部编人教版一年级语文下册《端午粽》.pptx

zn zn粽粽子子你吃过什么味道的粽子？什么时候吃的呢你吃过什么味道的粽子？什么时候吃的呢？端午节端午节是中华民是中华民族古老的传统节日之一，族古老的传统节日之一，日期是每年的农历五月日期是每年的农历五月初五。初五。dun w jidun w ji端端午节午节端端午粽午粽10听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。z zn n ji ji 粽粽 节节米米我会认我会认总总du du di di r ruuzhzh 豆豆 肉肉分分带带 知知z znnmm fn fn dun dun 端端间间jinjinjj据据n ninin念念 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？端粽米米米字米字旁旁立立立字立字旁旁我会认偏旁我会认偏旁读一读读一读端午节端午节 粽子粽子 总会总会 糯米糯米 中间中间 十分十分 红豆红豆 鲜肉鲜肉 带回去带回去 知道知道 据说据说 纪念纪念夹夹粽粽子子米米间间带带分分念念总总节节据据肉肉知知粽粽端端豆豆米米真真分分豆豆午午节节叶叶提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。同同桌开火车读课文，读准字桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。读完评一评。我会读课文我会读课文 读了课文，读了课文，你知道什么了你知道什么了？读了课文，我知道了（读了课文，我知道了（）。）。青青的青青的（）白白的白白的 （）红红的红红的（）十十 分（分（）美滋滋地（美滋滋地（）分分 给（给（）箬竹叶箬竹叶糯糯 米米枣枣 好好 吃吃 吃吃 邻邻 居居我能从文中找到这些词语的朋友。我能从文中找到这些词语的朋友。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。盼着我们回去。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子是因为（一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子是因为（）。）。A A、外婆想吃粽子。、外婆想吃粽子。B B、外婆盼着我们回去。、外婆盼着我们回去。B学习课文学习课文学习课文学习课文 朗读第二自然段，朗读第二自然段，数一数有几个句子？数一数有几个句子？粽子是用青青的箬竹叶包的，里面粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。说一说包粽子说一说包粽子前要准备什前要准备什么么东西东西？青青的青青的箬竹叶箬竹叶 白白白的糯米白的糯米 红红红的枣红的枣 绿绿的小草绿绿的小草 绿绿的大树绿绿的大树 白白的云朵白白的云朵 白白的棉花白白的棉花红红的红红的小脸小脸 红红红的红的太阳太阳蓝蓝的天空蓝蓝的天空 蓝蓝的大海蓝蓝的大海 照样子说一说 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。白白的糯米，中间有一颗红红的枣。粽子是用粽子是用青青的箬竹叶青青的箬竹叶包的，里面裹着包的，里面裹着白白的糯米白白的糯米，中间有一颗，中间有一颗红红的枣红红的枣。0你会读长句子吗？你会读长句子吗？/遇到长句子不遇到长句子不要怕，先提取短语，要怕，先提取短语，短语不能读破。短语不能读破。青青的箬竹叶青青的箬竹叶白白的糯米白白的糯米红红的枣红红的枣/色美色美青青的青青的箬竹叶箬竹叶 白白的糯米白白的糯米 红红的枣红红的枣 我的颜我的颜色美吗？色美吗？外婆一掀开锅盖，煮熟的外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出粽子就飘出一股清香一股清香来。来。气香气香 我的气味闻我的气味闻起来什么样的呢起来什么样的呢？剥开粽叶，咬一口粽子，真剥开粽叶，咬一口粽子，真是是又黏又甜又黏又甜。味甜味甜 我的味道吃我的味道吃起来什么样的呢起来什么样的呢？外婆包的粽子外婆包的粽子十分好吃十分好吃，花样也多花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。外婆包的粽子有什么特点呢？外婆包的粽子有什么特点呢？红枣粽红枣粽鲜肉粽鲜肉粽红豆粽红豆粽花样多花样多红枣粽红枣粽鲜肉粽鲜肉粽红豆粽红豆粽 你还知道有什你还知道有什么粽子吗？么粽子吗？我们在外婆家美滋滋地吃了我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。我们带回去，分给邻居吃。美滋滋地美滋滋地你从哪个词语感受到外婆包的粽子十分好吃你从哪个词语感受到外婆包的粽子十分好吃？长大了我才知道，人们端午节吃粽子，长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人据说是为了纪念爱国诗人屈原屈原。为什么纪为什么纪念屈原要吃粽念屈原要吃粽子呢？子呢？听老师讲讲屈原的故事。听老师讲讲屈原的故事。你你知道知道端午节除了吃粽子，还有端午节除了吃粽子，还有哪些风俗吗哪些风俗吗？赛龙舟赛龙舟喝雄黄酒喝雄黄酒挂艾叶挂艾叶端午节除了吃粽子，还要端午节除了吃粽子，还要 。除了端午节，我们除了端午节，我们国家国家还还有有很多很多传统节日，大家都知道哪些传统传统节日，大家都知道哪些传统节日呢节日呢？春春节节清明节 中秋节一锅粽子一锅粽子一口一口粽子粽子一一篮粽子篮粽子一一（）粽子粽子一个苹果一个苹果一一盘苹果盘苹果一一箱苹果箱苹果一一（）苹果苹果 想一想还能怎样说？想一想还能怎样说？想一想还能怎样说？想一想还能怎样说？书写指导：书写指导：注意两横的长注意两横的长短、间距，最后一笔竖要短、间距，最后一笔竖要又直又正。又直又正。午午 ww 端午节组词：端午 端正造句：每到端午节我们都吃粽子。音序：W W 部首：十结构:独体书写指导：书写指导：上窄下宽，上扁下长，上窄下宽，上扁下长，横折钩在横中线起笔，折钩稍稍横折钩在横中线起笔，折钩稍稍左斜，长度适中，竖要写直。左斜，长度适中，竖要写直。节节 jiji端午节组词：节日 春节造句：春节是我们最喜欢的节日。音序：J J 部首：艹结构:上下书写指导：书写指导：左窄右宽，左边的口要写左窄右宽，左边的口要写在横中线上面，右边的横对准口的中在横中线上面，右边的横对准口的中间，不要太长，最后一笔竖要直。间，不要太长，最后一笔竖要直。叶叶 yy 箬叶组词：竹叶 叶子造句：妈妈用竹叶包粽子。音序：Y Y 部首：口结构:左右书写指导：书写指导：左右对称，先写点、左右对称，先写点、撇，再写撇，再写“木木”，横竖分别在，横竖分别在横竖中线上，撇捺要舒展。横竖中线上，撇捺要舒展。米米 mm糯米组词：糯米 小米造句：用糯米可以包出很好吃的粽子。音序：M M 部首：米结构:独体书写指导：书写指导：上、下两部分较窄，上、下两部分较窄，而中间部分则较宽，上面的而中间部分则较宽，上面的“十十”和下面的和下面的“八八”要写得扁，中要写得扁，中间有四横，长横要写平。间有四横，长横要写平。真真zhnzhn 真是组词：真好 真心造句：老师对我们真好！音序：Z Z 部首：十结构:上下书写指导：书写指导：上下高矮差不多，上上下高矮差不多，上面的面的“八八”稍微宽一些，撇捺要稍微宽一些，撇捺要舒展，舒展，“刀刀”字放当中，先写字放当中，先写横折钩，再写撇。横折钩，再写撇。分分 fnfn分给组词：分清 区分造句：同学们学习都十分努力。音序：F F 部首：刀结构:上下书写指导：书写指导：上窄下宽，中间的上窄下宽，中间的口应该写在横中线的上面，最口应该写在横中线的上面，最后一笔长横要写平、写舒展。后一笔长横要写平、写舒展。豆豆 dudu 红豆组词：红豆 绿豆造句：煮熟的红豆可以用来做豆沙。音序：D D 部首：豆结构:上下第第1 1课时课时第第2 2课时课时 第第1 1课时课时猜谜语猜谜语 动物王国里有很多小动物，今天我们就请来一位动物朋友，它聪明、伶俐、会爬树、爱吃香蕉，你们猜猜它是谁？小猴子小猴子你听过哪些和小猴子有关的故事？猴子捞月猴子捞月十二生肖十二生肖孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫1818 小猴子下山小猴子下山猴猴反犬旁反犬旁“犭犭”hu整体感知整体感知自由朗读课文，要求：l大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。l给课文的每个自然段标上序号。这篇课文一共有_个自然段。5 5 请同学们再次读课文，并用“_”画出小猴子下山后经过了哪些地方。图文结合，初步感知。玉米地玉米地桃树下桃树下瓜地里瓜地里树林里树林里 仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说说故事的主要情节。1.1.学习第1 1自然段。现在，让我们赶紧跟随着小猴子的脚步去玉米地看看吧。谁来读一读课文的第1 1自然段？随文识字随文识字块块 你还会换什么偏旁？我们还可以说一块什么呢？一块豆腐一块豆腐一块蛋糕一块蛋糕kui小猴子看见玉米小猴子看见玉米结结得得_。结结ji（）ji（）结实结实结束结束读ji，表示植物长果实。这棵树上这棵树上结结满了苹果。满了苹果。又大又多又大又多 看到又大又多的玉米，小猴子的心里看到又大又多的玉米，小猴子的心里_。非常高兴非常高兴 你能给“非常”找一个近义词吗？谁能用“非常”说一句话？十分、特别十分、特别 小猴子看到又大又多的玉米心里非常小猴子看到又大又多的玉米心里非常高兴，就高兴，就_。掰了一个，扛着往前走掰了一个，扛着往前走 这一句话中有几个表示动作的词，找到了吗？掰掰bibi 左边一只手，右边一只手，中间一个分，两手一分就是“掰”。扛扛knkn 与手有关，所以是提手旁。2.2.学习第2 2自然段。小猴子扛着玉米，走啊走啊，来小猴子扛着玉米，走啊走啊，来到了到了_。一棵桃树下一棵桃树下 小猴子看到的这棵桃树上有什么？满满树的桃子树的桃子 表示树上的桃子很多。满满mn表示天上的星星很多表示天上的星星很多满天的星星满天的星星。扔扔rnrn 这个字不仅是后鼻音，还是翘舌音，谁再来读一读？摘摘zhizhi摘星星、摘桃子、摘西瓜。指导书写指导书写块块非非常常 观察这几个字在田字格中的位置，说说书写注意点。kuifichn块块 左窄右宽，左短右长。右边的横折往左收，一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。kui非非 注意笔画顺序，先写左竖与三横，再写右竖与三横。两竖有长短，左竖稍短。横画之间距离匀称，稍有长短之别。左边三横间距稍密，右边三横间距稍疏。fi常常 小字头要收紧，秃宝盖要舒展，“口”字形体小又扁，位于横中线上方。“巾”字略宽于“口”，上下重心要对正。chn第第2 2课时课时掰掰扛扛扔扔摘摘仔细观察上面的字，它们有什么共同点？都是表示动作的词。读一读，演一演这几个动作。zhizhirnrnknknbibi练习说话练习说话 小组练习，用“掰、扛、扔、摘”各说一句话。一块玉米地一块玉米地 又大又多又大又多 掰掰 扛扛一棵桃树下一棵桃树下 又大又红又大又红 扔扔 摘摘分组自学分组自学 同学们，你们仔细观察，文章的结构有何相似之处？都是先说地点，然后描述小猴子看到的东西，接着写小猴子的动作和结果。你能照着上面的样子把文中第3535自然段的关键词语找出来吗？一片瓜地里一片瓜地里 又大又圆又大又圆 扔扔 摘摘 往回走往回走 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 扔扔 追追 树林里树林里 不见了不见了 空着手空着手每组派一个代表用上面的词语复述课文。分组演一演小猴子在这三幅图中的动作和情态。又大又圆又大又圆 像这样的词语文中有几个？请找出来。说一说：你还知道哪些这样的词语。又大又多又大又多又大又红又大又红又香又甜又香又甜又高又大又高又大又细又长又细又长捧捧抱抱 这两个字可以组哪些词呢？小组练习表演小猴子“捧桃子、抱西瓜”的动作。pnpnbobo唱儿歌唱儿歌小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！蹦蹦你会做这个字的动作吗？唱儿歌唱儿歌bnbn 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。扔了桃子，去摘西瓜。指导朗读指导朗读思考：小猴子看见又大又圆的西瓜心情如何？非常高兴非常高兴瓜瓜uu 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，走着，他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。真可爱，就扔了大西瓜，去追小兔子。当小猴子看见小兔子时，它的心情又如何？兴奋兴奋 你能读出这种心情吗？同桌相互读。小兔子跑进树林里，不见了。小小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。猴子只好空着手回家去。只只空空zhzh（）zhzh（）knkn（）knkn（）一只一只只好只好天空天空空白空白 此时的小猴子心情又如何呢？后悔，沮丧。后悔，沮丧。你能安慰一下小猴子吗？想一想，小猴子为什么最后只好空着手回家呢？小组讨论，说说理由。认准目标，做任何事都不要三心二意，认准目标，做任何事都不要三心二意，半途而废。坚持下去才能满载而归，半途半途而废。坚持下去才能满载而归，半途而废只能空手而归而废只能空手而归。小猴子第二次下山会是怎样的情境呢？拓展延伸拓展延伸指导书写往往 左窄右宽。第四笔起笔与左边第一撇同高，三横距离均匀，长短不一，最后一横要舒展，高于左边双人旁。wnwn瓜瓜 第一、二笔均为撇，两撇方向不相同。竖提的收笔高于撇的收笔，一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。uu进进 “井”字位置稍靠右，第二笔横位于横中线，第三笔撇靠近竖中线。走之第二笔要写得短小，横中线起笔。最后一笔平捺要舒展。jnjn空空 上下宽窄、长短较一致。第一笔点与第七笔竖都位于竖中线，使整个字中心对正。knkn扔玉米，摘桃子扔桃子，摘西瓜扔西瓜，追小兔空着手回家小小猴猴子子下下山山掰玉米板书设计板书设计三三心心二二意意一一无无所所获获