化积累的一部分,为形成良好的企业文化打好基础。2、编制公司TPM改善手册TPM改善手册理论篇实践篇成果篇TPM的定义TPM的推行方法我们的推行脚步TPM现场成果TPM制度成果TPM文化成果TPM的定义与作用TPM的特点内容以设备为中心的推行模式以改善为中心的推行模式培训与宣传样板区选定（设备、人才）样板区开展（设备、人才）单项课题改善导入改善提案制度导入阶段成果总结TPM改善工具箱OPL法（公司案例）课题改善七步法（公司案例）PM看板（公司案例）人才育成五项法（公司案例）QCC品管圈法（公司案例）优秀改善前后对比TPM标准制度文件TPM带来的人和环境的改变手册基本构架：TPM后续推进计划表 阶段月份项目重点内容第一阶段3月-8月设备保全制订年度专业保全实施方案盘点公司B/C类设备的，明确自主保全方式制订公司层面的点检教育培训计划建立维修沟通保障管体系并有效运行设备专业保全专业考核评价体系分析与研讨设备专业保全A类设备预防性保全（第1回）各单位建立BC类设备的故障率统计机制设备保全督导师培训（第1轮）设备保全阶段成果发布会(第1回）人才育成修订公司人才育成管理评价办法制订年度人才育成实施方案制订中层管理者年度学习提升目标与计划协助各单位制订人才育成管理评价体系开展公司中层管理创新方法培训（第1轮)审核基层单位人才育成自主培训目标计划人才育成督导师培训（第1轮）人才育成阶段成果发布会（第1回)课题改善修订公司课题改善管理办法，明确课题改善目标分类制订公司年度课题改善实施方案分析公司层面三大课题细化目标并立项运行召开设备生涯成本管理课题专项立项分析研讨会明确各单位单项课题的立项范围并协助分析课题改善督导师培训（第1轮）三大课题现场评价活动开展（第1回）改善提案制订日常工作提案专项考核办法制订年度改善提案实施方案设订联合改善提案的范围与目标改善提案督导师培训（第1轮)改善提案阶段成果发布会（第1回）6S管理修订公司6S推行管理制度,转化成日常职责化管理制订6S管理年度实施方案6S管理督导师顾问师培训（第1轮）成果固化公司TPM五级标准分阶段建立6S实践手册编制第二阶段82月设备保全制作设备预防保全运行管理看板公司关键设备故障率数据分析研讨会（第1回）设备初期管理制度体系正式运行设备业保全人员绩效考核体系人公司运行完成设备专业保全A类设备预防性保全（第2回)设备保全阶段成果发布会（第2回)设备保全督导师顾问师培训（第2轮）人才育成公司中层管理者一季度学习提升效果交流与评价各分厂人才育成自主培训效果检查考核优秀人才育成基层班组交流学习开展公司中层管理创新方法培训（第2轮）人才育成督导师培训(第2轮)人才育成阶段成果发布会（第2回）课题改善公司三大课题阶段成果评价与问题研讨设备生涯成本管理课题各单位改善进度与目标达成性评价考核课题改善督导师培训（第2轮）改善提案组织联合改善提案专项发布会改善提案技术固化率分析总结并公布具体内容各分厂改善提达标与问题点分析改善提案督导师培训（第2轮）改善提案阶段成果发布会（第2回）6S管理按修订的6S管理办法分级评价，落实责任半年度6S推行成果总结发布成果固化公司TPM五级标准分阶段建立6S实践手册编制完成第三阶段3-8月 设备保全对设备备件库存状态进行分析,设制备件定额和成本占用比例B/C类设备预防保全活动开展关键设备综合效率OEE评价,并进行排名关键设备预防保全病历档案建立设备专业保全A类设备预防性保全（第3回)设备保全督导师培训（第3轮）设备保全阶段成果发布会(第3回）人才育成公司中层管理者二季度学习提升效果交流与评价开展公司中层管理创新方法培训（第3轮）人才育成督导师培训（第3轮）人才育成阶段成果发布会（第3回）课题改善公司层面三大课题改善成果进行发布分析各联合课题改善中存在的问题研讨对策，制订改善计划基层单项课题年度成成发布会课题改善督导师顾问师培训（第3轮）改善提案半年以来优秀改善提案成果固化现场检查改善提案阶段成果发布会（第3回）6S管理开展公司层面的6S达标区域评选活动检查各分厂制度化运行情况并作出评价成果固化TPM改善手册编制公司TPM五级标准分阶段建立完成第四阶段9月-2月 设备保全有效运行设备备件定额管理制度，控制备件成本各车间设备性能状态与故障率指标分析评价设备专业保全A类设备预防性保全（第4回）设备保全阶段成果发布会（第4回）专业组完成年度总结及明年工作计划的编制工作人才育成公司中层管理者三季度学习提升效果交流与评价开展公司中层管理创新方法培训（第4轮）人才育成督导师培训（第4轮)人才育成阶段成果发布会(第4回)专业组完成年度总结及明年工作计划的编制工作课题改善公司三大联合课题改善成果由相关职能部门进行固化工作，形成管理制度和作业标准召开研讨会作明年的课题改善选题分析专业组完成年度总结及明年工作计划的编制工作改善提案公司全年高级别改善提案成果现场检查确认改善提案阶段成果发布会（第4回）专业组完成年度总结及明年工作计划的编制工作6S管理6S达标区域评选活动完成，公布达标区域专业组完成年度总结及明年工作计划的编制工作成果固化TPM改善手册编制完成TPM五级评价认证通过TPM工作总结备注：1、2013年未完成或完成的不是很好的计划项目，一并在后续进行开展完成，不再增加新内容. 19