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(完整word)教学工作思路及措施
教学工作措施及思路
教学工作是学校的中心工作，是学校实现教育目标的基本途径。教育质量的好坏，取决于教学管理。因此,我校要不断探索和总结提高教学质量的新途径、新方法。坚持教学管理的改革,向管理要质量。联系实际为确保我校教学工作稳步前进,再上台阶，特制定以下工作措施及思路。
一、教学常规
1、坚持课改，高年级语文走“单元整体教学”、数学和英语走“先学后教 当堂训练”的教学模式。
2、每位教师都有责任做好学生的思想工作,鼓励学生不断学习,不断探索、不断前进。因此教师要教书育人,充分发挥表率作用.
3、开齐开足全部课程，保证各门学科的教学时间，任何人不得随意停课、调课、严禁随意挪上它课。
4、学校要认真、真实、客观、公正记好考勤。
5、学校每周都要对每位教师进行巡课.
6、每周进行2次教研活动.
二、教学环节
（一）备课
1、有教必备。坚持不备课不得上课，教师要带备课本进课堂。
2、备课基本要求：
认真学习课标，努力深钻教材,结合学生实际，设计教法学法，着眼能力培养，训练创新思维。总之，要选择良好的内容呈现方式，学生学习的方式，教师的教学方式和师生的互动方式.
3、备课任务:凡是上课就要有备课。
（二）上课
上课是整个教学工作的中心环节，是实现教学目标的重要过程和手段。
1、上课要做到不迟到（预备铃响，应立即到达教室），不早退、不拖堂、不会客、不得随意离开教室.
2、上好每一节课，力争做到：教师在教学中应与学生积极互动,共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系。注重培养学生的独立性和自主性。引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习；促进学生在教师指导下主动地，富有个性地学习。尊重学生的人格，关注个体差异；满足不同学生的学习需求;使每个学生都能得到充分的发展。
3、上课时一律不准坐教。
4、教师要严格按照课程表上课,不准随意调课.
（三）作业批改：
做作业是巩固和加强教学效果手段,也是教学信息反馈的重点途径。因此要求教师要精心设计布置适量课内课外作业。课内作业设计要全批全改。
（四）辅导：
辅导是课堂教学的必要补充,教师要经常地、及时地深入到学生中去，耐心细致地做好学生的辅导工作.在辅导过程中，要了解学生，要有针对性，要有耐心,使全体学生都得到提高。
三、教研教改
1、充分发挥教研组的作用，积极开展教研活动。经常组织教师学习新教法，采取观课、议课等形式开展活动.
2、每周教研活动不得少于2次，做到有内容、有效果、有记载。
3、学校班子成员听课每周不得少于2节，其他教师听课每周不少于1节.
新学期,新起点，挑战新高度。我校将在中心校的正确领导下，全体教师以饱满的热情，勤奋工作，为师生的共同成长,为学校更加美好的前景，不懈努力，为办人民满意的学校做出自己新的贡献!