(一)秒的认识(教材2-3页).ppt

填上合适的时间单位，看谁填的又对又快！填上合适的时间单位，看谁填的又对又快！1.我们上一节数学课的时间是40（）2.我们从张集乘公共汽车到襄樊大约要1（）3.老师从教室门口步行走到学校大门口大约要3（）襄州区张家集镇中心小学 邵秀良人教版三年级上册第一单元人教版三年级上册第一单元时分秒时分秒 生活中你见过哪些地方用到生活中你见过哪些地方用到“秒秒”这个时间单位呢？这个时间单位呢？神舟六号发射倒计时马路红绿灯你看到了什么？你看到了什么？现在呢？现在呢？二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知秒针走秒针走1 1小格的时间是小格的时间是1 1秒。秒。秒针走秒针走2 2小格的时间是小格的时间是2 2秒。秒。秒针走秒针走1 1大格的时间大格的时间是是5 5秒。秒。121234567891011121234567891011秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。121234567891011秒针共走过6大格，也就是30小格。是30秒。121234567891011121234567891011秒针共走过3大格，也就是15小格。是15秒。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知秒针走秒针走1圈的时间是圈的时间是60秒。秒。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知秒针走秒针走1 1圈圈,分针走分针走1 1小格。小格。秒针走秒针走1 1圈是圈是6060秒秒,分针走分针走1 1小格是小格是1 1分分钟，钟，1 1分分=60=60秒秒。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知时、分、秒这三个时、分、秒这三个单位之间有什么关单位之间有什么关系呢？系呢？1 1 时时 =60=60 分分1 1 分分 =60=60 秒秒 二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知这是秒表。一般在体育运动中用这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。来记录以秒为单位的时间。二、观察体验，探究新知二、观察体验，探究新知6 6时时5555分分5757秒秒 有的电子表可以显示到秒。有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子表显示的时刻吗？这个电子表显示的这个电子表显示的时刻你知道吗？时刻你知道吗？1010时时2626分分3737秒秒 我我画画了了1个个小朋友小朋友1 1分钟有多长？分钟有多长？我能削我能削3 3支支铅笔铅笔 1 1分钟有多长？分钟有多长？我能从一层走我能从一层走到三层到三层1 1分钟有多长？分钟有多长？我能从我能从1写到写到201 1分钟有多长？分钟有多长？1 1号：我号：我跑了跑了1111秒秒2 2号：我跑号：我跑了了9 9秒秒3 3号：我号：我跑了跑了1010秒秒50米比赛中，跑得最快的是（米比赛中，跑得最快的是（）号）号21212345678910111 1秒钟能做哪些事？秒钟能做哪些事？1 1秒种，猎豹在草原上可飞奔秒种，猎豹在草原上可飞奔2828米；米；1 1秒钟，蜂鸟震翅秒钟，蜂鸟震翅5555次。次。1 1秒钟，地球绕太阳转动秒钟，地球绕太阳转动29.829.8千米，从千米，从太阳接收太阳接收486486亿千瓦的能量，太阳系在银河系亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行内运行220220千米，宇宙空间里有千米，宇宙空间里有7979个星体发生个星体发生爆炸结束其爆炸结束其“生命生命”。三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知在（在（）里填上合适的时间单位。）里填上合适的时间单位。时时秒秒分分三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知长长 歌歌 行行汉乐府汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。时间是一分一时间是一分一名言警句1.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量鲁迅2.放弃时间的人，时间也会放弃他莎士比亚3.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩著名数学家华罗庚三、课堂练习，巩固新知三、课堂练习，巩固新知再见