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(完整版)人口的数量变化练习题
1.读某省人口出生率、死亡率变化图(图甲)和人口年龄结构变化图(图乙),回答(1)~(2)题。
图乙
图甲
(1)目前该省人口增长的特点是 ( )
A.总量呈下降态势 B.总量仍呈增长态势
C.总量呈零增长态势 D.增长模式没有变化
(2)按联合国标准,如一地区≥60岁人口占总人口比例达10%或≥65岁人口达7%,则可视为进入老龄化社会.该省开始进入老龄化社会的时间在 ( )
A.1990年以前 B.1990~2000年之间 C.2000~2004年之间 D.2004年以后
2.下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读后回答下列问题。
(1)从经济发展水平看,A国属于________国家,B国属于________国家.A国家人口增长模式属于________,B国家属于________。
(2)从人口的年龄构成看,A国所反映的人口问题是___________________;B国所反映的人口问题是____________。
(3)分析上述人口问题对两国的人口增长及社会发展产生的影响,完成下表内容.
A国
B国
人口问题
的影响
对人口增长
对社会发展
(4)针对以上人口问题,两国应采取的人口政策是
A国__________________________;
B国__________________________。
l 怎样区分人口增长的三种模式
(1)从特征上区分
区分三模式,特征很重要;现代是三低,传统高低高;原始高高低,切实要记牢。
(2)从数值上区分
原始型和传统型的人口出生率都在3.0%以上,但传统型的死亡率相对较低,据此可区分二者;现代型的人口出生率大致在1。5%以下,而自然增长率在1%以下。
l 人口年龄结构金字塔图的判读
人口年龄结构金字塔又称人口性别年龄金字塔,是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图,便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势.其画法是将各年龄男子与女子人数(或百分比)按“男左女右"分别在纵轴左右画成并列的横条形,按年龄顺序“下小上老”排列.
下图是三种类型人口年龄结构金字塔的示意图与实际图。
由图可以看出,第一种,扩张型,下宽上窄,呈真正的金字塔形。这种类型表明少年儿童人口比重大,而老年人口比重小,是人口出生率、自然增长率都长期高的结果。这种类型的人口主要是育龄人群比重高,如果不降低生育水平,它未来的人口再生产趋势就是迅速增长,不断扩张。
第二种,静止型,各年龄组人口的比重大致均衡,像一个清真寺的顶部塔形。这种类型的出生率与死亡率差不多,它未来的人口再生产趋势是稳定的零左右的增长。如果出生率进一步下降,就会过渡到第三种类型。
第三种是收缩型,底部收缩,上部变宽。这种类型表明少年儿童比重缩小,老年人口比重增大,是出生率长期下降的结果。这种类型的人口问题主要是育龄人群比重低,如果生育水平不变,它未来的人口再生产趋势将呈负增长,人口缩减。
下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。读图回答(1)~(3)题。
(1)该国人口变化趋势的一个突出特征是 ( )
A.年轻劳动力过剩 B.老龄化趋势显著
C.自然增长率上升 D.人口出生率较高
(2)示意图显示,该国人口平均寿命状况是 ( )
A.平均寿命延长,女性长于男性 B.平均寿命延长,男性长于女性
C.平均寿命缩短,女性长于男性 D.平均寿命缩短,男性长于女性
(3)人口金字塔示意图所示的亚洲某国,最可能是 ( )
A.中国 B.日本 C。 印度 D.泰国
例1
(2009年高考全国卷Ⅰ)甲市2008年户籍人口出生9。67万人,出生率为0。699%;死亡10.7万人,死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。 下图显示四个地区的人口出生率和死亡率.据此完成(1)~(2)题。
(1)甲市可能是( )
A.西宁 B.延安 C.上海 D.广州
(2)①②③④四个地区中,人口再生产与甲市处于同一
类型的地区是( )
A.① B.② C.③ D.④
【规律方法总结】 一般来说,人口的出生率、死亡率和自然增长率是随着社会的发展而不断发生变化的。但在某一特定阶段,总会有一些国家或地区表现为“高”或“低”。现阶段,判断“高”或“低”的参考数值如下:
例2
(2009年高考江苏卷)运用数据图表可以分析社会人口变化现象。据图1、图2回答(1)~(2)题。
(1)图1是某地区育龄妇女平均生育子女数变化曲线图。若图中所示变化趋势持续下去,最可能出现的是( )
A.人口素质下降 B.人口老龄化 C.就业压力加大 D.劳动力成本下降
(2)图2是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图,按时间先后排序正确的是( )
A.①②③④ B.①③④② C.①②④③ D.①③②④
【规律方法总结】 人口年龄金字塔图判读技巧
①从宏观角度分析人口年龄金字塔图的形状,是年轻型、成年型,还是老年型,其代表的意义是什么.
②从微观角度分析人口金字塔代表的人口组成状况,如性别比例、各年龄段人口比例等。
③运用所学知识综合分析人口增长所属模式,性别比例、各年龄段人口比例产生的原因以及带来的影响.
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