围屏中心学校上半年大走访活动调研研究报告.doc

围屏中心学校大走访活动调研汇报
（上六个月）
为了全方面落实落实《县教育局“走百所学校、访千名老师、看万名师生”大走访活动实施方案》和《围屏中心学校大走访活动实施方案》，切实推进处理我校行风领域存在问题和学校教育方面存在热点难点问题，深入服务学生、服务家长、服务师生、改善工作作风，促进我校教育事业发展，我校认真开展了大走访活动，现将上六个月该活动开展作以下汇报：
一、调研对象
此次走访对象关键有以下几类：
1、在职老师和退休老师
2、学生
3、家长
4、留守儿童
二、走访活动方法
1、上门走访
2、电话
3、家长会
4、电子信箱和网站
5、家长学校
6、民主生活会
7、晨会和周三例会
三、调研数据统计
主
题
宣
讲
宣讲专题
次数
国家教育方针和政策宣传
436
学校安全工作宣传
958
家长怎样在家庭中管理和督促孩子
生活和学习
731
走
访
慰
问
对象
次数
学生和家长
1213
在职老师和退休老师
47
留守儿童
39
工
作
调
研
调研内容
人数
调研汇报篇数
怎样提升教学质量，摆脱我校落后面貌
9
2
怎样加强校园文化建设
13
1
怎样加强学生校园安全教育
7
2
怎样加强学校、家庭、社会联络，提升学校育人效果
13
3
问题
处理
群众反应问题件数
已处理问题数
253
187
四、调研结果汇报
1、活动伊始，学校行政班子常常深入到老师中去，认真听取老师意见和提议，了解老师在工作和生活中困难，并将之带到学校行政会和老师大会中讨论研究，经过不停地努力，老师之间关系友好了，学校教育教学质量也得到了提升。
2、我校班主任和科任老师走访学生次数符合要求，走访中，班主任和科任老师向学生家长宣传相关教育方面政策，介绍学校、班级相关情况，听取学生家长对学校工作要求和提议，了解学生在家庭学习、生活情况，帮助和处理了学生在学习和生活中存在困难和问题，班主任和科任老师对留守儿童进行了数次走访，扎扎实实做好了留守儿童关爱工作。
3、经过大走访活动开展，学校校园文化建设和校园安全工作得到不停加强，学校领导班子建设不停完善，几位年轻有活力，工作能力强老师被任用到学校管理工作岗位上。学校校容校貌到较大改变。
五、不足之处
1、部分老师认识不足，有老师将大走访等同于家访，国家教育教学方针宣传不够到位，有家长提出要求不能够得到立即处理。这全部要在以后走访中加以处理。
2、走访面不够广，学校行政对较远退休老师走访不到位，对部分退休老师退休生活了解不多，以后学校将组织退休老师开展形式多样活动，以丰富退休老师退休生活。
3、大走访总结工作不够到位，有老师对意见梳理不能够做到分条缕析并缺乏有针对性意见，这全部要在以后工作中加以处理。

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