中学生物实验室管理新规制度整理稿.doc

中学生物试验室管理制度一、生物试验室要专员管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要常常维护，立即保养，确保一直处于完好备用状态。二、按配置标准和教学要求，立即申购仪器、设备及材料，确保试验室正常运行。三、仪器、设备立即入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清楚。四、保持试验室环境整齐，妥善保养设备，立即更新仪器，试验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。五、凡需借用仪器设备，必需办理借用手续，按期归还，根据出借制度实施。六、学生进入试验室按指定座位就坐，保持室内平静。七、试验前对照试验要求，认真检验仪器、设备，发觉问题立即汇报老师。试验过程中，为预防意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好上课纪律。如实统计试验数据，仔细观察，正确填写汇报。 八、试验完成，做好清洁工作，保持台面整齐，在试验过程中产生垃圾丢入垃圾桶，填好试验使用统计，珍惜公物，如有损坏按赔偿制度处理中学生物试验室试验老师岗位职责 一、试验老师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。 二、树立为教学第一线服务思想，面向教学，面向师生。 三、熟悉各项试验内容和目标要求，所需器材和试验方法步骤。按教学进度提前一周准备好课堂演示试验和学生分组试验。 四、做到四懂：懂所作试验操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂含量和配制；懂器械设备维修保养。 五、含有独立上试验课能力，帮助任课老师指导课外小组活动。 六、严格实施学校相关试验室各项规章制度。认真编制仪器，药品采购计划，立即送交各项报表和填写试验室日志。七、认真钻研业务，不停更新和提升业务技能学习推广优异技术，改善试验教学和管理工作。中学生物试验员岗位职责一、忠诚党教育事业，热爱本职员作，树立全心全意为教学服务思想。认真学习教学纲领和教材，刻苦钻研业务，主动参与业务进修，不停提升管理水平和试验技能。二、主动参与教研组活动，熟悉所管年级教材和多种试验。开学初主动向任课老师了解本学期试验计划，每学期把它们按年级、按章节写出试验一览表，做到心中有数，立即准备。三、建立健全教学仪器、设备、药品保管、使用账目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。四懂：懂性能、用途、操作、维修保养。常常检验仪器设备情况及存在问题，立即汇报和处理。确保仪器、模型、标本等完好率。四、依据教学计划，独立地提前做好学生试验及演示试验准备工作，确保试验按时完成。课前认真备好教案，主动帮助老师教导学生上好试验课。试验完成，认真验收仪器，标本等设备。认真填写实验统计。五、对易燃、易爆、剧毒等危险品存放、保管、使用，要按公安部门要求严格管理，并做好试验室防火、防盗工作，确保师生人身安生，保护好国家财产。六、帮助老师主动开展科技试验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用科学主动性。七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养规章制度。坚持标准，对违犯规章制度行为勇于阻止。八、每学期初，制订试验室工作计划，期末总结试验室工作情况、任课老师试验情况、仪器使用情况及存在问题，制订下学期购物计划。九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全方法，确保安全。 十、认真遵守试验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。努力提升工作能力及思想水平。熟悉灭火器材,砂箱和校医药箱等放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。中学生物试验室学生试验守则 一、试验前要复习相关知识，明确试验目标和要求，设计好试验方法和试验步骤，明确试验时要注意事项。 二、进入试验室后，要遵守纪律，对号入座，室内要保持平静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经老师许可不得私自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备。三、做试验前,要认真检验全部仪器,药品是否完好、齐全、如有缺损应立即向老师汇报,给予调整补齐,未经老师宣告开始不得私自进行试验。试验时要严格操作规程和试剂使用规则，不会使用仪器和药品应在老师指导下使用。要注意观察试验现象，认真统计，填写好试验汇报。试验中假如碰到问题要立即汇报老师，以免发生事故。四、试验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,试验时所产生有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环境保护部门要求处理,严禁随地抛弃。五要节省药品，取用药品不得超出要求用量。公用药品或仪器，用完后应立即放回原处。如有仪器破损，应汇报老师并在统计本上登记。 六、试验完成，将废液倒入废液缸，废试纸、滤纸等杂物放入桌上小杯内。 七、将用过药品按要求次序摆好，仪器放回原处，将试管等玻璃仪器刷洗洁净，试验桌擦洁净，抹布放在指定地点。最终经老师检验，合格者方可离开试验室。 八、要珍惜公物，试验室内仪器、药品、模型标本和其它设备未经试验老师许可不准带出试验室。中学生物试验室仪器管理制度 教学仪器是开展试验教学必备物质。必需切实加强管理,确保试验教学正常进行。 一、备要按国家教育部颁发配置目录分类、编号、入帐。做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查一次。 二、多种仪器,药品应依据不一样性质,性能和要求分类、入盘存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原；同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。 三、对珍贵仪器和易燃、易爆、剧毒药品须设置专室、专橱、双人双锁管理,预防发生意外事故。 四、试验室仪器药品等未经领导同意一律不予外借。若借用需办理手续,定时归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检验。 五、平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管和保养结合,使仪器常常保持良好使用状态,延长使用寿命。 六、试验老师如有变动,应立即认真办理移交清账手续。中学生物教学仪器领取使用制度1、全部教学仪器均应放在仪器室内，由专员进行管理，未经管理人员同意，不得随意拿出仪器室。 2、老师演示和学生试验用仪器，由任课老师提前提前一周通知试验室，方便做好准备填写“试验申请单”，管理人员凭“单”准备所需仪器和药品，试验完成后，管理人员逐一检验验收。还回仪器和原规格不符，管理人员拒绝接收，特殊情况和主管领导研究后酌情处理 3、教学仪器和工具专供试验教学使用，不得借给私人使用，学校其它部门借用，应按要求办理借用手续。 4、教学仪器是学校固定资产，不得任意拆卸或改制，需要拆卸或改制，应根据仪器管理权限，报请相关部门同意。 5、对违章使用仪器造成损坏者，应追究责任，按要求处理。 6、外单位借用仪器，要持单位介绍信，注明借用仪器品名、规格、数量和归还日期，经单位领导同意后方可出借，精密珍贵仪器，一律不得出借，借出仪器，如有损坏、丢失，一律赔偿。 7、学校领导应组织相关人员，每学期对教学仪器账目及使用情况进行一次清查，发觉丢失、损坏、账物不符等情况，应分析原因，追究责任，做出妥善处理。中学生物试验室仪器损坏、赔偿制度 一、不按操作规程，违反试验管理制度而损坏仪器，必需照价赔偿。 二、因为技术原因造成损坏，经查证属实可酌情处理。 三、凡借出仪器，要加强保管，不得丢失或损坏，不然要照价赔偿。 四、玻璃仪器，如烧杯，试管在使用时因为质量差或无意损坏，经查证属实，可填写报损单。 五、试验用器械、药品如发觉私自拿走或有意破坏者，除追回原物或罚款外，并酌情给纪律处分。 中学生物试验仪器报损制度 1、对各类仪器、药品一学期检验一次，对教学过程中损坏仪器应立即修理，无修理价值应填写报损单，单独存放。并依据审批权限立即办理报损手续。 2、教学仪器报损（耗）手续每学期一次。 3 、审批权限：仪器报损由学校主管领导审批，并报教育局教仪站立案。单价在50元以上仪器报损，主管领导审批后还需经教育局教仪站审核。 4、对办理报损仪器应立即补充添置。 5、对报损仪器应注明损坏程度及原因。 6、对报损仪器或赔偿金额，应立即在仪器明细账内支出，并填好存档。中学生物试验仪器交接制度 教学仪器是开展试验教学必备物质条件.必需切实加强管理,确保试验教学正常进行.一、教学仪器设备要按国家教育部颁发配置目录分类、编号、入账。做到账目、卡片、实物相符,每学期普查一次。二、多种仪器、标本、模型,药品应依据不一样性质,性能和要求分科分类存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原；同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。三、对珍贵仪器和易燃、易爆、剧毒药品须设置专室、专橱、双人双锁管理,预防发生意外事故。四、试验室仪器药品等未经领导同意一律不予外借。若借用需办理手续,定时归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检验。五、平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管和保养结合,使仪器常常保持良好使用状态,延长使用寿命。中学生物试验室安全防护制度一防盗1、 加强防卫，常常检验，堵塞漏洞2、 非工作人员不得进入仪器室，室内无人时随即关好门窗。3、 仪器室内不会客，不住宿，未经领导同意，拒绝参观二、防火、防爆1、仪器室备有防火设备：灭火器、沙箱等。严禁在仪器室内生火取暖。2、易燃、易爆药品要妥善分开保管，按药品性能，分别做好贮藏工作，注意安全。3、做生物试验时要严格根据操作步骤进行，谨防失火意外受伤等事故发生三、防水1、试验室上、下水道必需保持通畅，试验楼要有自来水总闸，生物、化学试验室设置分闸，总闸有值班人员负责启闭，分闸有管理人员负责启闭。2、冬季做好水管保暖和放空工作，要预防水管受冻爆裂酿成水患。四、防毒1、剧毒化学品储存、使用单位应该对剧毒化学品储存量和用途如实统计，并采取必需安全方法，预防剧毒化学品被盗、丢失或错发误用。发觉剧毒化学品被盗、丢失或错发误用时，必需立即向学校汇报2、储存、使用危险化学品，应该依据危险化学品种类、特征，在试验室、库房等场所设置对应监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或隔离操作等安全设施、设备，并根据国家标准和国家相关要求进行维护、保养，确保符合安全运行要求。五、安全用电1、试验室供电线路安装布局要合理、科学、方便，试验室用总闸、分闸，并配有触电保安器。2、学生用电总闸设在讲台附件，有任课老师负责控制。3、试验室电路及用电设备要定时检修，确保安全，绝不“带病”工作。如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火器灭火。4、如发生人身触电事故，应立即切断电源，立即进行人工呼吸，急送医院。