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演播室新闻直播节目导播技巧.ppt

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资源描述

1、电 视 导 播播 技技 术 5/26/20245/26/20241 1.教学目的:通教学目的:通过学学习,了解各种,了解各种类型型节目目的的导播的主要工作任播的主要工作任务、机位分工、机位分工、调机机规律及其画面律及其画面处理的特点理的特点.演播室新演播室新闻直播直播节目目体育体育类节目目情景情景剧的的导播技巧播技巧电视综艺节目目电视新新闻现场直播直播谈话类节目目第六章第六章不同不同类型型节目的目的导播播5/26/20245/26/20242 2.第一第一节演播室新演播室新闻直播直播节目目演播室新演播室新闻直播系直播系统新新闻联播播导播的工作内容及流程播的工作内容及流程注入注入报道道不同不同不

2、同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20243 3.一、演播室新一、演播室新闻直播机位安排直播机位安排演播室的新演播室的新闻直播更多的是主持直播更多的是主持说导语之后,之后,再播放新再播放新闻现场的的录像,因此,像,因此,对录像机的要求像机的要求比其它比其它节目直播的目直播的时候要多,一般是候要多,一般是24台放像台放像机,机,12台台录像机;同像机;同时,摄像机需要像机需要23台,台,一般一个主持一般一个主持2台台摄象机就可以了象机就可以了(还可可备用一用一台),台),2个主持可以用个主持可以用34台,同台,同时摄象机前面象机前面还具有提具有提词设备

3、。新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20244 4.CCTV新闻频道主演播室不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20245 5.二、新二、新闻直播直播导播的任播的任务新新闻直播一般采用双直播一般采用双导播制播制编辑部部导播是播是编辑系系统的播出中心人物,主要的播出中心人物,主要负责整体整体调度度编辑人人员工作,控制工作,控制节目目进程、程、时间,通通过对讲设备,通知主持人及放像,通知主持人及放像编辑、视音音频人人员倒倒计时及播出及播出顺序、上下字幕等

4、序、上下字幕等。新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20246 6.制作部制作部导播是制作技播是制作技术系系统的播出中心人物,主的播出中心人物,主要完成要完成视频切切换,同,同时,他有,他有责任在完成任在完成视频信信号切号切换的基的基础上,关注其他技上,关注其他技术工种,工种,视音音频、摄像机状像机状态调整人整人员,美工,美工师、字幕、字幕员、灯光、灯光师等的工作状等的工作状态,并随,并随时协调、处理播出中的理播出中的紧急急事件及意外故障,并与事件及意外故障,并与编辑部部导播一起互相播一起互相查疑疑补缺

5、,弥缺,弥补损失,共同完成失,共同完成节目直播。目直播。新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20247 7.二、新二、新闻直播直播节目的目的导播流程播流程1、新、新闻直播直播节目的目的导播要求播要求新新闻节目的目的导播是所有播是所有导播工作中最基播工作中最基础的,操的,操作不作不难,但不允,但不允许差差错新新闻节目的目的导播往往有一套固定的程序,播往往有一套固定的程序,导播要播要记住一些固定的模式,在新住一些固定的模式,在新闻栏目的制作里,目的制作里,导播需要的往往不是播需要的往往不是创新,而是形式上的

6、新,而是形式上的统一。一。不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目5/26/20245/26/20248 8.2、中央、中央电视台新台新闻联播播节目的目的导播播新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20249 9.不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目5/26/20245/26/20241010.3、直播中的操作、直播中的操作规范化范化1)导播播规范口令范口令“切切”(切男口、女口,片

7、子切回主持人,主持(切男口、女口,片子切回主持人,主持人之人之间切切换)指下一播出画面指下一播出画面为主持人。主持人。“走走”(主持人(主持人导语接片子,口播接片子,片子接片子,口播接片子,片子接片子)接片子)指下一播出画面指下一播出画面为录象象带。“换”更更换字幕字幕“上上”上字幕上字幕“下下”下字幕下字幕不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目5/26/20245/26/20241111.2)导播的播的规范范动作作开播前倒开播前倒计时“五、四、三、二、一,开始五、四、三、二、一,开始”对全体全体现场人人员下令:下条是下令:下条是(

8、可以是走(可以是走带-“几几”号机;演播室号机;演播室-“导语”、“口播口播”;前方;前方现场如下条是演播室主持人,如下条是演播室主持人,则通通过演播室演播室对讲系系统对播音播音员发口令口令“下条口播下条口播+简单的提示性新的提示性新闻内容内容”不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目5/26/20245/26/20241212.时刻关注倒刻关注倒计时,当正在播出的是,当正在播出的是录象象带时,放,放像像编辑有有责任在倒任在倒计时“15秒秒”、“5秒秒”时分分别提示提示导播,播,导播再提示主持人播再提示主持人“10秒准秒准备”或或者通

9、知者通知视频切切换“下条下条3号机号机”同同时注意上下字幕、字版及角注意上下字幕、字版及角标(栏目目标致)致)对字幕及字幕及视频切切换人人员发口令口令“上(下)上(下)标,上,上(下)字幕(下)字幕不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目5/26/20245/26/20241313.4、顺利完成任利完成任务的的难度度直播直播过程是由程是由许多多细小小环节组成的;成的;我我们绝对苛刻地要求任何一个苛刻地要求任何一个环节都不能有都不能有错误;由于由于节目的重要性和目的重要性和现场气氛的高度气氛的高度紧张,心理,心理上会承受很大的上会承受很

10、大的压力力 新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20241414.5、应对直播直播压力的力的经验加加强专业学学习,把,把专业素素质提高到一定程度,达提高到一定程度,达到到“条件反射条件反射”的程度,遇事不要想就可以解决,的程度,遇事不要想就可以解决,这样才能提高才能提高处理理问题的速度,的速度,节余余时间。规范化操作。每个工种的操作范化操作。每个工种的操作规范了,那么工种范了,那么工种之之间的的衔接也就接也就规范了,不范了,不仅可以保可以保证自己不出自己不出错,而且能,而且能够及及时发现别人的人的错误,

11、协调处理。理。不断不断寻找最找最简单操作方式,并操作方式,并规范下来。范下来。在心理上放松。在心理上放松。新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20241515.三、注入三、注入报道道 1、单边注入注入报道道所所谓注入是指把注入是指把现场报道信号道信号传回演播室直播。回演播室直播。要完成要完成这样的直播,最重要的就是与的直播,最重要的就是与现场主持人主持人(记者)之者)之间的的联系保持系保持畅通,因通,因为在在现场没有没有监视器可以看到正在播出的内容,因此,器可以看到正在播出的内容,因此,导播必播必须通通

12、过对讲系系统清楚地告清楚地告诉他他们你的意你的意图。与与单边注入的注入的联系系制作制作单边注入注入报道道新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播5/26/20245/26/20241616.第二第二节 体育体育类节目的目的导播播体育体育类节目目转播是使用播是使用现场电视节目制作手段最目制作手段最多的多的节目。一目。一场精彩的体育比精彩的体育比赛,观众从众从电视中中看起来是看起来是赏心悦目心悦目还是是费精好神,是精好神,是视觉有律有律还是是头晕目眩,其中目眩,其中电视直播直播导播的播的镜头切切换是关是关键。要。要让电视观众众兴奋点随比点

13、随比赛精彩精彩场面的不断面的不断变化而有起有伏,化而有起有伏,电视导播播应该遵循以下遵循以下规律和律和原原则进行行镜头切切换。不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播新新新新闻闻直播直播直播直播节节目目目目5/26/20245/26/20241717.体育体育类节目的目的导播播遵循的原遵循的原则1、遵循客、遵循客观公正公正胜者者优先的原先的原则链接:接:2003年年11月月15日日,中国女排以中国女排以3:0战胜日本日本队,以以11连胜的的战绩夺回了回了阔别17年的世界冠年的世界冠军.可是可是让中国中国10亿电视观众倍感众倍感愤怒的事情怒的事情发生生了了,日本人日本人电视导

14、播竟然没播竟然没给世界冠世界冠军中国中国队一一个个镜头!全部的全部的镜头一直一直对着小日本着小日本MM哭哭丧的的脸,镜头放空的放空的场地和失地和失败的日本的日本队员及及观众五众五分分钟!.不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播体育体育体育体育类节类节目目目目5/26/20245/26/20241818.2、体育比、体育比赛镜头的切的切换要要满足足观众的欣众的欣赏要求要求1)体育比)体育比赛电视转播中,播中,观众主要寄望于看到众主要寄望于看到赛事事进程和程和细节,而不重于听。所以,而不重于听。所以导播播应善于善于发现和抓住比和抓住比赛过程中的一些有趣的程中的一些有趣的细节和

15、事件。和事件。2)体育比体育比赛直播直播导演的演的职责是是让观众先看清楚比众先看清楚比赛,在此基在此基础上再上再让观众全方位、多角度的看好比众全方位、多角度的看好比赛。导播的切播的切换要随着要随着场内比内比赛的的节奏和奏和场景情景情节的的变化而化而变化,化,镜头切切换过程中切程中切记观众此众此时此刻此刻对事件的反事件的反应,要随,要随时分析分析观众此刻的众此刻的视觉要求。要求。不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播体育体育体育体育类节类节目目目目5/26/20245/26/20241919.切切换时要注意保持比要注意保持比赛画面的画面的连续性即保持运性即保持运动的的连续性

16、;比如中短距离田性;比如中短距离田赛,要保持比,要保持比赛画面画面的的连续性,径性,径赛要保持运要保持运动员动作的作的连贯;马拉松比拉松比赛少用跟少用跟摇镜头,让观众看到后面众看到后面队员,使使观众一距离感;众一距离感;在田径、体操、球在田径、体操、球类项目的直播中,目的直播中,过渡画面宜渡画面宜多用中性多用中性镜头,避免,避免观众众发生方向性生方向性错误。不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播体育体育体育体育类节类节目目目目5/26/20245/26/20242020.球球赛转播的机位安排要考播的机位安排要考虑让观众看到全众看到全场每个每个角落角落这就需要制高点机位,就

17、需要制高点机位,还有一些拍有一些拍摄增增强效效果的机位。果的机位。3 3)字幕)字幕应叠加在叠加在较稳定的全景或中近景上,无大幅定的全景或中近景上,无大幅度推、拉、度推、拉、摇现象。象。4 4)导播与播与评论员的的协调不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播体育体育体育体育类节类节目目目目5/26/20245/26/20242121.链接:鄙接:鄙视山山东有有线电视体育台体育台导播!播!我是球迷,我是球迷,经常看咱常看咱们山山东有有线体育台的球体育台的球赛直播,不知直播,不知道大家有没有遇到道大家有没有遇到这种情况:那种情况:那边都开始新的一都开始新的一轮进攻了,攻了,可是

18、可是这边还慢慢的放着慢慢的放着刚才犯才犯规的慢的慢动作,或者作,或者换人等。人等。最可气的是,最可气的是,观众最不想看的众最不想看的镜头一遍遍的放,那一遍遍的放,那边都已都已经进球了。当球了。当时唯一的想法就是想冲唯一的想法就是想冲进电视台里,狠狠地台里,狠狠地踹踹电视导播一脚。播一脚。我就想不通,我就想不通,电视台里台里经常常转播欧洲高水平播欧洲高水平联赛,人家的,人家的高水平不高水平不仅仅体体现在球在球赛技技战术水平和球迷水平上,水平和球迷水平上,还体体现在高超的球在高超的球赛转播上。犯播上。犯规,进球的慢球的慢动作都是作都是见缝插插针的播放,什么事情都不耽的播放,什么事情都不耽误。我。我

19、们的可的可爱的傻乎乎的的傻乎乎的电视导播播们为什么就不学什么就不学习学学习呢?他呢?他们是球盲呀?是球盲呀?还是是业务盲?盲?为什么就不什么就不动动脑子,想想呢?子,想想呢?不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播体育体育体育体育类节类节目目目目5/26/20245/26/20242222.3 3、尽量按照比、尽量按照比赛节奏切奏切换足球比足球比赛为例:全景把比例:全景把比赛交代清楚,大特写交代清楚,大特写把握关把握关键人物,比人物,比赛停停顿或或节奏舒奏舒缓时重放多重放多角度慢角度慢镜头。掌握掌握镜头切切换节奏的舒奏的舒缓、快慢、快慢有些比有些比赛镜头根据根据动作作变化来

20、切化来切换有些比有些比赛要考要考虑音音乐因素因素不同不同不同不同类类型型型型节节目的目的目的目的导导播播播播体育体育体育体育类节类节目目目目5/26/20245/26/20242323.5/26/20245/26/20242424.第二第二节谈话类节目目 导播的常播的常规工作工作机位机位设置置摄像像镜头切切换5/26/20245/26/20242525.准准备工作工作首先要搞清楚想达到的采首先要搞清楚想达到的采访风格是什么。格是什么。明白明白节目的目的类型,参与人数。型,参与人数。确定确定负责拍拍摄主持人的出主持人的出场镜头的的摄象机象机机位,确定主持人介机位,确定主持人介绍采采访对象的方式,

21、象的方式,熟悉采熟悉采访的的话题和提和提词的内容。的内容。演播室直播与演播室直播与演播室直播与演播室直播与录录制制制制谈话类节谈话类节目目目目5/26/20245/26/20242626.准准备工作工作确定确定节目目进程中是否需要回放插播片段,程中是否需要回放插播片段,与各相关与各相关岗位明确需要片段位明确需要片段时的口令,以的口令,以及确定拍及确定拍摄现场回放大屏幕的机位。回放大屏幕的机位。检查所有所有摄象机的取景范象机的取景范围,确定每台,确定每台摄象机的主要拍象机的主要拍摄范范围协调不同不同摄象机拍象机拍摄景景别上的匹配上的匹配演播室直播与演播室直播与演播室直播与演播室直播与录录制制制制

22、谈话类节谈话类节目目目目5/26/20245/26/20242727.机位机位设置置 一一对一一访谈:两台:两台摄象机就可以拍象机就可以拍摄了,了,一台拍一台拍摄主持人,另一台拍主持人,另一台拍摄嘉嘉宾,可以,可以通通过移移动来拍来拍摄两个人,当然,如果有三两个人,当然,如果有三台机器更方便。台机器更方便。一一对二二访谈:一:一对二和一二和一对一的一的访谈拍拍摄会有一些共同的基本原会有一些共同的基本原则。嘉。嘉宾的位置可的位置可以灵活安排。以灵活安排。主持人在一主持人在一侧主持人在中主持人在中间演播室直播与演播室直播与演播室直播与演播室直播与录录制制制制谈话类节谈话类节目目目目5/26/202

23、45/26/20242828.机位机位设置置二二对二、三二、三访谈三台三台摄象机也可以完成拍象机也可以完成拍摄,但要作到灵,但要作到灵活活调度,度,还是要四台机器比是要四台机器比较好好P106谈话类节目目主持人固定主持人固定拍拍摄移移动中的主持人中的主持人演播室直播与演播室直播与演播室直播与演播室直播与录录制制制制谈话类节谈话类节目目目目5/26/20245/26/20242929.摄像像正面正面摄影:在画面中可以看到人物的双眼影:在画面中可以看到人物的双眼交叉交叉摄影:影:获得正面画面最得正面画面最简便的方法就是交叉便的方法就是交叉摄影影摄像像镜头常用景常用景别:中景和中近景:中景和中近景“

24、视线空空间”:构:构图时应保保证被被摄对象沿象沿视线方向方向留出留出约占一半面占一半面积的前部空的前部空间演播室直播与演播室直播与演播室直播与演播室直播与录录制制制制谈话类节谈话类节目目目目5/26/20245/26/20243030.镜头切切换交代嘉交代嘉宾反反应镜头在双人在双人镜头之之间切切换越越轴演播室直播与演播室直播与演播室直播与演播室直播与录录制制制制谈话类节谈话类节目目目目5/26/20245/26/20243131.作 业以本周某天新闻为例写出主要的导播指令 我们应该如何应对直播的压力5/26/20245/26/20243232.三讯道现场制作的导播方案节目介绍分镜头本(注明各镜

25、头机位)或者拍摄方案场景平面图、机位图(合图)导播方案阐述(200400字)注:可以是新闻访谈、娱乐脱口秀、情景剧片段(35分钟)以及体育节目5/26/20245/26/20243333.娱乐互互动节目目电视娱乐节目就是指通过电视媒体传播的,大众广泛参与的,以审美性、娱乐性、观赏性和趣味性为突出特点的电视节目。春节联欢晚会、幸运52、城市之间、完美假期、超级女声、越策越开心 演播室直播与演播室直播与演播室直播与演播室直播与录录制制制制5/26/20245/26/20243434.创造“动感”景别变化丰富视角大俯大仰:镜头的大俯大仰能够打破平衡,创造特异效果,给观众心理带来特异感受。加强使用运动

26、镜头:运动镜头能够展现观众与画面内容之间的“逼近”、“远离”或“进入”、“走出”的过程,增强对现场的参与感。其运动方向和运动速度的快慢能带来观众心理上对内容的追随和震撼“眼晕”效果越强,对观众的心理的冲击力就越大。大胆对画面作电视特技处理 演播室直播与演播室直播与演播室直播与演播室直播与录录制制制制5/26/20245/26/20243535.小 结本章以实际的电视节目或者栏目为例,分析了新闻直播节目、谈话类节目、娱乐互动节目、情景剧的机位设置、镜头创作和切换技巧,着重讨论了新闻直播时双导播的工作职责,谈话类节目机位设置,以及演播室娱乐互动节目、情景剧的调机规律 演播室直播与演播室直播与演播室

27、直播与演播室直播与录录制制制制5/26/20245/26/20243636.情景情景剧的的导播方式播方式 关于情景剧这里说的情景剧是指在通过多机拍摄的室内剧,例如:经济电视台的故事酒吧、一家老小向前冲等。一般由几个演员演绎一段故事。通过多台摄象机进行拍摄录制,后期做适当加工编辑。5/26/20245/26/20243737.摄像机的指导真实感:画面的拍摄应该更接近人们生活中真实的场景和视角。建立情节点:画面的构图不仅考虑主角人物的表现,也许还要表示一些深层的含义,把观众留在悬念中。营造情绪气氛:通过不同角度的镜头,给观众不同的感受。如果需要,还可以切观众的现成反映镜头。5/26/20245/2

28、6/20243838.导播指令直播现场指挥要求准确而具体的语言,必须让所有的摄制人员都懂。导播的术语服从于习惯和变化,虽然基本的语言是极其标准的,但在导播间也会有不同,并且随技术有相应的变化,没有必要刻意去背指令。掌握分寸,说话到位、明确、简单。5/26/20245/26/20243939.导播指令以号码与摄像师说话,先叫摄像机号然后再给指令,把一个镜头切出后,马上告诉另一台摄像机下一步做什么,不要等到最后才说,要给摄像师调整的时间。养成好的习惯,不多说话,不闲聊,以免漏掉重要指令。准备结束前,要给现场导演指令。5/26/20245/26/20244040.导播指令指挥开始镜头:“30秒准备,

29、开录像机,观众准备,准备鼓掌,鼓掌,准备软切2号机。5、4、3、2、1、开始”形象指令:头上空间或上摇、下摇,置于中间或左摇、右摇,变焦推进或紧缩,变焦拉出或放松,左移,右移,左弧,推进,后拉,支架升起或吊下,支架下降或吊上。5/26/20245/26/20244141.导播指令顺序指令:2号准备2号开拍,准备渐显1号开显,准备3号横划开划,准备淡入1号淡入1号,准备黑变黑,准备交叉淡入2号交叉淡入,准备2号带开始2号带,准备字幕开始字幕,准备变换页数变换。5/26/20245/26/20244242.导播指令特效指令:准备1号叠2号叠,准备去除叠(或1号)去除叠(或1号),准备缩小缩小,准备

30、圆形划2号机代替1号机划,准备效果21划。5/26/20245/26/20244343.关于作业以本周某天新闻为例写出主要的导播指令。“女播音员十五秒准备,下条是:”“下条十秒准备!10、9、1”“下条VTR3,十秒准备!10、9、1”5/26/20245/26/20244444.电视新闻现场直播 新新闻现场直播的机位直播的机位设置置新新闻现场直播的直播的镜头创作作新新闻现场直播的防范直播的防范设计新新闻现场直播的全面磨合直播的全面磨合 5/26/20245/26/20244545.新新闻现场直播的机位直播的机位设置置已知条件:已知条件:导演承担一演承担一场直播任直播任务,首先就是要,首先就是

31、要了解和消化活了解和消化活动的具体内容、地点及地点特征。的具体内容、地点及地点特征。地点条件:包括地点条件:包括现场活活动的的环境地点,主体人物境地点,主体人物行行为所涉及的地点。所涉及的地点。时间条件:条件:导演要明确演要明确现场直播所直播所对应的任何的任何时间都不是概念的意都不是概念的意义,而是活,而是活动的具体行的具体行为潜在条件:来多少人,有多少重要人物潜在条件:来多少人,有多少重要人物5/26/20245/26/20244646.环境布局境布局:不同不同类型的新型的新闻活活动,现场环境境的分布格局是不同的的分布格局是不同的实施步施步骤制高点机位:制高点机位:摄象机以其局高象机以其局高

32、临下的下的视角角承担着承担着远景与全景的景与全景的职责,具有表达与概,具有表达与概括的功能。括的功能。近距离机位的近距离机位的设置置 新新闻现场直播的机位直播的机位设置置5/26/20245/26/20244747.新新闻现场直播的机位直播的机位设置置已知条件:已知条件:导演承担一演承担一场直播任直播任务,首先就是要,首先就是要了解和消化活了解和消化活动的具体内容、地点及地点特征。的具体内容、地点及地点特征。地点条件:包括地点条件:包括现场活活动的的环境地点,主体人物境地点,主体人物行行为所涉及的地点。所涉及的地点。时间条件:条件:导演要明确演要明确现场直播所直播所对应的任何的任何时间都不是概

33、念的意都不是概念的意义,而是活,而是活动的具体行的具体行为潜在条件:来多少人,有多少重要人物潜在条件:来多少人,有多少重要人物5/26/20245/26/20244848.新闻现场直播的镜头创作镜头创作的主要任务是完成镜头素材到视觉语言的转化,解决视觉语言表达深刻性的问题5/26/20245/26/20244949.新闻现场直播的防范设计新新闻现场直播整个直播整个过程都充程都充满着不确定因着不确定因素。有素。有备无患的无患的设计就是防止就是防止隐患的一种患的一种有效方法。有效方法。镜头的防范的防范设计的主要任的主要任务是是疏通内部各个工种的疏通内部各个工种的环节隐患、新患、新闻活活动议程中各程

34、中各项内容的内容的衔接接隐患以及新患以及新闻活活动展开之后可能出展开之后可能出现的的险情情5/26/20245/26/20245050.新闻现场直播的防范设计防范防范设计的意的意义防范防范设计是是导演采取的一种避免和杜演采取的一种避免和杜绝隐患、患、险情出情出现的措施,主要的措施,主要针对三个部分三个部分进行有的放矢的行有的放矢的检验:一是多工种形成的:一是多工种形成的环节交叉;二是新交叉;二是新闻活活动自身的客自身的客观规律律产生的异生的异变现象;三是每象;三是每项活活动之之间的的衔接。接。5/26/20245/26/20245151.新闻现场直播的防范设计防范防范设计的方法的方法:防范防范

35、设计的重点是内部关的重点是内部关系、外部关系和新系、外部关系和新闻活活动本身多种存在关本身多种存在关系的全面整合。系的全面整合。自我自我衔接的疑点接的疑点设计活活动时间的疑点的疑点设计活活动内容的疑点内容的疑点设计5/26/20245/26/20245252.新闻现场直播的全面磨合磨合的形式磨合的形式整体系整体系统的磨合:内部的磨合:内部编播部播部门和技和技术部部门对创建直播系建直播系统形成的多种关系所形成的多种关系所进行行的一种磨合的形式。的一种磨合的形式。特定内容的排特定内容的排练:磨合出磨合出现的的问题与启示与启示各工种都困各工种都困难存在存在问题对事件事件规律缺少把握律缺少把握5/26/20245/26/20245353.体育节目无无论是哪种比是哪种比赛,我,我们发现,往往都是有,往往都是有一台高台一台高台摄象机作象机作为主机主机进行拍行拍摄,而且,而且,它包它包揽了大部分了大部分镜头,同,同时利用各个角度利用各个角度拍拍摄一些运一些运动员的近景、特写的近景、特写镜头.偶偶尔也也有一些从其他角度拍有一些从其他角度拍摄的全景或者的全景或者远景景镜头.5/26/20245/26/20245454.5/26/20245/26/20245555.5/26/20245/26/20245656.

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